高校崗位設(shè)置管理的實(shí)踐與思考(編輯修改稿)
2024-11-16 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政確保人事安全 ，突出教師崗位的主體地位 系 ? 工作程序嚴(yán)密，依法行政確保人事安全 ，培訓(xùn)基層單位具體工作人員，每一步工作完成均及時(shí)全面做好記錄存檔備查。 ： “ 本人已全面了解學(xué)校的相關(guān)政策、評審條件，自愿申請受聘 XX崗位，對所填內(nèi)容負(fù)全部責(zé)任 ” ，并在本單位聘任小組成員的監(jiān)督下本人親筆簽名。 ，第一條就是 “ 及時(shí)全面了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章、制度，并嚴(yán)格遵守，做到為人師表 ” 。 ，做好公示意見反饋，處理結(jié)果存檔備查。 五、組織實(shí)施 ? 按文件規(guī)定辦法完善各級組織機(jī)構(gòu) ? 下發(fā)正式文件，公布各類各級崗位數(shù)額 ? 按規(guī)定工作流程組織申報(bào)、評審 ? 公示評審擬聘結(jié)果 ? 學(xué)校聘用委員會(huì)表決正式聘任 ? 受聘人簽署崗位說明書 ? 報(bào)省人社廳審核，兌現(xiàn)崗位工資 申請人如實(shí)填寫崗位聘任申請表 ，并按要求提供相關(guān)支撐材料 申請人認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神 ， 仔細(xì)閱讀崗位說明書 申請人根據(jù)文件規(guī)定結(jié)合自身實(shí)際選擇擬應(yīng)聘的崗位類別 申請人選擇符合基本條件并能按崗位說明書要求保質(zhì)保量完成崗位工作的應(yīng)聘崗位 ， 本人親筆簽字確認(rèn) 單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究 ， 根據(jù)學(xué)校的文件規(guī)定 ， 結(jié)合本單位實(shí)際制訂本單位的各類各級崗位說明書 單位聘用小組受理申請人提交的應(yīng)聘申請 單位聘用小組根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署 ， 向全體教職工傳達(dá)學(xué)校關(guān)于崗位設(shè)置管理的相關(guān)文件及本單位的各類各級崗位說明書 基層單位崗位聘任工作流程 單位的聘用小組對申請人提交的申請表及支撐材料進(jìn)行審查核實(shí) ， 審查后在本單位公示 所有申請人對公示材料進(jìn)行查閱 ， 對單位公示的材料行使監(jiān)督舉報(bào)權(quán)利 單位學(xué)術(shù)委員會(huì)對申請應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)崗位的申報(bào)材料進(jìn)行學(xué)術(shù)評價(jià) ， 并寫出書面評價(jià)意見 申請人對本單位的審議結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督 ， 反饋意見 各單位聘用小組總結(jié)本單位崗位聘任工作 ， 寫出書面總結(jié) ，同個(gè)人申請材料一同上報(bào)學(xué)校聘用委員會(huì) 單位聘用小組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件規(guī)定 ， 結(jié)合學(xué)術(shù)委員會(huì)的評價(jià)意見 ， 對所有應(yīng)聘申請進(jìn)行審議 ， 并形成本單位的聘任推薦意見 學(xué)校聘用程序（一） ? 根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位的首次聘任條件中的直選條件，確定專業(yè)技術(shù)三級崗位的當(dāng)然人選，報(bào)學(xué)校聘用委員會(huì)表決 ? 從學(xué)校聘用委員會(huì)表決通過的專業(yè)技術(shù)三級崗位聘任人選中遴選評委，組成專業(yè)技術(shù)崗位評審組 ? 從校黨委研究決定聘任的正處級領(lǐng)導(dǎo)中遴選評委，組成管理崗位評審組 ? 從從校黨委研究決定聘任的正處級領(lǐng)導(dǎo)及已兌現(xiàn)技師崗位工資的申請人中遴選評委，組成工勤技能崗位評審組 學(xué)校聘任程序（二） 專業(yè)技術(shù)崗位評審組第一組對全校教師各級崗位的應(yīng)聘人進(jìn)行評審提出擬聘任崗位級別意見 管理崗位評審組對全校管理各級崗位的應(yīng)聘人進(jìn)行評審提出擬聘任崗位級別意見 工勤技能崗位評審組第對全校工勤技能各級崗位的應(yīng)聘人進(jìn)行評審提出擬聘任崗位級別意見 專業(yè)技術(shù)崗位評審組第二組對全校非教師系列
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