職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教學(編輯修改稿)
2025-06-17 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組長自薦宣言（自我介紹、小組目標，每人 12分鐘） 選組長 組名、口號等 11 湖南工院 —— 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教學課件 單元活動 ? 暢想 10年 —— 奇妙的生涯旅程 ? 現(xiàn)在我關心的事 12 湖南工院 —— 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教學課件 單元活動 1：暢想 10年 討論與分享 : ？ ? ，還是自己的？ ？ ? 經(jīng)過暢想、討論之后，你的感想 … ？請寫下來 13 湖南工院 —— 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教學課件 單元活動 2：現(xiàn)在我關心的事 ? 已經(jīng)經(jīng)歷了 2年的大學生活，即將畢業(yè)的你，現(xiàn)在正在關心哪些事情呢？或你想要做哪些事情，困擾你的事情 …. ？ 閉上眼睛想一想 …. ? 例如： 搞好人際互動，使自己能進退任何場合。 尋找實習機會，吸收社會經(jīng)驗 學好英語口語對話 多關心爸爸媽媽 懂得打扮自己 找一個男 /女朋友 …….. 慢慢想一想，寫下來 14 湖南工院 —— 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教學課件 生涯（ career） 意指兩輪馬車，引申為道路，也就是人生的發(fā)展道路。生涯發(fā)展大師 舒伯 (Super)認為：所謂 生涯 是指一個人在一生中所扮演的角色的綜合及結(jié)果，這些角色包括：兒女、學生、休閑者、公民、工作者、配偶、家管人員、父母及退休者等九項，而九個角色在四個主要場所：家庭、社區(qū)、學校及工作場所中扮演。 什么是生涯？ 15 湖南工院 —— 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教學課件 生涯階段的劃分 舒伯（ D． Super）根據(jù)不同年齡階段人們生涯任務與角色的差異，將生涯發(fā)展劃分為五個階
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