經(jīng)典美文與課堂作文有效教學(xué)(編輯修改稿)
2024-11-13 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 厚嘴唇 ， 運(yùn)用了比喻的修辭手法 。 不足之處：描寫不夠細(xì)致 ， 外貌特征抓得不夠全面 。 語言不夠生動 、 簡潔 。 人物個性 —— 樂觀 、幽默應(yīng)該從外貌特征中透露出來 。 乙：我們班上 ， 有這樣一個人：他有著一頭烏黑濃密的頭發(fā) ， 一張肥臉雖然有身高的襯托 ， 但還是顯得十分臃腫 。 胖胖的臉頰就像住里面塞了兩個蘋果似的 ，一笑起來那眼睛就像被兩團(tuán)肉擠得成了一條縫 。 雖然他的兩片嘴唇薄得簡直就像兩葉 方舟 ， 但是一個哈欠就能吞下一個西瓜 。 樣子像一只發(fā)胖掉毛的波斯貓 。 總評：寫得生動 優(yōu)點(diǎn)：抓住了該同學(xué)的外貌特點(diǎn) ， 運(yùn)用了比喻 、夸張 、 對比等手法 ， 語言較為生動活潑 。 不足之處：應(yīng)該描寫一下能夠表現(xiàn)該同學(xué)特征的“ 酒窩 ” ， 某些語言還不夠準(zhǔn)確 ， 人物個性還應(yīng)突出 。 丙： 有一位同學(xué) ， 長的十分可愛 。 從遠(yuǎn)處眺望 ， 不難發(fā)現(xiàn)他 ， 因?yàn)樗L的有些臃腫：圓圓腦袋 ， 鼓鼓的肚子 ， 粗粗的大腿 ， 真像幾何圖形里的兩個球體加兩個圓柱 。 你看不到他的手臂 ， 因?yàn)樗鼈兣c他突出的寬大的肚子融為一體了 。 如果走得近些 ， 就能辨認(rèn)出他的具體輪廓了 。 先 從他的頭部說起吧 ， 有細(xì)長的眼睛 、 紅撲撲的臉頰 ， 又長又厚的嘴唇 ， 朝天的鼻孔 。 而他頭部最大的特點(diǎn) ， 就是左眼上長了一塊灰色的胎記 ， 活像一只大熊貓 。 再 細(xì)看他的手部
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