【總結】學習提升自我企業(yè)管理咨詢第1頁(共22頁)知識改變命運《企業(yè)管理咨詢》總串講復習資料第一章企業(yè)管理咨詢概論第一節(jié)企業(yè)管理咨詢產生和發(fā)展P1-5企業(yè)管理咨詢產生的主要原因:1、咨詢客體的需要(被咨詢對象
2024-11-13 10:45
【總結】各類考試歷年試題答案免費免注冊直接下載全部WORD文檔第頁1全國2020年1月自學考試公文寫作與處理試題一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)1.“上古結繩而治,后世圣人易之以書契,百官以治,萬民以察”,出自()A.《尚書》B.《周易》C.《漢書》D.《史記》
2024-10-31 22:45
【總結】全國2020年1月高等教育自學考試公文寫作與處理試題課程代碼:00341一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼寫在題后的括號內。錯選、選或未選均無分。(),在業(yè)務處理上必須符合()
2024-10-31 02:32
【總結】《行政管理學》復習資料第一章?概述一、行政的三種含義:1、與立法、司法相對應的“行政”。2、與政治相對應的“行政”。3、與管理相對應的行政。二、?行政管理的含義:是指政府行政機關依法對公共事務及其內部事務管理的總和。三、行政管理學產生于19世紀末20世紀初。威爾遜在1887年發(fā)表的《行政研究》一文,威爾遜因此成為行政管理學的創(chuàng)始人。四、研究和學習行政管理學
2025-04-30 18:32
【總結】1、行政的三種含義:1、與立法、司法相對應的“行政”。2、與政治相對應的“行政”。3、與管理相對應的行政。二、行政管理的含義:是指政府行政機關依法對公共事務及其內部事務管理的總和。三、行政管理學產生于19世紀末20世紀初。威爾遜在1887年發(fā)表的《行政研究》一文,威爾遜因此成為行政管理學的創(chuàng)始人。四、研究和
2025-01-11 04:35
【總結】51、為了維護政令統(tǒng)一,凡下行公文(C)A、都要請求上級B、都要和有關機關協(xié)商C、內容涉及其他機關的職權范圍時,行文前應與其協(xié)商一致D、都與有關部門聯(lián)合行文52、除(C)外,不得以機關名義向上級機關負責人報送“請示”、“意見”和“報告”A、重大事項B、急件
2025-01-09 22:19
【總結】管理心理學第一章管理心理學緒論本章在整個教材體系中處于次要地位。從題型來講包括單項選擇題、多項選擇題、簡答題為主。第一節(jié)管理與心理一、管理的概述1、管理的概念管理與人類勞動、群體活動、社會活動同步,是人類協(xié)作勞動的產物,是人類社會有目的、有計劃、有組織、有領導的活動方式。管理是組織與團體活動不可缺少的組成部分。了解各類管理的概
2024-09-08 12:14
【總結】新聞評論寫作第一章;議論說理,直接發(fā)表意見的文體(節(jié)目樣式)。,不同于一般的議論文。,是人們對客觀事物認識的結果。4.新聞評論在新聞宣傳中的地位:新聞報道和新聞評論是新聞宣傳的兩種基本手段。新聞報道是主體、基礎,新聞評論是旗幟、靈魂。新聞報道以報道客觀事實為主,評論則是在客觀事實的基礎上發(fā)議論。(關系)新聞宣傳的主要特點是用事實說話,新聞評論是在客觀事實的基礎上,通過分析說
2025-05-01 22:46
【總結】15種狹義公文一、意見(P140)范圍:適用于對重要問題提出見解和處理辦法。發(fā)文機關+事由+的意見[一段]簡要說明行文的目的、背景、依據或緣由?!敖洝疾?同意,為……,現提出以下意見”[二段]全面具體、層次分明地寫出意見的具體內容,采用分條列項的結構。上行文:“以上意見,如無不妥,請批準各地執(zhí)行?!毕滦形模骸耙酝c本意見不一致的,以本意見為準。”
2025-05-11 23:53
【總結】1學前教育行政與管理學前教育的特點:1、保育性。2、啟蒙性。3、綜合性。學前教育的發(fā)展與管理:1、國際化(趨勢)2多樣化。3、科學化。4、整體化。5、規(guī)范化。學前教育管理學以學前教育管理現象和學前教育管理規(guī)律作為研究對象。學前教育管理的現象:1、學前教育管理活動。學前教育管理活動是研究學前教育管
2025-01-13 22:00
【總結】第一篇:自考公文寫作與處理(自考需識記單選與多選) 公文寫作與處理 單選題: :::,屬于平行文的是:函:公報公告::通報::,因而具有::.“《書》者,政事之紀也”,出自:《荀子》 :.“蓋...
2024-11-09 12:11
【總結】(獨立本科段)姓名準考證號論文題目論民工潮的疏導與管理2021年09月10日注:準考證號、姓名要規(guī)范填寫并準確無誤2論文評語:論文建議成績:評審教師簽名:年
2024-12-15 06:36
【總結】《公文處理與寫作》教學大綱一、教學目的和要求《公文處理與寫作》是中國人民銀行全員崗位任職資格培訓考試的課程之一。通過本課程的學習,可使學員比較系統(tǒng)地了解公文處理與寫作的基本知識和一般過程與規(guī)律,掌握常用公文寫作的基本方法和技巧,能夠比較規(guī)范地進行公文處理和寫作。二、學時分配表章???序內????&
2025-08-04 10:43
【總結】簡答:(外延和內涵)公文,全稱公務文書,是指行政機關、社會團體、企事業(yè)單位在行政管理活動或處理公務活動中產生的,按照嚴格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄事務作用的載體。廣義公文的指稱范圍包括機關、團體、企事業(yè)單位的各種文件、電報、報表、會議文件、調查資料、記錄、登記表冊等。狹義公文的指稱范圍包括通用公文和專用公文。(1)領導和指導作用(2)規(guī)
2025-05-11 23:43
【總結】第一篇:自考“公文寫作與處理”名詞解釋 博導自考遠程班,助你自考快速通關! 自考“公文寫作與處理”名詞解釋 甲骨文書:在三千多年前的商代后期,出現了一種體式較為完整的甲骨文書。它是書刻在甲骨上的...
2024-11-16 23:13