[中學(xué)教育]研研究性學(xué)習(xí)實施方案(編輯修改稿)
2025-06-18 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研究性學(xué)習(xí)一個顯著特點(diǎn)是：淡化學(xué)科之間的限，突出學(xué)科之間的聯(lián)系，以特定任務(wù)的完成為目的將有關(guān)知識相互交融的統(tǒng)一在任務(wù)之中。 （ 2） 寬泛比精深更重要 研究性學(xué)習(xí)涉及的知識面經(jīng)?？赡苁鞘謴V闊的，應(yīng)該鼓勵學(xué)生去接觸和了解。 （ 3） 新異比成熟更重要 研究性學(xué)習(xí)一般有一些 未知的因素和某種知識的創(chuàng)新成分，其涉及的知識可能并不隸屬于某一學(xué)科，目的在于拓展學(xué)生的視野，開闊胸襟，豐富思想?？煽雌饋聿⒉怀墒斓闹R能不能寫入教科書中。但是，在研究性學(xué)習(xí)中可以經(jīng)常登堂入室。這些有價值的新知識，對創(chuàng)新可能是十分重要的。 二、研究性學(xué)習(xí)的實施計劃 （一） 成立研究性學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 ： 曲雪靜 副組長 ：徐鵬 唐志強(qiáng) 成員 ： 鄒新慶 王興海 劉振濤 王樹凱 王玉秀 陳麗艷 姜 麗 陳忠偉 王樹人 （二） 理論學(xué)習(xí)過程 根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的含義，定期組織教師和學(xué)生參加理論學(xué)習(xí)，使師生了解研究性學(xué) 習(xí)課程定位，內(nèi)容體系，實施方法，評價手段，管理策略及研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和目標(biāo)。采用講座、收集資料、檢閱材料的形式，使師生理解研究性學(xué)習(xí)主要是給學(xué)生提供一個將課堂上學(xué)到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合實踐的機(jī)會，是科學(xué)研究的過程，是面向全體高中學(xué)習(xí)的必修課，是以學(xué)生的知識能力和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)研究內(nèi)容與原有知識能力和經(jīng)驗的聯(lián)系，通過研究性學(xué)習(xí)的開展來推動學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。 通過理論學(xué)習(xí)使師生了解研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是實踐性、開放性、自主性和過程性，使教師和學(xué)生明確研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 （三） 研究性學(xué)習(xí)實施的初步類型 依據(jù)研究內(nèi)容的 不同，我校研究性學(xué)習(xí)的實施，主要可以從兩大方案實施 ： （ 1） 課題研究類：是以認(rèn)識和解決某一問題
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