晶體的宏觀對(duì)稱性ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】材料科學(xué)基礎(chǔ)2022年6月1日1時(shí)6分P1第二節(jié)：晶體的宏觀對(duì)稱性?對(duì)稱性是晶體的基本性質(zhì)之一，是晶體分類的基礎(chǔ)。?對(duì)稱：symmetry?Latinsymmetria?拉丁語(yǔ)symmetria?fromGreeksummetria?源自希臘語(yǔ)summetria?fromsum

2025-05-04 01:23

圓的對(duì)稱性一ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：垂直于弦的直徑復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么是軸對(duì)稱圖形？我們?cè)谥本€形中學(xué)過(guò)哪些軸對(duì)稱圖形？如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對(duì)稱圖形呢？圓是軸對(duì)稱圖形，經(jīng)過(guò)圓心的每一條直線都是它們的對(duì)稱軸.看一看

2024-11-23 10:46

分子對(duì)稱性ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】晶體的宏觀對(duì)稱對(duì)稱的概念對(duì)稱就是物體相同部分有規(guī)律的重復(fù)。對(duì)稱性在日常生活中很常見(jiàn)，但對(duì)稱的概念還有更深邃和更廣泛的含義：變換中的不變性；建造大自然的密碼；審美要素。對(duì)稱的概念還在不斷被科學(xué)賦予新意。自然界中的對(duì)稱性隨處可見(jiàn)，對(duì)稱是自然界固有的一種屬性。下面給出具有幾何對(duì)稱性的一些例子。某個(gè)平面圖形具

2025-05-12 03:43

52圓的軸對(duì)稱性二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.圓的對(duì)稱性(二)蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OAB

2024-11-30 12:08

對(duì)稱性與群論ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章分子對(duì)稱性與群論初步對(duì)稱性普遍存在于自然界如：花瓣、蝴蝶、人體、各種建筑、甚至優(yōu)美的樂(lè)章都有對(duì)稱性，有的存在對(duì)稱軸、有的存在對(duì)稱面。對(duì)稱性的研究在化學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，如：分子立體構(gòu)型原子軌道的雜化，以及幾乎所有的電子光譜定律都是對(duì)對(duì)稱性的研究得出的。由于課時(shí)和課程性質(zhì)所限，我們只對(duì)基本知識(shí)作基本介紹詳細(xì)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)不深入涉及，力求實(shí)用，某些

2025-04-28 23:37

晶宏觀對(duì)稱性ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一對(duì)稱的概念不對(duì)稱圖形不對(duì)稱圖形對(duì)稱圖形對(duì)稱：指物體或圖形中相同的部分之間有規(guī)律的重復(fù)。（1）所有的晶體都是對(duì)稱的；（2）晶體的對(duì)稱是有一定的限制的；二晶體對(duì)稱（3）晶體的對(duì)稱包含幾何意義，也包含物理意義。1特點(diǎn)（1

2025-01-14 20:37

函數(shù)的周期性及對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)資料分享函數(shù)的周期性與對(duì)稱性1、函數(shù)的周期性若a是非零常數(shù)，若對(duì)于函數(shù)y＝f(x)定義域內(nèi)的任一變量x點(diǎn)有下列條件之一成立，則函數(shù)y＝f(x)是周期函數(shù)，且2|a|是它的一個(gè)周期。①f(x＋a)＝f(x－a)②f(x＋a)＝－f(x)③f(x＋a)＝1/f(x)④f

2025-05-16 02:04

321圓的對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCDO第2課時(shí)§圓的對(duì)稱性教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)，2、理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)3、進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：垂徑定理及其逆定理難點(diǎn)：垂徑定理及其逆定理教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)

2024-12-03 05:24

322圓的對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)§圓的對(duì)稱性知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)；理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和開拓進(jìn)取的精神能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探索能力和創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：垂徑定理及其逆定理難點(diǎn)：垂徑定理及其逆定理

2024-11-29 12:27

24線段、角的軸對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性（1）在一張薄紙上畫一條線段AB，操作并思考：線段是軸對(duì)稱圖形嗎？做一做BA線段是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么?想一想BA線段是軸對(duì)稱圖形，線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸.O21lBA線段、角的對(duì)稱性（1）21lPOBA想一想1．

2024-11-24 21:05

24線段、角的軸對(duì)稱性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性（3）在一張薄紙上畫∠AOB，操作并思考：它是軸對(duì)稱圖形嗎？為什么？做一做AOB?OAB角是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么？想一想角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.OABC線段、角的對(duì)稱性（3）想一想如圖，

2024-11-24 21:05

數(shù)學(xué)上冊(cè)角的軸對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】OABC你對(duì)角有哪些認(rèn)識(shí)？角是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是角平線所在的直線.角的軸對(duì)稱性O(shè)角是軸對(duì)稱圖形，角平線所在的直線是它的對(duì)稱軸.PDE性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。OABCEDP∵OC平分∠AOB，點(diǎn)P在OC上，且

2025-01-14 12:05

分子對(duì)稱性和點(diǎn)群ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章分子對(duì)稱性和點(diǎn)群分子具有某種對(duì)稱性.它對(duì)于理解和應(yīng)用分子量子態(tài)及相關(guān)光譜有極大幫助.確定光譜的選擇定則需要用到對(duì)稱性.標(biāo)記分子的量子態(tài)需要用到對(duì)稱性.對(duì)稱元素對(duì)稱性是指分子具有兩個(gè)或更多的在空間不可區(qū)分的圖象.把等價(jià)原子進(jìn)行交換的操作叫做對(duì)稱操作.對(duì)稱操作依賴的幾何集合(點(diǎn),

2025-05-06 08:13

圓的對(duì)稱性word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)課題：第三章第2節(jié)圓的對(duì)稱性（第二課時(shí)）課型：新授課授課時(shí)間：2013年2月27日星期三第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性；2．利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性研究圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系的定理．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)：、弧、弦之間相等關(guān)系的定理．“同圓”或“等圓”的前提條件．難點(diǎn)：利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題時(shí)忽視“同圓”或“等圓”的條件.教法

2024-08-26 05:29

圓的對(duì)稱性導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解弧、優(yōu)弧、劣弧、圓心角等概念。掌握?qǐng)A心角、弧、弦之間的關(guān)系定理及應(yīng)用。掌握“垂直于弦的直徑平分這條弦所對(duì)的兩條弧”這一結(jié)論。2、通過(guò)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內(nèi)在美，激發(fā)學(xué)生的求知欲。3、經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探究和解決問(wèn)題的

2024-11-23 12:22

對(duì)稱及反對(duì)稱性質(zhì)的利用-文庫(kù)吧

對(duì)稱及反對(duì)稱性質(zhì)的利用-wenkub

對(duì)稱及反對(duì)稱性質(zhì)的利用(已修改)

對(duì)稱及反對(duì)稱性質(zhì)的利用(編輯修改稿)

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