淺談師生和諧關(guān)系的構(gòu)建策略論文二(編輯修改稿)
2025-07-11 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能很好地塑造學(xué)生的品行 ， 和諧的師生關(guān)系能促進學(xué)生的心理健康 ，師生關(guān)系狀況直接影響到教育質(zhì)量的高低和學(xué)生的健康發(fā)展。人們越來越認識到無論對于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高還是人類社會的長遠發(fā)展 ,建立和諧的師生關(guān)系都有著積極而深遠的意義。 三、和諧師生關(guān)系的構(gòu)建策略 （ 一 ）教師要 具有崇高的師德 教師要有耐心，要相愛自己的孩子一樣去愛每一個學(xué)生，對后進生尤為關(guān)注，發(fā)掘他們的優(yōu)點，盡量讓學(xué)生獲得成功的體驗，充滿自信。發(fā)揚教學(xué)民主，教師與學(xué)生共同進步；歡迎學(xué)生對教師的錯誤進行批評監(jiān)督，對學(xué)生高度負責(zé)，嚴格要求；遵循“德高為師，身正為范”的原則，以身作則，嚴于律己。教育是一門藝術(shù)，愛心是基礎(chǔ)。作為教師，只有牢固樹立尊重關(guān)愛學(xué)生的教育理念，多些寬容，多些理解和愛，多些引導(dǎo)和幫助，這樣，便會在老師與學(xué)生之間加強一座友誼的橋梁，師生關(guān)系融洽和諧，教育教學(xué)才會走向真正的成功！ （ 二 ）鼓 勵性教育 成績好聽話的孩子人人都愛，作為家長我們可以挑剔，作為旁觀者我們可以議論，可是作為教師，就要以情感育人，做到以人品感染學(xué)生、以真情打動學(xué)生，以愛征服學(xué)生。蓋杰和伯令納曾在《教育心理學(xué)》一書中指出：“表揚是一種最廉價、最易于使用且最有效的 ,但也最容易被人們忽視的激發(fā)學(xué)生的方法。有時教師忘記了他們對于學(xué)生的表揚是多么重要?！庇绕涫菍τ谝恍┖筮M生， “金無足赤，人無完人?！庇捎诿總€學(xué)生所生活的環(huán)境以及個體差異不同，
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