“小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)互動(dòng)場(chǎng)構(gòu)建及策略研究”課題方案(編輯修改稿)
2025-06-18 10:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讓 我們看到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)突破自身樊籬，實(shí)現(xiàn)與多學(xué)科融合的趨勢(shì)，也使我們重新認(rèn)識(shí)到口語(yǔ)交際教學(xué)的重要性及口語(yǔ)交際教學(xué)研究的緊迫性。近幾年來(lái)，在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指引下，有很多的學(xué)校、課題研究組都不同層次、不同形式的對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)進(jìn)行了研究。 本課題與之的聯(lián)系與區(qū)別： 聯(lián)系：與其他課題研究一樣都致力于口語(yǔ)交際教學(xué)的策略研究。在研究中關(guān)注學(xué)生、教師及相關(guān)因素對(duì)教學(xué)的影響，最終總結(jié)出一系列行之有效的教學(xué)策略。 區(qū)別：在研究過(guò)程中， 我們 不僅關(guān)注學(xué)生個(gè)體、教師個(gè)體、學(xué)生群體間的多向作用，以及他們之間的互動(dòng)、合作情況，更加關(guān)注 的是 “ 互動(dòng)場(chǎng) ” 這個(gè) “ 整體生活空間 ” 的營(yíng)造 ， 追求口語(yǔ)教學(xué)多向互動(dòng)所形成的整體性、和諧性、有效性。 三 課題研究的理論依據(jù) 1．新課程改革的需要 新課改倡導(dǎo)對(duì)話(huà)式教學(xué)，對(duì)話(huà)教學(xué)中包含三方面的因素，教師、學(xué)生、資源（包括文本資源、環(huán)境資源等），三者之間呈主體式的對(duì)話(huà)，是新課堂教學(xué)、新型師生關(guān)系倡導(dǎo)下的學(xué)習(xí)方式的一種結(jié)構(gòu)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)只注重借助資源為中介的單向師生互動(dòng)交流，這種互動(dòng)進(jìn)程明顯存在一方主動(dòng)，另一方被動(dòng)的局面。打破傳統(tǒng)線(xiàn)性單一的互動(dòng)模式，倡導(dǎo)交互式的互動(dòng)模式是教學(xué)主體化對(duì)話(huà)的策略。交互式互動(dòng)模式：從對(duì) 象來(lái)說(shuō)學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師，學(xué)生與資源在自主選擇中構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從方式來(lái)說(shuō)，可以是多向的合作交流。 2．《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求 《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)九年義務(wù)教育的口語(yǔ)教學(xué)的總目標(biāo)是： “ 具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。 ” 《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》還提出：口語(yǔ)交際是聽(tīng)與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程，口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。 3． 交互式理論 個(gè)體的心智具有獨(dú)特的個(gè)性，個(gè)體與個(gè)體之間的互動(dòng)是個(gè)性與個(gè)性創(chuàng)造性的揚(yáng)棄，在揚(yáng)棄中互動(dòng)發(fā) 展、創(chuàng)造，這種交互式的互動(dòng)是推動(dòng)認(rèn)識(shí)、情感、邏輯發(fā)展的動(dòng)態(tài)的模式。它具有多元性和選擇性的特點(diǎn)，多元性體現(xiàn)在交互對(duì)象的多元，交互方式的多元，交互情境的多元。選擇性體現(xiàn)交互主體的吸收與同化，將信息進(jìn)行 “ 我化 ” 的吸收， “ 他化 ” 的同化。本理論對(duì)課題的指導(dǎo)意義在于，口語(yǔ)交際的主體在交互多元，對(duì)象中、方式中、情境中為自我的完善與發(fā)展提供可取性信息，并得到同化與發(fā)展。 4． 以史為鑒 燭之武說(shuō)秦 —— 公元前 630年，因?yàn)猷崌?guó)傾向于楚國(guó)，對(duì)晉國(guó)無(wú)理，晉侯聯(lián)合秦國(guó)軍隊(duì)包圍
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1