核心知識復習之我見(編輯修改稿)
2024-11-03 19:45 本頁面
【文章內容簡介】 2 CO2濃度 D A B C 1 2 3 0 吸收 CO2 釋放 CO2 變式三 ： 同時改變縱軸和橫軸的含義 某生物興趣小組在玻璃溫室進行植物栽培實驗，他們對室內空氣中的 CO2含量進行了 24 h測定，并根據數據繪制了如右上圖曲線。 問題 3：經過一晝夜該植物體內有機物總量如何變化？ 問題 4：如果將縱坐標改成 O2的含量曲線該如何畫？ 光照強度 D A B C 1 2 3 0 吸收 CO2 釋放 CO2 （ 一）識圖（表）、析（表）圖能力 2. 如何用圖中的信息解釋一些現象或得出相應的 實驗結論 —— 圖轉換成文字能力 光合速率 0 CO2濃度 A B 圖 2 圖 1 圖 3 問題 5：請描述圖 圖 圖 3曲線 的含義？并比較它們的異 同點？ 光合速率 0 光照強度 B 問題 6：根據圖中所給的信息，你能總結出葉面積指 數、光合作 用、細胞呼吸三者之間的關系嗎？ （ 一）識圖（表）、析（表）圖能力 2. 如何用圖中的信息解釋一些現象或得出相應的 實驗結論 —— 圖轉換成文字能力 二、環(huán)境因素對光合速率的影響 （
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