【總結(jié)】1、把握小說(shuō)《百合花》的思想內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解矛盾對(duì)《百合花》的評(píng)論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說(shuō)鑒賞的基本方法,嘗試寫評(píng)論小說(shuō)的文章。閱讀小說(shuō)需注意(一)分析小說(shuō)中的人物,尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。(二)熟悉并分析故事情節(jié)。(三)分析環(huán)境描寫的作用,以更好地
2025-06-20 16:06
【總結(jié)】沈從文與“京派小說(shuō)”一、“京派”簡(jiǎn)況二、沈從文的生平三、《邊城》解讀四、《八駿圖》解讀五、沈從文小說(shuō)的寫作特色一、“京派”簡(jiǎn)況?1、形成:“京派”小說(shuō)發(fā)軔于20年代,成熟于30年代初,主要指活躍在京津一帶圍繞《大公報(bào)》、《國(guó)聞周報(bào)》、《文學(xué)雜志》、《水星
2025-07-19 21:44
【總結(jié)】小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)中考備考之中考考綱解讀一、欣賞文學(xué)作品,感受作品中的形象;二、體味和推敲重要語(yǔ)句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。方法指導(dǎo)(考點(diǎn)一)示例一:“他哥哥來(lái)啦?是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧
2024-11-19 01:57
【總結(jié)】中考閱讀復(fù)習(xí)——小說(shuō)一、小說(shuō)的概念小說(shuō)是作者對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)概括,通過(guò)敘述人的語(yǔ)言來(lái)描繪生活事件,塑造人物形象,展示作品主題,表達(dá)作者思想感情,從而藝術(shù)地反映和表現(xiàn)社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。二、小說(shuō)的三要素小說(shuō)的三要素是人物、環(huán)境和情節(jié)。三者中,人物是小說(shuō)的
2024-11-11 04:15
【總結(jié)】考點(diǎn):1、在初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。2、對(duì)作品中感人的情境和形象,能說(shuō)出自己的體驗(yàn)。3、對(duì)課文的內(nèi)容和形式能提出自己的看法和疑問(wèn)。4、對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)。5、品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。小說(shuō)復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、人物形象;2、故事情節(jié);
2024-11-09 21:59
【總結(jié)】現(xiàn)代華文小說(shuō)選讀第二至四週「現(xiàn)代性」的翻譯、實(shí)踐與思辯──1911-1949年中國(guó)小說(shuō)發(fā)展的新航道影響1911-1949之間,影響中國(guó)小說(shuō)發(fā)展的因素?晚清以來(lái)的文學(xué)生態(tài)、西方文學(xué)作品的譯介、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變、文學(xué)與現(xiàn)實(shí)政治的對(duì)話等等。?外部:面臨內(nèi)外交逼的處境,列強(qiáng)以各種方式不斷敲擊中國(guó)的大門,商人、傳教士帶進(jìn)來(lái)不同的、西方的、
2025-07-20 03:02
【總結(jié)】?中國(guó)小說(shuō)產(chǎn)生以來(lái),演繹歷史與譜寫英雄一直是綿延不衰的兩個(gè)主題。?代表作:《三國(guó)演義》《水滸傳》?共性:1、在敘史的同時(shí)關(guān)照英雄人物2、似乎也在某種程度上演繹著歷史,但總的說(shuō)是以歌頌英雄為主?1、歷史演義系列小說(shuō):?《三國(guó)演義》自明代嘉靖年間流行以后,模仿它的歷史演義小說(shuō)開(kāi)始大
2024-11-12 16:28
【總結(jié)】小說(shuō)閱讀教學(xué)的內(nèi)容與方法一、小說(shuō)教學(xué)應(yīng)該“教什么”?1、知識(shí)層次:小說(shuō)的類型,小說(shuō)的類別,小說(shuō)的作者、題材、流派風(fēng)格,小說(shuō)的要素,小說(shuō)的“描寫”“線索”“環(huán)境”“細(xì)節(jié)”“鋪墊”“伏筆”“照應(yīng)”“懸念”“誤會(huì)”等等有關(guān)的基本知識(shí)以及積累一定的語(yǔ)言材料。2、理解層次:課文內(nèi)容,結(jié)構(gòu)特點(diǎn),情節(jié)發(fā)展步驟,小說(shuō)的要素在
2025-07-17 13:48
【總結(jié)】小說(shuō)家談小說(shuō)《簡(jiǎn)單的故事精致的情節(jié)》《百合花》小說(shuō)的主題——《百合花》?請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)完成閱讀?交流我們的閱讀感受《簡(jiǎn)單的故事精致的情節(jié)》?圍繞什么展開(kāi)評(píng)論的?怎樣展開(kāi)評(píng)論的?第一段:主要內(nèi)容、人物、主題、風(fēng)格?第二段:交待評(píng)論重點(diǎn)。?三、四段:
2024-11-19 10:04
【總結(jié)】17詩(shī)歌小說(shuō)戲劇導(dǎo)言一、浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)二、現(xiàn)代主義文學(xué)三、鞏固練習(xí)導(dǎo)言文學(xué)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的反映。18世紀(jì)后半葉到19世紀(jì)中葉,文學(xué)家們用浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的筆調(diào),運(yùn)用詩(shī)歌、小說(shuō)等文學(xué)形式生動(dòng)的反映了這一時(shí)期歐洲政治、經(jīng)濟(jì)的變化。英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫和雪萊創(chuàng)作了大量具有民主
2025-08-01 14:10
【總結(jié)】走進(jìn)小說(shuō)天地活動(dòng)目標(biāo)?1激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀視野,引導(dǎo)讀書方法,陶冶高尚情操。?2能用普通話復(fù)述小說(shuō)情節(jié),介紹小說(shuō)人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動(dòng)有趣,引人入勝。?3發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事,嘗試進(jìn)行小創(chuàng)作。難忘的小說(shuō)世界?回憶自己的閱讀經(jīng)歷,將以前讀過(guò)的小說(shuō)一一列出來(lái)?自己站起來(lái)講
2024-11-09 09:44
【總結(jié)】古典小說(shuō)簡(jiǎn)史?從先秦到明清——白繼敏壹:最初的小說(shuō)觀念?中國(guó)古代所謂的「小說(shuō)」,與現(xiàn)代所謂的「小說(shuō)」觀念不同。?今:小說(shuō)乃虛構(gòu)故事,以反應(yīng)人生,指導(dǎo)人生的一種文學(xué)作品。?古:小說(shuō)多為神話傳說(shuō)的記錄,淺薄瑣細(xì),荒誕不經(jīng),無(wú)關(guān)治道?!疽弧肯惹?《
2025-05-13 23:36
【總結(jié)】百合花的含義:百合花—完美、純潔,百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福;百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印1、請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個(gè)小插曲。小說(shuō)中的“原來(lái)是文工團(tuán)員,因戰(zhàn)時(shí)需要而被派往前沿包扎所,護(hù)送任務(wù)派給一個(gè)見(jiàn)到女性就臉紅
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】新感覺(jué)派小說(shuō)(1928-1936)新感覺(jué)派小說(shuō)新感覺(jué)派的形成新感覺(jué)派作家簡(jiǎn)介新感覺(jué)派作家的創(chuàng)作劉吶鷗穆時(shí)英施蟄存新感覺(jué)派小說(shuō)的價(jià)值新感覺(jué)派的形成:《無(wú)軌列車》1928年暑假,劉吶鷗來(lái)到上海,他喜歡新興文學(xué)與電影。劉吶鷗與
2025-01-05 02:42
【總結(jié)】小說(shuō)閱讀之環(huán)境描寫考點(diǎn)知識(shí)梳理課內(nèi)文本回顧小說(shuō)《林教頭風(fēng)雪山神廟》、《祝?!分协h(huán)境描寫的作用??下面就舉中學(xué)課本節(jié)選的小說(shuō)來(lái)分析小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用。精當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫:在魯迅的小說(shuō)《祝?!分?,一開(kāi)篇,作者就向讀者展示了魯鎮(zhèn)“祝福
2025-01-05 00:57