【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)連貫朱生玥他童年的時(shí)候討過(guò)飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué),青年時(shí)候又在秦嶺荒山里混過(guò)日子,簡(jiǎn)直不知道世間上什么可以叫做困難。柳青《創(chuàng)業(yè)史》新學(xué)期開(kāi)始了,班委會(huì)進(jìn)行換屆選舉。很多同學(xué)提議繼續(xù)由張燕擔(dān)任班長(zhǎng),理由是她學(xué)習(xí)成績(jī)好,踏實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)同學(xué),有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是
2024-11-10 05:58
【總結(jié)】以讀促寫美化語(yǔ)言——作文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練設(shè)計(jì)人:福建省長(zhǎng)汀縣第一中學(xué)張群華如果把一篇文章比作是一座建筑,那么語(yǔ)言就等于是這座建筑的裝潢。優(yōu)質(zhì)的工程配上或典雅或豪華的裝飾,不是更顯得壯麗輝煌嗎??jī)?yōu)美的文章需要依托優(yōu)美的語(yǔ)言,好的內(nèi)容還需要有好的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。優(yōu)美的語(yǔ)言,可以化腐朽為神奇,可以帶給我們心靈最美麗的感受。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的
2024-11-19 02:57
【總結(jié)】考點(diǎn)八:語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確練習(xí)登高(杜甫)風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。課前一背1.(2021年湛江一中檢測(cè))北京大學(xué)2021年自主招生,試點(diǎn)推出“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”,全國(guó)39所中學(xué)的校長(zhǎng)獲得推薦資
2025-05-14 00:38
【總結(jié)】第一篇:《語(yǔ)言表達(dá)得體》說(shuō)課稿 《語(yǔ)言表達(dá)得體》說(shuō)課稿 語(yǔ)文組:崔兆云 一、說(shuō)主題: 新課改背景下,提倡學(xué)生做課堂的主人,但在實(shí)施新理念的過(guò)程中,學(xué)生的主動(dòng)性卻很難調(diào)動(dòng),針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們語(yǔ)文...
2024-11-15 23:36
【總結(jié)】......語(yǔ)言表達(dá)+名句默寫訓(xùn)練題1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)·里仁》中與“擇其善者而從之,其不善者而改之”的意義相仿的句子是:“??????,????
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)提升練習(xí)2精神的引領(lǐng)者葉延濱我最早認(rèn)識(shí)詩(shī)人普希金,是因?yàn)樗耐挕稘O夫和金魚(yú)的故事》。一個(gè)漁夫出于憐憫將一條小金魚(yú)放生了,小金魚(yú)原來(lái)是海里的國(guó)王,于是要給漁夫報(bào)答,實(shí)現(xiàn)他的愿望。善良的漁夫有一個(gè)貪心的老婆,從想要一只不漏水的木盆,到要一間大房子,一個(gè)莊園,最后想要替代金魚(yú)
2024-11-18 22:38
【總結(jié)】2022/6/231請(qǐng)看短片(7分鐘)藝術(shù)瑰寶—千手觀音2022/6/2322022/6/233高級(jí)授課技巧一非語(yǔ)言表達(dá)技巧2022/6/234課程目標(biāo)使學(xué)員學(xué)會(huì)使用非語(yǔ)言溝通方式的技巧,來(lái)增強(qiáng)授課的效果。20
2025-05-26 22:04
【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練1?你是否有此困惑??表達(dá)一件事情的時(shí)候,心理很明白,但是通過(guò)嘴巴說(shuō)出來(lái)后,語(yǔ)言就支離破碎,表達(dá)的不完整,尤其是和陌生人或是領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候,還會(huì)出現(xiàn)莫名的緊張……說(shuō)話的重要性?語(yǔ)言是一種力量?普通人說(shuō)話不恰當(dāng),會(huì)得罪親戚、朋友或同事?重要人物
2025-05-12 13:20
【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)之得體篇語(yǔ)言的得體,是指在運(yùn)用語(yǔ)言交際時(shí)要注意并適應(yīng)各種語(yǔ)境條件。得體指能夠根據(jù)交際的語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言,體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。語(yǔ)言表達(dá)的得體就是要根據(jù)交際的外部語(yǔ)境(各種情境條件)、內(nèi)部語(yǔ)境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。有人通俗地說(shuō),所謂得體就是根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話。方法指導(dǎo)1).注意交際場(chǎng)合
【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)專題講座?1、考查按照要求運(yùn)用語(yǔ)言的能力,而不是文學(xué)水平和寫作水平?2、語(yǔ)言表達(dá)題答題不易,得分不難。?語(yǔ)言表達(dá)題得分較高,不完全是答卷的因素。?語(yǔ)言運(yùn)用的問(wèn)題,有思想認(rèn)識(shí)、文化積淀、思維能力、語(yǔ)言技巧、結(jié)構(gòu)方法等方面的問(wèn)題。?思維是本質(zhì),情感是血脈,文化是養(yǎng)分,知識(shí)
2025-05-03 18:15
【總結(jié)】課案2語(yǔ)言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)考點(diǎn)解讀得體,就是根據(jù)語(yǔ)境條件使用語(yǔ)言,即符合外部語(yǔ)境的各種要求。對(duì)象、場(chǎng)合、目的等語(yǔ)境條件的變化會(huì)引起語(yǔ)言運(yùn)用的變化,需要注意表達(dá)方式、交際目的、場(chǎng)合、對(duì)象、手段的差異,同時(shí)還要注意敬辭、謙辭的使用,注意書面語(yǔ)、口語(yǔ)的選擇,注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。準(zhǔn)確,指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上,把
2024-11-18 16:51
【總結(jié)】一、口語(yǔ)表達(dá):1.下面話語(yǔ)中有幾句表達(dá)不得體,請(qǐng)指出并修改(只修改不得體的部分)。①您老人家今年多大年紀(jì)了?今年種糧的收入不錯(cuò)吧?(記者采訪一位農(nóng)村老人)②我校楊光同學(xué),有多篇作品發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上,希望他能得到貴校的垂憐。(某中學(xué)老師向高校領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)生)③各位觀眾:我在福州向您現(xiàn)場(chǎng)直播勁旅八一男籃對(duì)戰(zhàn)弱隊(duì)福建男籃的比賽。(體育直播員轉(zhuǎn)播比賽)④我是本市下崗職工
2025-08-05 16:52
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 《語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“說(shuō)得美”——語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與普通高中學(xué)校的學(xué)生最大的不同之處在于職校生畢業(yè)后要直接面臨社會(huì)的選擇。...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)言表達(dá)得體練習(xí) 語(yǔ)言表達(dá)得體練習(xí) 1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.真是事出意外!舍弟太過(guò)頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請(qǐng)?jiān)?,我們一定照價(jià)賠償。 B.他的書法龍飛鳳舞,...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)要得體學(xué)案 《語(yǔ)言表達(dá)要得體》教案 一、導(dǎo)入: 某地選美,一位小姐被選中。這位小姐打扮漂亮,言談涵養(yǎng)卻不盡人意。當(dāng)男主持人問(wèn)她“你心中的白馬王子是什么樣的”時(shí),她竟然答道:“什么...
2024-11-16 01:56