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正文內(nèi)容

電大漢語(yǔ)言本科言語(yǔ)交際網(wǎng)上作業(yè)答案資料小抄(編輯修改稿)

2025-07-09 09:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖示說(shuō)明 恭喜,答對(duì)了! 抱歉,答錯(cuò)了! 您選擇了此項(xiàng) 言語(yǔ)交際 3 圖示說(shuō)明 恭喜,答對(duì)了! 抱歉,答錯(cuò)了! 您選擇了此項(xiàng) [第 1題 ](單選題 )詞語(yǔ)的配合使用是一種技巧,也是一種藝術(shù)。例句 “有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅。 ”中的詞語(yǔ)搭配屬于: [第 2題 ](單選題 )“李春華畢竟并不愚笨,她寫(xiě)作的時(shí)候,雖然痰迷心竅般地沉在自我陶醉中,等田林一分析,也就恍然大悟自己寫(xiě)得實(shí)在不像話。 ”屬于成語(yǔ)活用中的哪一種? [第 3題 ](單選題 )陸子蕭這人刻意修飾,頭發(fā)又油又光,深恐為帽子埋沒(méi),與之不共戴天,深冬也光著頭。 屬于成語(yǔ)活用的方法中的哪一種 [第 4題 ](單選題 )從前是無(wú)法無(wú)天的專橫,任意的圈占漢人的天地,奸淫漢人的妻女,草菅漢人的生命。現(xiàn)在呢,有法有天的專橫了。 屬于成語(yǔ)活用的方法中的哪一種 [第 5題 ](單選題 )借代的方式有很多, “三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)一個(gè)諸葛亮。 ”屬于: 、標(biāo)志代稱本體 、產(chǎn)地、作者代替本體 ,部分代替整體 [第 6題 ](單選題 )這種卑劣的品質(zhì)和行徑,群眾不僅不能容忍他當(dāng)什么副部長(zhǎng),而且有權(quán)要求繩之以黨紀(jì)國(guó)法。無(wú)怪有人大聲疾呼:今日之中國(guó)濫竽豈能充數(shù) !這種憤慨出于對(duì)四化事業(yè)的責(zé)任感。 屬于成語(yǔ)活用的方法中的哪一種 [第 7題 ](單選題 )向西一轉(zhuǎn),走到了山頭盡處,將到白云洞的里把來(lái)路中間,忽而地辟天開(kāi),風(fēng)景大變,我們走入了一條萬(wàn)丈絕壁的鳥(niǎo)道的高頭。 屬于成語(yǔ)活用的方法中的哪一種 [第 8題 ](單選題 )大熱天氣,闊人還忙于應(yīng)酬,汗流浹背,窮 人卻挾了一條破席,鋪在路上,脫衣服,浴涼風(fēng),其樂(lè)無(wú)窮,這叫作 39。席卷天下 39。 屬于成語(yǔ)活用的方法中的哪一種: [第 9題 ](單選題 )問(wèn)題是,我們上了年紀(jì)的人,雖然可以比作是老馬,但老馬也不一定識(shí)途啊 ! 屬于成語(yǔ)活用的方法 中的哪一種 [第 10題 ](單選題 )對(duì),大智若魚(yú),怎么會(huì)大智若黃花魚(yú)呢,帶魚(yú) ?哈哈哈哈哈,是愚傻的愚。對(duì)。我看是愚,實(shí)際上是魚(yú) ! 屬于成語(yǔ)活用的方法中的哪一種 [第 11題 ](多選題 )書(shū)面語(yǔ)體可分為: [第 12題 ](多選題 )言語(yǔ)風(fēng)格大體可分為 [第 13題 ](多選題 )主持語(yǔ)體的特點(diǎn): [第 14題 ](多選題 )書(shū)面語(yǔ)體有三個(gè)主要特點(diǎn): [第 15題 ](多選題 )哪種不屬于科技語(yǔ)體的特點(diǎn): [第 16題 ](多選題 )哪些屬于口頭語(yǔ)體的特點(diǎn): [第 17題 ](多選題 )人們對(duì)修辭的界定一般定在三個(gè)方面: 、生動(dòng)的言語(yǔ)行為,即修辭活動(dòng)。 、方法或規(guī)律。 、修辭規(guī)律、修辭方法等位研究對(duì)象的科學(xué),即修辭學(xué)。 、擬人、夸張、排比。 [第 18題 ](多選題 )修辭與邏輯的關(guān)系表現(xiàn)在: ,在修辭表達(dá)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)和形象等方面尤其如此; ,采用特殊的修辭手法; ,正是建立在以邏輯為參照的基礎(chǔ)之上的,例如比擬、比喻、夸張 等。 [第 19題 ](多選題 )以下句子屬于書(shū)面語(yǔ)的有 : ,湖畔垂柳青青,綠楊依依,潔白地銀杏,映襯著湖中微微蕩漾的藍(lán)天白云,前年的古柏呵護(hù)著岸邊凜凜肅穆的綠閣紅樓,輕風(fēng)拂來(lái),明凈的湖面堆起絲絲笑靨,惹得四周心旌搖曳,漫步湖畔的莘莘學(xué)子,也因她的明 媚,不知會(huì)蕩起多少青春的夢(mèng)漪。 ,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。 ,臺(tái)灣是妻子,香港是情人,歐洲是外遇。 太陽(yáng)島 其實(shí)是松花江畔的一個(gè)沙洲,什么也沒(méi)有,但著名歌唱家鄭緒嵐的一首 太陽(yáng)島上 唱紅了全中國(guó),由此 太陽(yáng)島 名聞天下。所以說(shuō)文學(xué)藝術(shù)的作用不可小覷。 [第 20題 ](多選題 )錘煉詞語(yǔ)的方法: [第 21題 ](判斷題 )聽(tīng)到這個(gè)消息,我心中頓時(shí)像爆炸了一顆原子彈。 [第 22題 ](判斷題 )天氣雖然不暖,蒲公英卻已 經(jīng)開(kāi)了,柔弱的莖上頂著小黃花,雄赳赳地站在路旁。 [第 23題 ](判斷題 )詢問(wèn)句的主要功能是發(fā)話人向受話人詢問(wèn),希望得到答案。 [第 24題 ](判斷題 )方言詞語(yǔ)在交際表達(dá)中的最大的作用是突出地域風(fēng)情,突出人物身份特征,根據(jù)受話人的身份特點(diǎn)適當(dāng)使用對(duì)方方言中的詞語(yǔ),還可以拉近交際雙方的距離,減少疏離感,有時(shí)候有一種幽默、詼諧的效果。 [第 25題 ](判斷題 )很多時(shí)候,人們寫(xiě)文章也好,說(shuō)話也好,反復(fù)地修改,字斟句酌,其實(shí)就是在修飾詞句,就是想怎樣更好地傳情達(dá)意,希望取得滿意的交際效果。 [第 26題 ](判斷題 ),早在漢代,人們就對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中的修辭現(xiàn)象作了 “賦、比、興 ”的歸納和闡釋。劉勰在《文心雕龍》中較早地系統(tǒng)地論述了一些修辭方法,如 “比興 ”、 “麗辭 (對(duì)偶 )”、 “夸飾 (夸張 )”、 “事類 (引用 )”、 “隱秀 (委婉、警策 )”。 [第 27題 ](判斷題 )人們?cè)u(píng) 價(jià)某一修辭現(xiàn)象時(shí),也往往留意它給予人的耳目一新的感覺(jué)。這說(shuō)明了修辭創(chuàng)新的重要性,所以我們?cè)谛揶o活動(dòng)中要堅(jiān)持創(chuàng)新原則。 [第 28題 ](判斷題 )奇問(wèn)是一種特殊的問(wèn)法,它不需要回答,也無(wú)法回答,只是用疑問(wèn)的格式表達(dá)某種思想情感,也可以稱作 “虛問(wèn) ”。 [第 29題 ](判斷題 )所謂修辭,本質(zhì)上就是選擇,在多種可選擇項(xiàng)中盡可能選擇最佳的方式。根據(jù)交際目的的不同,選擇不同的話題、不同的表達(dá)方式、不同的句式、不同的詞語(yǔ)以及不同的語(yǔ)氣等。 [第 30題 ](判斷題 )修辭要合乎作品的語(yǔ)言風(fēng)格,包括文體風(fēng)格和表現(xiàn)風(fēng)格。 [第 31題 ](判斷題 )在任何情況下,成語(yǔ)中的成分都是不能更換的。 [第 32題 ](判斷題 )今年比往年都熱鬧,我記得當(dāng)人們把種子撒在泥土里時(shí),同時(shí)撒下多少希望與多少幻想??! [第 33題 ](判斷題 )拆離是指把原來(lái)的成語(yǔ)拆開(kāi),其中插入別的詞語(yǔ),構(gòu)成相互照應(yīng)的語(yǔ)段。 [第 34題 ](判斷題 )所謂謙詞是指在交際場(chǎng)合對(duì)自己含有貶低色彩的稱呼,通常在自己的稱呼語(yǔ)前加 “敝、賤、小、家、拙、淺、鄙、愚,等。如: “鄙人、賤內(nèi)、家母、舍弟、犬子、拙著、愚見(jiàn),等等。 [第 35題 ](判斷題 )春風(fēng)又綠江南岸,明月何 時(shí)照我還 ?(王安石《夜泊瓜洲》 )這是奇問(wèn)。 [第 36題 ](判斷題 )文言詞語(yǔ)是古代漢語(yǔ)遺留下來(lái)的詞語(yǔ),它跟白話詞語(yǔ)相對(duì)。在一般情況下,白話詞語(yǔ)使用較多。然而,在某些場(chǎng)合適當(dāng)靈活地使用文言詞語(yǔ),可以收到莊重、肅穆或詼諧、滑稽的特殊效果。 [第 37題 ](判斷題 )一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。 [第 38題 ](判斷題 )修辭的實(shí)踐主要體現(xiàn)在言語(yǔ)行為的兩個(gè)方面,即口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)。 [第 39題 ](判斷題 )成語(yǔ)的修辭作用漢語(yǔ)成語(yǔ)是一種形式簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富的固定詞組,它具有意義的整體性和結(jié)構(gòu) 的凝固性的特點(diǎn)。 [第 40題 ](判斷題 )這就是文人學(xué)士究竟比不識(shí)字的奴才聰明,黨國(guó)究竟比賈府高明,現(xiàn)在究竟比乾隆時(shí)代光明:三明主義。 [第 41題 ](判斷題 )在日常生活中,說(shuō)什么,怎么說(shuō),都是需要認(rèn)真對(duì)待的。這樣的言語(yǔ)行為達(dá)到一定的高度,就可稱得上是言語(yǔ)藝術(shù)了。 [第 42題 ](判斷題 )咫尺之隔,竟成海天之遙。南京匆匆一晤,瞬逾三十六載。幼時(shí)同袍,蘇京把晤,往事歷歷在目。
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