【總結(jié)】中國(guó)企業(yè)的管理、組織與領(lǐng)導(dǎo)北京大學(xué)光華管理學(xué)院梁鈞平教授第一章幾個(gè)重要理念一、世界觀的作用---世界觀是人對(duì)世界所抱持的信念和意義。人通過世界觀的作用而整理出規(guī)則及各種因果關(guān)系。---世界觀來自于人對(duì)世界的一種覺察,其本身并非現(xiàn)實(shí)。人對(duì)現(xiàn)實(shí)的覺察就像一幅地圖。---管理者是一位“管理的旅客”,其手中持有一張
2024-08-10 16:17
【總結(jié)】Chapter1Introduction:OrganizationalBehaviorinChangingTimesNelson&QuickOrganizationalBehaviorThestudyofindividualbehaviorandgroupdynamicsinanizationalsettings
2025-05-22 13:37
【總結(jié)】組織行為學(xué)OrganizationalBehavior第1章組織行為學(xué)導(dǎo)論?§組織行為學(xué)的概念?§演進(jìn)和發(fā)展?§研究方法§組織行為學(xué)的概念一.組織?組織的定義?管理?管理工作中的人事因素?人的社會(huì)性群體之起源
2024-10-16 03:50
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)行為劉邦稱帝?劉邦為什么能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽?領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)過程?領(lǐng)導(dǎo)群體成員之間發(fā)生的一種相互作用。領(lǐng)導(dǎo)者是變革的代理人,他們對(duì)其他人的影響大于其他人對(duì)他的影響。當(dāng)一個(gè)群體成員修改群體中其他成員的動(dòng)機(jī)或者跡象表露時(shí),領(lǐng)導(dǎo)行為就發(fā)生了。(1)領(lǐng)導(dǎo)要與組織或組織成員中的人員發(fā)生聯(lián)系,這涉及影響力的使用,所有的人際關(guān)系都涉及領(lǐng)導(dǎo)
2024-10-16 03:52
【總結(jié)】個(gè)性差異與行為12?很多人認(rèn)為自己最了解自己,其實(shí)不然,一個(gè)人的內(nèi)心有4個(gè)窗口,各個(gè)窗口的大小比例因人而異。透明窗口別人了解,自己也了解隱蔽窗口別人不了解,自己了解不透明窗口別人了解,自己不了解未知窗口別人不了解,自己不了解3?了解自己的兩個(gè)途徑:
2025-01-21 14:00
【總結(jié)】Chapter12Power&Politics§Powerpower&leadershiparecloselyintertwined,leadersusepowerasameansofattaininggoals.patibility
2024-08-30 12:51
【總結(jié)】第一篇:組織行為學(xué) 《組織行為學(xué)》論文 題目:關(guān)于提高干部素質(zhì)問題的初探 教學(xué)院系:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué) 學(xué)生姓名:沙補(bǔ)干 指導(dǎo)教師:田小華 學(xué)號(hào):20101253069 提交日期:2...
2024-10-06 09:00
【總結(jié)】CopyRightby賀林,2022~2022組織行為學(xué)10February2022CopyRightby賀林,2022~2022聯(lián)系方式主要項(xiàng)目項(xiàng)目管理技能職業(yè)經(jīng)歷:語言教育程度:講師簡(jiǎn)介:賀林1992-清華大學(xué)熱能系本科職位:清華信息學(xué)院講師?中文曾任
2025-01-18 16:27
【總結(jié)】LOGO第五章激勵(lì)理論及其應(yīng)用LOGO教學(xué)目標(biāo)1.掌握內(nèi)容型激劥理論;2.掌握過程型激劥理論;3.了解企業(yè)激劥系統(tǒng)的構(gòu)建;4.掌握如何應(yīng)用激劥理論。22LOGO第一節(jié)內(nèi)容型激劥理論?內(nèi)容型激劥主要是圍繞如何滿足員工的需要進(jìn)而調(diào)勱其工作積極
2025-01-17 19:09
【總結(jié)】中山大學(xué)管理學(xué)院王永麗滿足員工需要的SAS研究所?SAS研究所以統(tǒng)計(jì)軟件為主要產(chǎn)品,提供的額外利益有:每人都有私人辦公室、免費(fèi)診所、娛樂場(chǎng)所、每周35小時(shí)工作制、日間托兒中心、老年人照顧項(xiàng)目、帶薪休假、免費(fèi)飲料、水果和糖果、買房?jī)?yōu)惠以及人性化的辦公設(shè)施?沒有股票期權(quán)、銷售隊(duì)伍沒有銷售傭金、沒有學(xué)費(fèi)補(bǔ)償人們?yōu)榱耸裁炊ぷ??中山大學(xué)管
2025-01-17 09:33
【總結(jié)】課程?組織行為學(xué)組織行為學(xué)第一篇組織行為學(xué)的研究對(duì)象與方法第一章組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)第一節(jié)組織行為學(xué)的概念一、概念組織行為學(xué)是采用系統(tǒng)分析的方法,綜合運(yùn)用了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等知識(shí),研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性,從而提高管理者對(duì)人的行
2025-05-12 12:50
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》(0152)學(xué)習(xí)參考資料第一篇組織行為學(xué)的研究對(duì)象與研究方法第一章組織行為學(xué)的對(duì)象與性質(zhì)名詞解釋題1、組織在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會(huì)實(shí)體單位,它建立一定的機(jī)構(gòu),成為獨(dú)立地法人,它又是通過分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動(dòng)過程。2、行為是有機(jī)體的所作為及其活動(dòng)。人的行為是指人這種主體對(duì)所處環(huán)境這種客體所作的反應(yīng)。行為的概念又可分為廣義與狹義。所
2024-08-07 11:45
【總結(jié)】第四組:劉洪妹、何勇海、黃德深、黃嘉樑、黎瑞晶、陳俏麗、李文玉、蘭云舒、黃靜欣、何愛萍、魏?jiǎn)⒁?馬云為什么會(huì)幾度走眼?請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)知覺的偏差進(jìn)行闡述。觀點(diǎn):從社會(huì)知覺的偏差來看,馬云的走眼是首因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)和對(duì)比效應(yīng)導(dǎo)致的。1、首因效應(yīng)。謝文的經(jīng)歷與談吐,還有豐厚的簡(jiǎn)歷這些都使得馬云對(duì)謝文留下了良好深刻的第一
2025-03-22 05:54
【總結(jié)】南京郵電大學(xué)周文成1第四章工作激勵(lì)?第一節(jié)激勵(lì)理論的基本概念?第二節(jié)早期的激勵(lì)理論?第三節(jié)當(dāng)代的激勵(lì)理論?第四節(jié)當(dāng)代激勵(lì)理論整合組織行為學(xué)OrganizationBehavior南京郵電大學(xué)周文成2先來看一則案例組織行為學(xué)Organiz
2025-05-12 12:52
【總結(jié)】OB-激勵(lì)1激勵(lì)“你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇用一個(gè)人到指定的崗位工作,你甚至可以買到按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,買不到主動(dòng),你買不到全身心的投入,而你又不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些”
2025-05-03 03:38