語言表達——壓縮語段(已修改)
2024-10-14 10:13 本頁面
【正文】 語言表達 —— 壓縮語段 華美中學(xué) 郭智穎 ? ，按要求答題。（ 6分） 美國卡地失大學(xué)的科學(xué)家近日起程，前往調(diào)查大西洋深處地殼失蹤之謎。 通常情況下，地幔由數(shù)公里厚的地殼所覆蓋，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在大西洋中部約有數(shù)千平方公里布置內(nèi)的地殼似乎大面積失蹤，地幔直接暴露在水下 3000米左右的海底?？ǖ胤虼髮W(xué)地球、海洋與行星科學(xué)學(xué)院的海洋地質(zhì)學(xué)家克里斯認(rèn)為，這有如發(fā)現(xiàn)了地球表面的傷口。 他表示，該處雖不是殼失蹤的唯一之處，但可能是最有意義的一處。 一般來說，當(dāng)板塊斷裂后，地幔將涌出，形成巖漿。而這種通常的情況沒有發(fā)生，說明一定存在某種原因?？茖W(xué)家希望了解該處的地殼是否從來就不存在，還是因為發(fā)生大規(guī)模地層斷裂所致。如果事實果真如此，科學(xué)家希望搞清楚，這種現(xiàn)象是怎么形成的以及為什么會形成這種現(xiàn)象。 ? 為了回答這些問題，克里斯將參加由特勒姆大學(xué)濤洋地球物理系教授羅杰 ?塞爾所領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，搭乘庫克號科學(xué)考察船，前往佛得角群島和加勒比之間的區(qū)域通行考察。科學(xué)家將利用聲納的技術(shù)形成海底納圖像，并利用海下機器人鉆取巖芯樣本?？茖W(xué)家認(rèn)為，這次考察將為深入研究和了解地幔提供一個難得的機會，并可能加深對板塊構(gòu)造的理解。 （ 1）從上面文字材料中提取三個關(guān)鍵詞 、 、 。（ 3分） （ 2）閱讀第二段中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，說說克里斯為什么認(rèn)為“可能”？為什么認(rèn)為“最有意義”？（ 3分） （一）壓縮語段考點詮釋 壓縮語段 ， 是高考的重要考點 。 壓縮語段 ， 顧名思義 ， 它就是將內(nèi)容豐富的較長語段 ，按照要求壓縮成語言簡潔 、 意思明了的一兩句話 。 現(xiàn)代文閱讀能力中的 “ 篩選提取信息 ”“ 歸納內(nèi)容要點 ” 等能力都與此有關(guān) 。 能力層級為 D。 它是重要的語言應(yīng)用的能力考查題 。 ? 傳統(tǒng)題型有：給概念下定義、概括語段內(nèi)容、擬寫一句話新聞或標(biāo)題、擬寫導(dǎo)語、擬寫電報稿； ? 較新題型有：擬寫短信、為短文續(xù)寫結(jié)尾、為新產(chǎn)品命名、為語段補寫總結(jié)句、新聞點評、概括研究的結(jié)論、提取關(guān)鍵詞等。 （二）題型示例 根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要點 （ 包括價格變動狀況 ） ， 擬一條一句話新聞 。 （ 1999年全國卷26題 ） 今年 2月 28日上午 ， 信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會上傳出信息：從 3月 1日起 ， 在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下 ，電話通話費 每三分鐘低于
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