級(jí)品德教學(xué)設(shè)計(jì)我們的學(xué)校(編輯修改稿)
2025-07-10 11:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？ 學(xué)生 各抒己見(jiàn)。 ：總這樣爭(zhēng)執(zhí)不能解決問(wèn)題，我們共同想想解決的方法吧。 學(xué)生小組討論，交流解決的方法。 。 1． 確定春游地點(diǎn)。 2． 課件出示幾種錯(cuò)誤行為，學(xué)生討論辯解。 3． 學(xué)生談本節(jié)課的感受。 4． 教師小結(jié)：在集體中，當(dāng)大家的意見(jiàn)不一致時(shí)，我們應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)，尊重大多數(shù)人的意見(jiàn)。 第二課時(shí)、春天在哪里 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解春天的特點(diǎn)。 ，體驗(yàn)春天帶來(lái)的愉快。 、保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 放大鏡、綠豆、花生。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 談話(huà)引題 教師 :東鳳公園到了 ,讓我們一起去找一找 ,看看公園的春天在哪里 ? 二、 分組活動(dòng) 同學(xué)們自由分組，分頭尋找春天。老師巡回觀察、記錄同學(xué)的行為。 一時(shí)間公園里到處活躍著孩子們尋找春天的身影，教師參與其中并進(jìn)行指導(dǎo)，從孩子們那里不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。 A 組 學(xué)生：哇！柳樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩芽。 學(xué)生：樹(shù)枝也變了，像老爺爺?shù)暮殹? 教師：找一找，看看是什么垂到水里去了？ 學(xué)生：快把它們都畫(huà)下來(lái)。 B 組 學(xué)
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