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正文內(nèi)容

微課講解與制作(編輯修改稿)

2025-10-06 03:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 微課制作1.選題。并不是所有的內(nèi)容都要做微課,必須是重點和難點。2.設(shè)計。要對原有的內(nèi)容重新設(shè)計與組織,要體現(xiàn)信息化教學設(shè)計的思想。3.講解。要準確清楚,言簡意賅。4.表現(xiàn)。音視頻及多媒體等技術(shù)實現(xiàn)要準確規(guī)范。5.效果。學習者使用的效果要明顯有效。第五篇:微課的制作與常用工具微課的制作與常用工具一、了解微課的制作方式微課程的制作一般有兩種方式:原創(chuàng)開發(fā)制作和加工改造制作。加工改造制作是將已有的優(yōu)秀教學課例(錄像課例),經(jīng)過加工編輯(如視屏的轉(zhuǎn)錄、切片、合成、字幕處理等)并提供相應的輔助教學資源(如教案、課件、反思、習題等),進行“微課”化處理。但目前微課的開發(fā)主要采用原創(chuàng)開發(fā)制作方式,制作方法有很多種,比較常見的有:智能手機拍攝法等、錄屏軟件錄制、可汗學院模式、數(shù)碼攝像機拍攝法。浙江微課網(wǎng)()上,熱門微課《紅茶的清飲沏泡》、《水墨畫的奇妙世界》等都采用了數(shù)碼攝像機拍攝的方法制作微課,教師直接出現(xiàn)在攝像機的鏡頭中進行講解和演示。中國微課()上,優(yōu)秀微課《蒙娜麗莎的喜怒哀樂》、《黑白世界》等采用的是錄屏軟件錄制的方式,對PPT演示進行屏幕錄制,輔以錄音和字幕,目前這種微課錄制的方法最為常見。可汗學院()里的微視頻采用的則是手寫板或交互白板和專業(yè)錄屏軟件結(jié)合的可汗學院模式進行微課的錄制。二、掌握微課的制作步驟及制作工具使用 1.微課的制作要求及一般流程在制作微課要注意如下要求:時間控制在10分鐘以內(nèi);基于教學設(shè)計思想編寫微課程內(nèi)容時,內(nèi)容精煉,不泛泛而談,若內(nèi)容較多,可以制作系列微課程;微課程在內(nèi)容、文字、圖片、聲音等方面必須準確無誤;微課程講解時,語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當,聲音響亮,抑揚頓挫;若在講解中使用課件,ppt盡量做到簡潔、美觀大方;視頻畫質(zhì)清晰,多采用中景、近景和特寫等小景別畫面,多使用固定鏡頭,保障視頻質(zhì)量。教師大頭像不遮擋教學內(nèi)容。一般微課的制作步驟及微課的制作采取了以下幾個步驟:確定選題——撰寫教案——制作課件——視頻錄制——后期制作——教學反思(1)確定選題:確定課題是制作微課的首要環(huán)節(jié)和起點,科學的選題是微課成功的前提和基礎(chǔ)。知識點選取一般是一節(jié)課中的重難點,且知識點必須足夠細,510分鐘內(nèi)能夠講解透徹。(2)撰寫教案:根據(jù)選題及教學要求,編寫教學設(shè)計和教案。(3)制作課件:準備教學素材與練習測試,結(jié)合微課程知識點,充分運用圖、形、聲、像、動畫等多媒體元素制作相應的課件,配合講授不容易理解的知識點,輔助教師現(xiàn)場講授。(4)視頻錄制:微視頻是微課的核心,微課的錄制可以選擇計算機屏幕軟件錄制、攝像工具錄制、錄播教室錄制。對于攝像工具錄制、視頻攝像工具拍攝可以選擇手機、數(shù)碼相機、DV攝像機、視頻攝像頭等一切具備攝錄功能的設(shè)備。如果使用屏幕錄制軟件,要調(diào)整攝像頭距離確保至少能看到整個頭部。在視頻后期處理過程中要保證畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚(無雜音)、聲音、畫面字幕同步。在整個教學過程中,教師要適當注意鏡頭,與攝像頭或者攝像機有眼神交流。特別是采用屏幕錄制的時候,要利用鼠標的點擊和拖動配合解說,適當使用畫筆功能。知識點、題目等講解不照本宣科,表述應有自己的見解。(5)后期制作:對已經(jīng)錄制好的視頻進行編輯和美化以及保存,包括把視頻片頭和片尾的空白部分分割移除,并為視頻的片頭和片尾,配上背景音樂等。最后生成導出MP4或FLV高清視頻格式設(shè)置,確保視頻畫面導出后不變形設(shè)置。(6)教學反思:微反思也是微課程的一部分,及時聽取學生觀看后的感受和反饋,對于學生不滿意的方面要和學生多交流,找出好的解決方法和途徑。也可以和愛好微課的同行多切磋交流,多觀摩同行的優(yōu)秀微課作品,找出每個作品的閃光點加以學習借鑒,以期不斷改進微課制作水平。2.不同制作方法的制作步驟 方法一:智能手機拍攝法①設(shè)備配置:可進行視頻攝像的智能手機一臺、幾只不同顏色的筆、一打白紙、相關(guān)主題的教案、多媒體電腦一臺、視頻編輯軟件一套。②基本方法:使用可攝像的智能手機對紙筆結(jié)合演算、書寫的教學過程進行錄制。③制作流程:第一步,選擇微課程主題,進行詳細的教學設(shè)計,形成教案;第二步,用筆在白紙上展現(xiàn)教學過程,邊演算邊講解,盡量保證語音清晰,可以用不同顏色的筆書寫、畫圖、標記等行為,演算過程邏輯性強,教授或解答過程明了易懂。在他人和輔助器材幫助下,用手機將整個教學過程拍攝下來,要保證畫面清晰、準確、穩(wěn)定。第三步,進行視頻編輯,添加字幕和美化,生成微課程視頻。方法二:錄屏軟件錄制(錄屏軟件+ppt)①設(shè)備配置:多媒體電腦一臺、麥克風一個、錄屏軟件(Camtasia Studio、ScreencastOMatic、CyberLink YouCam、屏幕錄像專家等)、PPT課件。②基本方法:對PPT演示進行屏
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