印度、韓國和新加坡的的公民教育(編輯修改稿)
2025-06-17 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為 基本 內(nèi)容的公民 教 育體系 二、民主性的追求 一）印度的民主與人權(quán)教育 1．民主價(jià)值觀與民主技能教育 培養(yǎng)民主社會(huì)的公民意識(shí)，賦予學(xué)生民主的公民職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生作為公民積極參與各種活動(dòng)的性格，包括尊重體力勞動(dòng)、正義和領(lǐng)導(dǎo)能力等品質(zhì)。 2．人權(quán)教育 印度人權(quán)教育的目的在于傳播人權(quán)知識(shí)，樹立權(quán)利態(tài)度和價(jià)值，培養(yǎng)改善人權(quán)狀況的技能。 在人權(quán)教育方法上，印度學(xué)者提供了如下主要方法：（ 1）合作實(shí)踐，即師生之間、學(xué)生之間交流；（ 2）積極方法，即讓學(xué)生參與問題的調(diào)查，并提出解決方案；（ 3）尊重學(xué)生需要和興趣。（ 4）講述，即講授與人權(quán)相關(guān)的概念；（ 5）質(zhì)問，即對某一觀點(diǎn)提出疑問，并交換意見，鼓勵(lì)學(xué)生思考他人的觀點(diǎn)，該開而明確表達(dá)自己的意見，提出進(jìn)一步探討的問題。 3．公民 義務(wù)教 育 1998年印度政府任命的 維瑪 （ Verma）委員會(huì) 提出一 份題為 “公民基本 義務(wù) ”的 報(bào) 告，該報(bào) 告于 1999年出版， 規(guī) 定了公民的 11項(xiàng)義務(wù) ， 對學(xué) 校提出了 進(jìn) 行 義務(wù) 定向 教 育的意 見 。 （ 1）遵守 憲 法，尊重 憲 法的理想和制度， 國 旗和 國 歌； （ 2）珍 視 和
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1