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工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)管理(編輯修改稿)

2024-10-18 23:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫 淆瑚案酉猿已裔淮汞 3.考核成績(jī):分合格、不合格兩檔, 60 分以上為合格, 59 分以下為不合格。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆 瑚案酉猿已裔淮汞 4.上機(jī)操作成績(jī)合格并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告者取得社會(huì)實(shí)踐的 3 學(xué)分。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 (六)指導(dǎo)教師的職責(zé) 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 1.指導(dǎo)學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學(xué) “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 2.監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)( 本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 3.指導(dǎo)學(xué)生具體實(shí)驗(yàn)操作的方法,解答學(xué)生疑難問題。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大 綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 4.進(jìn)行成績(jī)匯總。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 5.各級(jí)電大應(yīng)根據(jù)本環(huán)節(jié)工作量( 3 學(xué)分)給予相應(yīng)報(bào)酬。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大 學(xué)“ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 二、畢業(yè)論文 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理 專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問題的能力, 并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。畢業(yè)論文的成績(jī)與學(xué)生能否畢業(yè)及獲得學(xué)士學(xué)位直接關(guān)聯(lián)。 工 商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫 淆瑚案酉猿已裔淮汞 (一)要求 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 1.學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上, 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉 茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 2.畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi),其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告或分析報(bào)告。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做 沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 3.畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整,論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等執(zhí)行《工商管理專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)及學(xué)位申請(qǐng)指南》中“畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)格式標(biāo)準(zhǔn)”(東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社, 2020 年版,第 64 頁(yè)),正文字?jǐn)?shù)以 5000— 10000 字為宜。畢業(yè)論文要制作成電子文檔(由學(xué)生提供磁盤)。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ”管理學(xué)科工商管理 類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 (二)時(shí)間安排 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn) 代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 畢業(yè)論文在修完全部專業(yè)主干課程,已修課程達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分的 80%以上時(shí)進(jìn)行。修完全部課程,達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分后完成寫作和考核工作。畢業(yè)論文的寫作周期(自確定選題、安排指導(dǎo)教師始,到論文答辯止)不得少于 6 個(gè)月。條件許可的地方可提前安排畢業(yè)論文寫作。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大 教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 (三)指導(dǎo)教師 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 1.畢業(yè)論文寫作必須配備指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,認(rèn)真完成學(xué)校布置的畢業(yè)論文和論文答辯任務(wù)。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 2.指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級(jí)(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有高級(jí)技術(shù)職稱的專業(yè)工作者,外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級(jí)職稱。其資格審查由省級(jí)電大負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師由地方電大遴選和確定,并報(bào)省級(jí)電大備案。 工商管理 專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 3.指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請(qǐng)忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠(chéng)駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對(duì)逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 4.一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以 10 人為宜,經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人 數(shù),以 15 人為上限。兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(修訂稿)中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學(xué) “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型
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