說課步驟(編輯修改稿)
2024-11-03 10:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思考 …… 1 ? 為什么說同盟會(huì)是一個(gè)政黨？同盟會(huì)和以前的興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等革命團(tuán)體相比，有什么不同的地方？ 2 ? 為什么說中國(guó)同盟會(huì)是第一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨？ “事雖不成，而黃花崗起義轟轟烈烈…國(guó)內(nèi)革命之時(shí)勢(shì)，實(shí)以之造成” ——孫中山 創(chuàng)設(shè)情境一：黃花崗起義 這天，黎元洪呆呆的坐在房間里，他還沒想明白，為什么明明已經(jīng)抓住了革命黨的主要人物，破壞了革命黨的領(lǐng)導(dǎo)層，起義還是發(fā)生了，難道大清國(guó)真的就沒救了嗎？一想到這個(gè)念頭，黎元洪一下子冒了一身冷汗。如果大清國(guó)真的完蛋了，難道我真的要為大清國(guó)陪葬嗎？ 設(shè)問：這里的起義指的是什么起義？為什么這次起義出乎黎元洪所料不但發(fā)生了還成功了？大清國(guó)像黎元洪所說的完蛋了嗎？你會(huì)如何預(yù)測(cè)黎元洪的命運(yùn)？ 武昌起義總指揮吳兆麟說：“欲收新軍全體來歸之效，非借黎元洪資望可。 …… 借黎元洪之名以號(hào)召天下，一則使各省可表同情，二則使外人不敢輕視。 ” 武昌起義后全國(guó)形勢(shì) 武昌起義后全國(guó) 15個(gè)省宣布獨(dú)立 創(chuàng)設(shè)情境二： 設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合材料知道武昌起義（原因、過程中的首創(chuàng)精神、影響、存在的 危機(jī)） 參考材料： 爆發(fā) ——武昌起義驚全國(guó) 兩次起義，讓學(xué)生明白 一次次起義推動(dòng)了革命的進(jìn)程，眾多英雄兒女變成了紀(jì)念碑上籠統(tǒng)的數(shù)字，讓學(xué)生感受革命烈士的愛國(guó)主義精神和“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的觀念，是人生觀教育的極好教材。 創(chuàng)設(shè)情境三： 1911年 10月 12日上午 11時(shí)，在美國(guó)科羅拉多州丹佛的孫中山在當(dāng)?shù)氐囊粡垐?bào)紙上看見了中國(guó)武昌發(fā)生起義的標(biāo)題新聞。 1911年 12月 25日，已經(jīng)十六年沒有踏上祖國(guó)土地的本世紀(jì)最著名的漂泊者孫中山，終于歸來了。 1912年 1月 1日晚上，在南京舉行了臨時(shí)大總統(tǒng)就職典禮。 禮炮２１響，孫中
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