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正文內(nèi)容

小學(xué)語文教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力的分析與培養(yǎng)畢業(yè)論文開題報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-13 09:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 官借助一定的設(shè)備,有目的、有計(jì)劃地考察學(xué)生或教育現(xiàn)象,另外還結(jié)合在實(shí)踐課堂中了解、分析、歸納和總結(jié)問題的 一種研究方法 。 案例分析法 5 收集 一些 優(yōu)秀的 小學(xué)語文 教學(xué) 課堂實(shí)錄,以此作為論文分析的主要案例,來進(jìn)行整合出好的方法,加上自己的見解觀點(diǎn)來整合出一套教學(xué)設(shè)計(jì),再借用到論文中總結(jié)出來。 。 一、準(zhǔn)備階段 : 2020 年 9 月 10 日 — 9 月 30 日 ,查閱文獻(xiàn),思考選題; 二、選題階段 : 2020 年 10 月 18 日 — 10 月 30 日 ,雙向選題,指導(dǎo)老師填寫《選題申報(bào)表》 三、開題報(bào)告階段 : 2020 年 11 月 25 日 — 2020 年 12 月 30 日,撰寫開題報(bào)告。 開題答辯時(shí)間: 2020 年 12 月 28 日 — 29 日。開題答辯之后,指導(dǎo)老師下達(dá)任務(wù)書 。 四、論文寫作階段 初稿階段: ( 1) 2020 年 12 月 23 日 —— 2 月 28 日,閱讀、寫作; 二稿階段: ( 1) 3 月 1 日 —— 4 月 30 日,調(diào)研、修改、寫作; 定稿(三稿)階段: ( 1) 5 月 1 日 — 5 月 25 日,修改、定稿、打印; ( 2) 5 月 26—— 6 月 2 日,即答辯前一周,畢業(yè)論文手冊(cè)指導(dǎo)教師要寫好評(píng)語,然后送指定評(píng)閱專家寫評(píng)語 。 五、答辯階段: 畢業(yè)論文答辯日期大致為在實(shí)習(xí)結(jié)束一周之后,初步定為 5 月 30 日 — 6 月 2日之間。 參考文獻(xiàn) : [1]齊媛,張生 . 教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力評(píng)述[ J] . 現(xiàn)代教育技 術(shù), 2020, 4346; [2] 張景煥 ,金盛華 ,陳秀珍 .小學(xué)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力發(fā)展特點(diǎn)及影響因素 [J].心理發(fā)展與教育 ,2020; [3]烏美娜.教學(xué)設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社,1994 ; [4]盛群力等 .教學(xué)設(shè)計(jì) [M].北京:高等教育出版社, 2020; [5]張彬福 .語文教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐探索 [J].中學(xué)語文教學(xué), 2020,: 59; 。 6 指導(dǎo)教師: 年 月 日 專業(yè) 意見 專業(yè)負(fù)責(zé)人 : 年 月 日 說明:開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,此報(bào)告應(yīng)在 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)下,由學(xué)生填寫,將作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績考查的重要依據(jù),經(jīng)導(dǎo)師審查后簽署意見生效。 7 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 會(huì)計(jì) 學(xué)院 2020 屆 本 科 畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告 論文題目 中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理問題及解決辦法 所 在 班 級(jí) 10 注會(huì) 2 班 學(xué) 號(hào) 2020932036 姓 名 高 杰 指導(dǎo)教師及職稱 王宏昌 副教授 填 表 日 期 2020 年 4 月 8 一、簡表 學(xué)生簡況 姓名 高杰 性別 男 學(xué) 號(hào) 2020932036 入學(xué)時(shí)間 2020 年 9 月 所在班級(jí) 注會(huì) 2 班 論文題目 中文 中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理問題及解決辦法 英文 Financial management of small and medium sized enterprises and Solutions 關(guān)鍵詞 中文 中小企業(yè) 財(cái)務(wù)管理 解決辦法 英文 Small and medium sized enterprises 、 Financial problems 、 The solution 二、選題依據(jù) (本項(xiàng)內(nèi)容可以加頁) 1.說明選題的理論意義與實(shí)際意義 改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 ,中小企業(yè)已成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中不可缺少的組成部分 ,它在促進(jìn)市場競爭、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、方便群眾生活、推 進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。我國目前中小企業(yè)的工業(yè)產(chǎn)值、實(shí)現(xiàn)利稅和出口額占全國較大比重,并提供了城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì),從農(nóng)村轉(zhuǎn)移出的勞動(dòng)力大多數(shù)在中小企業(yè)就業(yè)。 但由于其產(chǎn)出規(guī)模小、 管理規(guī)范性不強(qiáng) 、受傳統(tǒng)體制和宏觀經(jīng)濟(jì)影響大等因素,使得中小企業(yè) 面臨許多困難和問題,它在市場中處于弱勢地位,尤其 在財(cái)務(wù)管
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