【總結】第一篇:微課制作培訓心得 微課制作培訓心得 千里之行始于足下 ——微課聯(lián)盟第一期微課制作培訓心得 七月初,驕陽正艷,紅榴如火。為進一步更新教學理念、提升教學水平,我與同事一行三人,來到天津市第...
2024-10-06 04:12
【總結】第一篇:微課制作流程(推薦) 微課制作流程 選題——教案編寫——制作課件——教學實施與拍攝——后期制作——教學反思 一、微課的選題是微課制作最關鍵的一環(huán),良好的選題可以事半功倍的進行講解、錄制,...
2024-10-06 04:19
【總結】第一篇:微課講解與制作 微課 今天,非常有幸站在這里跟大家聊聊關于微課制作的方法與技巧。其實,我也是一個學習者,因為在坐的部分老師在微課制作上也有自己獨特的想法與方法,那我就帶個頭,簡單講講自己對...
2024-10-06 03:42
【總結】第一篇:如何制作微課(大全) 如何制作微課 (1)教師要熟悉教材和學情。對某一課時的教學,教師必須熟悉教材的整體規(guī)劃,重、難點,課標要求,還要根據(jù)平時積累的教學經(jīng)驗,充分研究學情,明確在實際的...
2024-10-22 03:44
【總結】第一篇:如何制作微課(范文) 如何制作微課 培訓時間:2015年3月10日培訓地點:三年級教室 一、什么是微課 1、微課定義 微課是指基于教學設計思想,使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點...
2024-10-22 01:03
【總結】2017年秋季雙語教師信息技術應用能力數(shù)字化培訓制作微課教案烏魯木齊縣第二中學馬木爾·哈依巴爾2017年10月1日微課制作培訓教案一、介紹微課微課是指利用五分鐘時間講解一個非常碎片化的知識點、考點或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。微課的作用為
2025-04-17 01:16
【總結】《甲午中日戰(zhàn)爭》系列微課之“戰(zhàn)爭原因”的教學設計錄制時間:2020年10月6日微課時間:5-8分鐘左右授課教師董淑娟所屬單位銀川市第二十一中學系列名稱甲午中日戰(zhàn)爭本微課主題甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因知識點來源學科:歷史年級:八年級上冊教材:
2024-11-24 19:46
【總結】1單選(1分)(?????)明確提出,“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視?!薄.《中國教育報》·B.《中小學教師教育技術能力標準》·C.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》·D.《教育信息化發(fā)展十年規(guī)劃》正確答案:C你選對了2單選(1分)(
2025-03-25 01:58
【總結】 實用廣告學系列之六 廣告表現(xiàn)與制作本章主要內容l廣告表現(xiàn)l廣告表現(xiàn)的概念l廣告表現(xiàn)方法l廣告制作l平面廣告制作l電視廣告制作l廣播廣告制作l互聯(lián)網(wǎng)廣告制作第一部分廣告表現(xiàn)一、廣告表現(xiàn)的概念 廣告表現(xiàn)是借助各種表現(xiàn)符號,表現(xiàn)手法將廣告創(chuàng)意轉化為廣告作品的過程,是廣告創(chuàng)意的物化形式.可以這樣
2025-01-10 04:03
【總結】實用廣告學系列之六廣告表現(xiàn)與制作本章主要內容?廣告表現(xiàn)?廣告表現(xiàn)的概念?廣告表現(xiàn)方法?廣告制作?平面廣告制作?電視廣告制作?廣播廣告制作?互聯(lián)網(wǎng)廣告制作第一部分廣告表現(xiàn)一、廣告表現(xiàn)的概念廣告表現(xiàn)是借助各種表現(xiàn)符號,表現(xiàn)手法將廣告創(chuàng)意轉化為廣告作品的
2025-01-10 03:20
【總結】現(xiàn)代教育技術微課設計與制作微課設計與制作看到網(wǎng)上的微課視頻好棒!我也想制作自己的微課。艾瑪,看著挺簡單,做起來真復雜!選題、設計,文案,PPT,視頻,音頻,后期……,怎么才能掌握,怎么才能提高1.認識微課2.教學素材的采集與制作3.微課的開發(fā)流程與案例介紹4.微課選
2025-01-17 13:01
【總結】1在探究中走近物理——初中物理課堂情境教學系列案例廣州市番禺區(qū)沙頭中學喻晶湯鉅均教學實踐活動從本質上說,是教師和學生以課堂為主渠道的交往活動,是教師和學生在特殊教育情景中的自主探究活動,是教師的教和學生的學的統(tǒng)一活動。學生面對各種信息的刺激,在原有的經(jīng)驗基礎上,構建新的知識。有效利用情景教學,讓學生充分體驗探究過程在
2024-09-05 17:51
【總結】WindowsAzure入門教學系列(一):創(chuàng)建第一個WebRole程序在開始本教學之前,請確保你從WindowsAzure平臺下載下載并安裝了最新的WindowsAzure開發(fā)工具。本教學使用VisualStudio2010作為開發(fā)工具。步驟一:創(chuàng)建解決方案和項目以管理員權限打開VisualStudio2010,點擊File,選擇New,點擊Project按
2024-08-25 23:58
【總結】8課題編號WK2015064大連市“十二五”教育科學規(guī)劃課題開題報告課題名稱《農(nóng)村小學微課設計與制作的實踐研究》課題負責人陳延江所在單位莊河市栗子房鎮(zhèn)中心小學填報時間2015年9月15日一、開題活動簡況【開題時間、地點、評議專家(課題組外專家不少于2人)、參與人員等】課題
2025-01-18 23:37
【總結】案例:微課拍攝/錄制腳本教師姓名講授內容(年級)(學科)人教版義務教育課程標準實驗教科書(教材版本)(微課名稱:科目/知識點/主題等)教學類型□知識講授□解題演算□問題答疑□創(chuàng)意實驗□學習活