冀教版品德與社會三年級上冊我們的班集體2教學設計(編輯修改稿)
2024-12-24 23:32 本頁面
【文章內容簡介】 些集體活動，感受班集體的團結友愛。第 70 頁的圖片，通過斑馬和鴕鳥合作的故事、三個和尚沒水吃的故事，用正反兩個事例，說明合作的重要意義。 第 71 頁的圖片，通過籃球比賽中紅隊隊員不互相配合造成失利的事例，引導學生分析勝利與失敗的原因。 第 72 頁通過同學合作的幾幅圖片，引導學生了解學校生活中需要合作。 第 73 頁的圖片，學生在跳繩游戲中不排隊守規(guī)矩，結果活動不能順利進行。當大家遵守規(guī)矩時，很多事情就好辦了。引導大家了解學校生活中還有什么規(guī)則。 第 74 頁的圖片，從前面的內容引申出課堂學習中更需要遵守的規(guī)則 和秩序。通過學生討論課堂紀律與討論規(guī)則的問題，引導學生遵守學習中的各種規(guī)定。 第 75 頁的圖片，在學生了解游戲規(guī)則和課堂紀律的基礎上，知道在學校中應該遵守的規(guī)則是什么，如《小學生守則》，在社會生活中應該遵守國家的法律和法規(guī)。． 第 76～ 77 頁的圖片，通過一個男生作為 “值周生 ”為班集體和大家服務，并得到了全班同學贊揚的事例，體會為集體服務的快樂，引導每個同學都要為集體做事。 第 78 頁，通過學生講述的老師讓每個同學寫優(yōu)點的活動，引導學生了解每個人都有不同的優(yōu)點，要學會欣賞別人，學習別人的優(yōu)點，在欣賞別人的同時，也 要做被人欣賞的人。 第 79 頁的圖片，表現了同學們?yōu)榱思w的榮譽，積極為班集體出一份力，但也有個別同學不愿意為集體服務。引導學生評判是非，向表現好的同學學習。 第 80 頁的圖片，通過一個體驗活動，讓學生相互表揚，感受作為集體一員的重要性，讓學生為生活在這樣的班集體中感到幸福、驕傲，讓每個學生都有成功感。 （二）教學重難點分析 學會在班集體中生活，是學生未來在社會中生存的基礎，學校中愉快的集體生活會給學生留下深刻的印象。因此，在本主題的學習內容中，我們重點突出了集體 生活中的合作、集體生活中大家應該遵守的規(guī)則等內容。合作與規(guī)則的問題，也是家長、教師和社會十分關注的問題?，F在很多學生缺少合作意識，對一些日常行為 規(guī)范又不懂得遵守，長此以往就會出現許多問題。同時我們要讓學生了解，為了維護班集體的榮譽，大家都要為集體出力，體會為集體服務的快樂，體會為集體做好 事、做奉獻的喜悅。讓學生從小就養(yǎng)成關心集體生活、愿為社會服務的良好品德。 學習準備 1．搜集班上典型的熱愛班集體的事例。 2．讓同學們搜集自己班集體里同學之間的故事。 3．搜集、整理一些團結合作、遵守規(guī)則等素材。 4．準 備彩色紙、水彩筆等。師生設計一棵沒有樹葉的大樹。 重點難點 教學重點 懂得合作和規(guī)則的重要意義；知道自己是集體中的一員，能夠為集體做力所能及的事情。 教學難點 品德與社會《我們的班集體》教學設計 使懂得合作和規(guī)則的重要意義；知道自己是集體中的一員，能夠為集體做力所能及的事情。 教學過程 【導入新課
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