[應用文書]cis策劃案例學校管理(編輯修改稿)
2025-10-20 21:46 本頁面
【文章內容簡介】 構合理、實踐能力強的應用型人才。 （ 6）．學科結構 定位 以管理學、工學為主干，管、工、文、經等學科協(xié)調發(fā)展。 學科專業(yè) 學校以管理學、工學為重點，兼顧發(fā)展其他應用學科，共開設有 54 個本、?？茖I(yè)。其中包括工商管理、市場營銷、國際經濟與貿易、機械設計制造及其自動化、會計學、土木工程、工程管理、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、英語、廣告學、藝術設計等本科專業(yè) 28 個；機電一武漢工業(yè)學院工商學院 CIS 策劃 市場營銷策劃 5 體化技術、工商企業(yè)管理等?？茖I(yè) 26 個，是湖北省獨立學院中專業(yè)最多、涉及面最廣也最齊全的多科性全日制普通高等院校之一。 師資 隊伍 學校十分重視師資隊伍建設，師資力量較強、教學資源能夠滿足人才培養(yǎng)的需要。目前，學校已經形成了一支結構相對合理、素質較高、科研能力扎實、學科領域覆蓋較全、老中青相結合的師資隊伍。學?，F(xiàn)有教職員工 800 余人，其中專兼職教師 600余人，任課教師中，教授、副教授占 30%以上，博士、碩士學歷的占 50%以上。 （三）理念識別系統(tǒng)（ MI）執(zhí)行 學校內部的宣傳上 ，對入學的新生經行必要的學習，以《武漢工業(yè)學院工商學院學生手冊》為基礎，進行培訓，考核。讓全院師生都了解學校的辦學方針、指導思想、辦學特色和校 訓等內容。對在校的教職工進行入職培訓，讓他們了解整個學校的設置和規(guī)章制度！ 學校外部的宣傳上，學校招生發(fā)放的宣傳資料上對學校的全面介紹；尤其是在學校的網站上，開辟專門的學校簡介欄，通過圖片結合文字的形式展現(xiàn)我校的 背景資料和校園風采。 學校網站中關于學校專版介紹 （二） 學校行為識別系統(tǒng)（ BI）形象策劃 一、 學校導入行為識別系統(tǒng)（ BI） 目的 行為 識別（ BI）是指企業(yè)為實現(xiàn)其理念而采取的系統(tǒng)化的行動。 而行為識別系統(tǒng)（ BI）是 CIS 策劃的重要組成部分 。 進行行為識別系統(tǒng)（ BI）策劃是為了使學校為 實現(xiàn)其理念而采取的系統(tǒng)化的行動 更加規(guī)范、合理、科學，通過對我校的 學校校紀、校武漢工業(yè)學院工商學院 CIS 策劃 市場營銷策劃 6 訓及各種規(guī)章制度等 員工行為規(guī)范進行設計，在視覺行動上給人認真負責的視覺形象，表現(xiàn)出我校的嚴謹、科學 、關愛。在行動中 二、 行為識別系統(tǒng)（ BI）的構建 （一）行為識別系統(tǒng)內部的構建： 學校的校紀校規(guī) 的制定和完善； 學校的機構設置和職能部門的優(yōu)化； 武漢工業(yè)學院工商學院機構簡介： 系部之窗 :經濟與管理系 會計學系 食品科學與工程系 信息工程系 機械工程系 土木工程系 語言文學 系 藝術與設計系 基礎課教學部 武漢工業(yè)學院工商學院機構設置圖 各個職能部門的設置安排和行為規(guī)范；（下面以后勤食堂為例） （ 1）食堂的 著裝統(tǒng)一，并有武漢工業(yè)學院工商學院的員工證件，按規(guī)定佩帶；在做飯菜時必須戴口罩保證飯菜的衛(wèi)生； （ 2）食堂的清潔衛(wèi)生評定標準，并加強監(jiān)督，讓食堂的工作人員嚴格按照標準作好食堂的清潔衛(wèi)生工作（如每周經行全面的清掃消毒工作），管理人員經行監(jiān)督管理； （ 3）食堂的飯菜是否符合標準，每學期發(fā)放調查問卷對全院師生進行調查，接受學校師生的意見和建議，及時改進工 作中的不足； （ 4） 加強食堂員工的思想 道德和技能建設，讓員工有歸屬感。 學校的管理方面，教師、學生學習環(huán)境的營造； 董事會 院行政 黨委 院長辦公室 學校辦公室 教務處 人事處 學工處 招生辦公室 科研部 財務處 后勤處 科研處 發(fā)展規(guī)劃處 資產設備處 國際合作部 保衛(wèi)處 黨委辦公室 組織部 宣傳部 紀檢辦公室 校團委 武漢工業(yè)學院工商學院 CIS 策劃 市場營銷策劃 7 教師的培訓和管理； （二）行為識別系統(tǒng)外部的構建： 學校的教學成果和科研項目建設； 學校
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