【文章內(nèi)容簡介】 25．系統(tǒng)設(shè)計的目的是（ ）。 A．設(shè)計系統(tǒng)的邏輯模型 B．程序流程圖設(shè)計 C．系統(tǒng)中的程序設(shè)計 D．將系統(tǒng)的邏輯模型轉(zhuǎn)換為物理模型 26．如果完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)特性，而僅僅關(guān)心尋找程序未按規(guī)范運行的情況，并且僅僅按程序的規(guī)范導(dǎo)出測試數(shù)據(jù)的測試方法稱為（ ）。 A．一般測試法 B．白盒測試法 C．簡單測試法 D．黑盒測試法 27．系統(tǒng)實施的依據(jù)是（ ）。 A．系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) B．系統(tǒng)代碼設(shè)計 C．系統(tǒng)分析與設(shè)計與文檔資料 D．系統(tǒng)運行環(huán)境 28． 系統(tǒng)測試的正確步驟是（ ）。 A．先白盒測試再黑盒測試 B．先黑盒測試再白盒測試 C．模塊測試、子系統(tǒng)測試、系統(tǒng)總體測試 D．系統(tǒng)總體測試、子系統(tǒng)測試、模塊測試 29．程序設(shè)計和詳細設(shè)計的錯誤往往是通過（ ）發(fā)現(xiàn)的。 A．系統(tǒng)測試 B．子系統(tǒng)測試 C．白盒測試 D．模塊測試 30．在系統(tǒng)的技術(shù)評價中，不屬于評價內(nèi)容的是（ ）。 A．系統(tǒng)效率 B．系統(tǒng)可靠性 C．系統(tǒng)的可移植性 D．綜合性評價 二、填空題 1．管理信息系統(tǒng)按照核心業(yè)務(wù)活動分類可分為電子業(yè)務(wù)系統(tǒng)、電子政務(wù) 系統(tǒng)和 。 2．管理信息系統(tǒng)按照數(shù)據(jù)處理方式分類可分為 管理信息系統(tǒng)和分析型管理信息系統(tǒng) 3．管理信息系統(tǒng)是在 、系統(tǒng)科學(xué)、 等的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。 4．管理現(xiàn)代化主要包括管理思想、管理組織、 和 的現(xiàn)代化。 5．管理是一項有序化的經(jīng)常性過程，其最重要的職能之一就是 。 6． 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 和 是 管理信息系統(tǒng)的三大核心技術(shù)。 7．為保證系統(tǒng)分解的準確性和合理性，需要考慮的原則是 指可控制性原則、功能聚合性原則和 。 8．通常管理可分為五大職能，即計劃、組織、指揮、 和控制。 9． 管理信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)計算模式大致可劃分為集中式處理模式、文件服務(wù)器模式、 模式、 模式四種。 10． 從綜合視角看管理信息系統(tǒng)可分為戰(zhàn)略計劃子系統(tǒng)、 、執(zhí)行控制子系統(tǒng)。 11．需 求分析分為總體需求分析和詳細需求分析兩個階段?？傮w需求分析的目的是進行總體規(guī)劃，明確未來系統(tǒng) “ ” ；詳細需求分析也稱系統(tǒng)分析，主要明確 未來系統(tǒng) 13 “ ” 。 12．需求調(diào)查通常分為初步調(diào)查和 。它們分別在 和 階段進行。 13．?dāng)?shù)據(jù)流程分析的主要目的就是在業(yè)務(wù)流程分析的基礎(chǔ)上，勾畫出現(xiàn)行系統(tǒng)的 。 三、簡答題 1．簡述管理信息系統(tǒng)與計算機科學(xué)之間的關(guān)系。 2．簡述管理信息系統(tǒng)的主要功能。 3．請說明管理層次與幅度的含義。 4．簡述管理信息系統(tǒng)開發(fā)前的準確工作。 5．簡述系統(tǒng)分析階段的主要任務(wù)。 6．簡述需求分析的難點。為什么說需求分析是管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中最重要的階段？ 7．什么是數(shù)據(jù)流程分析？ 8．簡述模塊設(shè)計的任務(wù)和必須考慮的問題。 9．簡述系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)。 10．系統(tǒng)維護的內(nèi)容和類型有哪些？ 四、應(yīng)用題 1． 請根據(jù)以下 業(yè)務(wù)流程描述， 畫 出某物資管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。 該系統(tǒng) 的業(yè)務(wù)流程描述如下：（ 1）生產(chǎn)車間向物資部提出物資需用計劃，物資部計劃 人員根據(jù)庫存臺帳，編制物資采購計劃；（ 2）采購人員根據(jù)物資采購計劃，以及供貨商報價單，編制合同臺帳；（ 3）采購的物資到貨后，庫存管理人員根據(jù)技術(shù)科提供的驗收報告，以及合同臺帳，進行物資入庫處理，并更新庫存臺帳。 2． 請根據(jù)以下 描述 畫 出某設(shè)備管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。 該系統(tǒng) 的數(shù)據(jù)流程描述如下：（ 1） 首先 ，根據(jù)技術(shù)科的驗收報告，建立設(shè)備臺帳；（ 2） 然后 ，根據(jù)技術(shù)科的設(shè)備檢修記錄，更新設(shè)備臺帳；（ 3） 最后 ，對設(shè)備臺帳分類匯總，打印輸出統(tǒng)計報告 。 3．請指出下列數(shù)據(jù)流圖中存在的錯誤，并改正。 F3：分析報告 分析報告 打印成績單 成績單 F1：學(xué)生成績文件 張三輸入 學(xué)生 圖 1 某信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 教學(xué)科 F2：試題分析規(guī)則庫 試題綜合分析 P2 打印報告 P3 成績管理 P1 14 4．已知某系統(tǒng)的二級數(shù)據(jù)流圖是正確的（如圖 3 所示），請指出其一級數(shù)據(jù)流圖（如圖 2所示）的錯誤，并改正。 答案 一、單項選擇題 1． B 2． D 3． C 4． C 5． D 6． A 7． C 8． D 9． D 10． C 11． B 12． A 13． C 14． A 15． D 16． C 17． B 18． D 19． C 20． C 21． B 22． B 23． C 24． D 25． D 26． D 27． C 28． C 29． D 30． D 二、填空題 1．電子商務(wù) 2．操作型 3．管理科學(xué) 計算機科學(xué) 4． 管理方法 管理手段 5．決策 6． 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 開發(fā)語言 7．接口標準化原則 8．協(xié)調(diào) 9． 客戶機服務(wù)器（或 C/S模式） 瀏覽器 /服務(wù)器（或 B/S模式） 10． 管理控制子系統(tǒng) 11．是什么 干什么 12．詳細調(diào)查 總體規(guī)劃 系統(tǒng)分析 F2：分類匯總文件 原始數(shù)據(jù) 李四 F1：單據(jù)文件 管理者 圖 2 一級數(shù)據(jù)流圖 單據(jù)管理 P1 單據(jù)匯總 P2 報表管理 P3 輸入單據(jù) F1：單據(jù)文件 張三 原始單據(jù) 審核單據(jù) 管理者 單據(jù) 圖 3 二級細化圖（單據(jù)管理） 打印單據(jù) 15 13．邏輯模型 三、簡答題 1．簡述管理信息系統(tǒng)與計算機科學(xué)之間的關(guān)系。 答案：計算機科學(xué)是管理信息系統(tǒng)重要學(xué)科基礎(chǔ)之一。管理信息系統(tǒng)是為 管理活動服務(wù)的，它的產(chǎn)生源于管理科學(xué)的發(fā)展，但管理信息系統(tǒng)卻依賴于現(xiàn)代技術(shù)而存在。人們從有管理活動的那一天起就開始利用工具進行信息處理了。 計算機越來越成為管理信息系統(tǒng)的重要工具，計算機和數(shù)據(jù)通信技術(shù)為管理信息系統(tǒng)提供了最有力的技術(shù)手段。面向現(xiàn)代化管理活動中大量的、復(fù)雜的數(shù)據(jù)，沒有現(xiàn)代技術(shù)手段的支持是難以完成數(shù)據(jù)的加工處理，進而對管理進行預(yù)測、控制和輔助決策的。計算機技術(shù)的成熟為管理信息系統(tǒng)的在發(fā)展制造了良好的條件，如果沒有計算機相關(guān)知識，則很難設(shè)計出高質(zhì)量的管理信息系統(tǒng)。 2．簡述管理信息系統(tǒng)的主要功能。 答案：管理信息系統(tǒng)除了具備一般信息系統(tǒng)的基本功能外，還具備特有的預(yù)測、控制和輔助決策的功能，具體講包括以下幾方面：（ 1）數(shù)據(jù)處理。（ 2）預(yù)測功能。（ 3）計劃功能。（ 4）控制功能。（ 5）輔助決策功能。 3．請說明管理層次與幅度的含義。 答案：管理層次通俗一點講，就是指管理組織劃分為多少個等級。管理者的能力是有限度的，當(dāng)下屬人數(shù)太多時，劃分層次就成為必須；管理幅度也稱為管理寬度，是指一名上級管理人員直接管理下級人數(shù)的多少。 4．簡述管理信息系統(tǒng)開發(fā)前的準確工作。答案：為確保管理信息系統(tǒng)的開發(fā)更有效，在系統(tǒng) 開發(fā)前應(yīng)充分做好準確工作，主要包括：（ 1）借鑒同類系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)驗；（ 2）選擇適合本企業(yè)實際的開發(fā)方式；（ 3）確定系統(tǒng)目標、開發(fā)策略和投資金額；（ 4）收集和整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 5．簡述系統(tǒng)分析階段的主要任務(wù)。 答案：系統(tǒng)分析的主要任務(wù)是對現(xiàn)行系統(tǒng)作進一步的詳細調(diào)查分析，將系統(tǒng)詳細調(diào)查中所得到的文檔資料集中在一起，對組織內(nèi)部整體管理狀況和信息處理過程進行分析。它側(cè)重于從業(yè)務(wù)全過程的角度進行分析。分析的主要內(nèi)容有：業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的流程是否通暢，是否合理；數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)過程和實現(xiàn)管理功能之間的關(guān)系；現(xiàn)行系統(tǒng)管理模式改革和新系統(tǒng) 管理方法的實現(xiàn)是否具有可行性等。 6．簡述需求分析的難點。為什么說需求分析是管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中最重要的階段？ 答案：需求分析階段的主要難點包括：（ 1）沒有足夠的用戶參與；（ 2）用戶的需求經(jīng)常變更；（ 3）用戶與開發(fā)人員很難進行交流。 在管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中，需求分析是第一個階段。管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中遇到的 60%左右的問題都在這一階段埋下的“禍根”，該階段的工作有以上難點，需要經(jīng)驗豐富、有一定的管理知識和技術(shù)知識、具備勾通能力和語言文字表達能力的系統(tǒng)分析員來完成，是管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中最重要的階段 。 7．什么是數(shù)據(jù)流程分析？ 答案： 數(shù)據(jù)流程分析的主要目的就是在業(yè)務(wù)流程分析的基礎(chǔ)上，勾畫出現(xiàn)行系統(tǒng)的邏輯模型。數(shù)據(jù)流程分析一般需要用到三種工具：分層的數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典和加工說明。其中， 16 數(shù)據(jù)流圖是用圖形的方式對系統(tǒng)進行分解，描述系統(tǒng)的由哪幾部分組成，各部分間有什么聯(lián)系；數(shù)據(jù)字典用圖表描述系統(tǒng)中的每一個數(shù)據(jù)組、數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)項；加工說明有時也稱做處理說明，是用文字等形式詳細描述系統(tǒng)中的每一個基本處理的過程。 數(shù)據(jù)流圖，以及與之相匹配的數(shù)據(jù)字典和加工說明是系統(tǒng)邏輯模型的重要組成部分。 8．簡述模 塊設(shè)計的任務(wù)和必須考慮的問題。 答案：模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)是對各個子系統(tǒng)進行細化，確定劃分后的子系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)，并畫出模塊結(jié)構(gòu)圖。這一過程中必須考慮這樣幾個問題：每個子系統(tǒng)如何劃分成多個模塊；如何確定子系統(tǒng)之間、模塊之間數(shù)據(jù)交換及其調(diào)用關(guān)系；如何評價并改進模塊結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。 9．簡述系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)。 答案：系統(tǒng)設(shè)計主要考慮的是在計算機上實現(xiàn)管理信息系統(tǒng)的各項功能。其任務(wù)是要依據(jù)系統(tǒng)分析階段產(chǎn)生的文檔資料，采用正確的方法確定新系統(tǒng)在計算機內(nèi)應(yīng)該由哪些程序模塊組成，它們之間用什么用什么方式聯(lián)結(jié)在一起以構(gòu)成一個最好的 系統(tǒng)機內(nèi)結(jié)構(gòu)，同時還要使用一定的工具將所設(shè)計的成果表達出來。另外，考慮到實現(xiàn)系統(tǒng)功能的需要，還要進行代碼設(shè)計、輸入輸出設(shè)計、人機界面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、模塊處理設(shè)計和安全設(shè)計等。 10．系統(tǒng)維護的內(nèi)容和類型有哪些？ 答案：系統(tǒng)維護主要包括了硬件設(shè)備的維護、應(yīng)用軟件系統(tǒng)維護和數(shù)據(jù)維護三部分內(nèi)容。 根據(jù)系統(tǒng)維護的目的可分成以下幾類：（ 1）改正性維護；（ 2）適應(yīng)性維護；（ 3）完善性維護 （ 4）預(yù)防性維護 四、應(yīng)用題 1．參考答案： ： 編寫物資采購計劃 P1 F1：庫存臺帳 生產(chǎn)車間 物資需用計劃 F2：物資采購計劃 供貨商 供貨商報價單 F3：合同臺帳 驗收報告 技術(shù)科 圖 4 編寫合同臺帳 P2 物資入庫處理 P3 17 3．參考答案： 錯誤 1：“張三輸入”應(yīng)改為“張三” 錯誤 2：“打印成績單”應(yīng)改為“成績單” 錯誤 3： P P2兩個加工間的連線多余 錯誤 4：加工 P2應(yīng)從文件 F1中讀取數(shù)據(jù)，而不是寫入 錯誤 5： F2文件只有輸出數(shù)據(jù)流，沒有輸入數(shù)據(jù)流（如果考生沒有指出、改正，也可得分） 4． 參考答案 錯誤 1： 外部實體“李四”改為“張三” 錯誤 2： 數(shù)據(jù)流“原始數(shù)據(jù)”改為“原始單據(jù)” 錯誤 3： 加工 P1應(yīng)該加入一條到外部實體“管理者”的數(shù)據(jù)流 錯誤 4： 加工 P1到文件 F1 的數(shù)據(jù)流改為雙 箭頭 改正后的一級數(shù)據(jù)流圖如下： F3：分析報告 分析報告 成績單 成績單 F1：學(xué)生成績文件 張三 學(xué)生 圖 6 某信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 教學(xué)科 F2：試題分析規(guī)則庫 試題綜合分析 P2 打印報告 P3 成績管理 P1 檢修記錄 驗收報告 技術(shù)科 F1：設(shè)備臺帳