小學(xué)效能建設(shè)活動實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-15 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、 明確目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)校效能建設(shè)。 效能建設(shè)就是要以高效能為基本目標(biāo)，把行政管理的諸要素有機(jī)地結(jié)合起來，建立起嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理、 消除管理障礙、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高機(jī)關(guān)效能、強(qiáng)化監(jiān)督檢查的長效機(jī)制。效能建設(shè)，不是一個點(diǎn)、一條線，也不是一個面，而是一個縱橫交織的立體網(wǎng)絡(luò)工程。要通過開展效能建設(shè)，真正在五個方面收到實(shí)效：一是管理有明顯改善，向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)；二是為人民服務(wù)的宗旨在單位具體工作中得到體現(xiàn)，工作作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)；三是單位中梗阻現(xiàn)象得以消除，工作效率有明顯提高；四是工作中的不良風(fēng)氣得以糾正；五是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和從源頭上預(yù)防、治理腐敗的各項(xiàng)措施得以落實(shí)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，當(dāng)前要著重抓好以下幾方面工作。 （一）加強(qiáng)制度建設(shè)。 無規(guī) 矩不成方圓，制度規(guī)范是效能建設(shè)的基礎(chǔ)和保證。制度建設(shè)要體現(xiàn)改革的要求、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能的要求和從嚴(yán)管理的要求，從機(jī)關(guān)基本工作職能和具體業(yè)務(wù)事項(xiàng)出發(fā)，進(jìn)一步健全崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、效能考評制、失職追究制、監(jiān)督反饋制等一系列基本制度，逐步形成比較完善的制度體系。規(guī)范到崗，責(zé)任到人，逐步實(shí)現(xiàn)以制度管人管事的科學(xué)化管理。 （二）堅持依法行政、依法治校。 這是效能建設(shè)的內(nèi)在要求，只有依法行政、依法治校才能做到廉潔高效。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格管理學(xué)校工 作，履行崗位職責(zé)。要對以往的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真的清理審定，不完善的要修訂完善，并針對新情況制定新制度。要制定依法辦事的規(guī)則，保證縣委、政府、教育局、學(xué)校的政令暢通，決議、決定落實(shí)到位。對違法違規(guī)違紀(jì)的行為要認(rèn)真追究、嚴(yán)肅查處，加快依法治校、依法行政的步伐。 （三）推進(jìn)校務(wù)公開。 校務(wù)公開的實(shí)質(zhì)是對行政權(quán)力運(yùn)作進(jìn)行有效的監(jiān)督制約。凡關(guān)系學(xué)校改革
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