我們的手教學(xué)設(shè)計(jì)二(編輯修改稿)
2024-12-29 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比喻句很精彩。再來讀一讀第一小節(jié)。邊讀邊想：電線有什么功能？為什么說我們的手是電線？ 生談讀書體會。 生 1：電的功能是使黑夜變得明亮，我覺得我們的手就像電線一樣，一邊連著爸爸，一邊連著媽媽，三口之家充滿愛，就像電燈一樣明亮。 生 2：電的功能是傳遞光明傳遞溫暖，我想到了爸爸媽媽牽著我的手在公園散步、游玩的情境，特 別溫馨。 ?? 師：能用一個(gè)詞概括你的感受嗎？（幸福）（師相機(jī)板書） 師：你真是個(gè)幸福的孩子，你能幸福地讀一讀嗎？（生有感情讀） 師：誰還想來讀一讀？（指名讀，相機(jī)指導(dǎo)。） 師：我想大家也同他一樣沉浸在幸福的回憶中，讓我們一起回味這幸福，并把這種幸福和在座的每一位分享吧。我們的手是?（生齊讀） 學(xué)習(xí)第二節(jié)。 指名讀。思考：我們的手是什么？ 生：匯報(bào) 生：我們的手是橋。 師：橋有哪些功能？為什么這樣比喻？小提示可以聯(lián)系上期學(xué)的《橋之思》中的“心橋”來理解。 生 1：橋的基本功能是溝通、交流，使沒有路得地方有了路。我們可以用手寫信，打字，打電話，
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