【總結(jié)】 高考實(shí)用類文本閱讀知識(shí)復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) ,弄清考查重點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn) 實(shí)用類人物傳記文本閱讀的命題特點(diǎn) 教學(xué)方法 啟發(fā)引導(dǎo)、講練結(jié)合、注重規(guī)律歸納 教學(xué)過程 (一)傳記...
2024-12-07 02:35
【總結(jié)】一、【18屆安徽省安慶市重點(diǎn)中學(xué)高三第二次聯(lián)考】閱讀下面的文字,完成下列小題。屠呦呦:獲諾貝爾獎(jiǎng)的“青蒿素之母”①2015年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布,中國藥學(xué)家屠呦呦與另外兩名海外科學(xué)家分享2015年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),屠呦呦的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。當(dāng)獲獎(jiǎng)消息傳來時(shí),屠呦呦已是一個(gè)耄耋高齡的老人。她不是院士,沒有海外留學(xué)經(jīng)歷,沒有博士頭銜,甚至被戲
2025-08-05 05:18
【總結(jié)】語文備課大師語文備課大師高考實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練[實(shí)用類閱讀]劉潔接受布什的祝賀。美國著名的西點(diǎn)軍校27日舉行2020年度畢業(yè)典禮。典禮上,取得全年級第一名好成績的畢業(yè)生走上講臺(tái),與前來參加典禮的美國總統(tǒng)喬治·W·布什握手,接受他的祝賀,并代表全體畢業(yè)生致告別演說。獲得此項(xiàng)殊榮的這名畢業(yè)生,就是21
2024-11-05 20:39
【總結(jié)】實(shí)用類文體之新聞教學(xué)目標(biāo)?1:掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)?2:學(xué)習(xí)掌握新聞閱讀個(gè)考點(diǎn)的答題思路,樹立規(guī)范意識(shí)。?教學(xué)過程?1:課前預(yù)習(xí)掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)?2:教師檢查預(yù)習(xí)情況。?3:各考點(diǎn)突破何謂新聞?是指生活中
2025-01-10 04:02
【總結(jié)】實(shí)用類文本閱讀知識(shí)復(fù)習(xí)教案(一)教學(xué)目標(biāo).了解考綱對實(shí)用類文本閱讀的要求.明晰考查范圍,弄清考查重點(diǎn).洞悉實(shí)用類文本閱讀題干擾項(xiàng)的設(shè)置規(guī)律.掌握解答實(shí)用類文本閱讀試題的必備技能教學(xué)重難點(diǎn)實(shí)用類文本閱讀的命題特點(diǎn)教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)、講練結(jié)合、注重規(guī)律歸納教學(xué)過程一、新考綱解讀年高考考試說明對選考內(nèi)容中實(shí)用類文本閱讀相應(yīng)的能力層級說明如下:
2025-05-12 12:03
【總結(jié)】一、選材范圍常常指研究社會(huì)科學(xué)的文章,如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、語言學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)等方面的文章主要指研究自然科學(xué)的文章,如天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等方面的文章。?閱讀一般論述類文章。?1、理解?(1)理解文中重要概念的含義?(2)理解文種重要句子的
2025-08-04 23:25
【總結(jié)】2020年高考語文試題分類匯編——文學(xué)類文本閱讀(全國新課標(biāo)卷),完成1-4題。(25分血的故事林海音南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì),一直聊到月上中天,還沒有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型。大家都沒有動(dòng)過大手術(shù),對于血的一切不夠親切。今晚又談到了血型。這位彭先生說,作
2024-11-03 22:59
【總結(jié)】一、說明文必備知識(shí):從說明對象和目的不同,可分為事理說明文和事物說明文。:實(shí)用文本類閱讀說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,主要是對事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋,從而給人知識(shí)??臻g順序、時(shí)間順序和邏輯順序。:舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、分類別、作比較按說明
2025-08-09 15:37
2025-01-10 03:21
【總結(jié)】實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧一、命題角度1.關(guān)鍵牲語句理解題。???對于這類題,同學(xué)們要既得“意”而又不忘“形”,因?yàn)殛P(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的,甚至是含蓄隱晦的。因此,應(yīng)在整體感知文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行局部的、有重點(diǎn)的閱讀,理解,概括,歸納,瞻前顧后地根據(jù)其語段的“形”,深人領(lǐng)悟其語段的“意”。?
2025-03-25 00:36
【總結(jié)】戰(zhàn)勝而強(qiáng)立,故天下服矣!實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧【分析作用】此類題型,如果籠統(tǒng)設(shè)問“在文中有何作用”,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。內(nèi)容方面一般包括含義、氣氛、主題、情感等方面,常見表述句式如“交代(描寫、敘述)了……”,“使意義更加豐富充實(shí),使內(nèi)容更加生動(dòng)
【總結(jié)】一般論述類文本閱讀河南師大附中高三語文組?考綱再現(xiàn)必考內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下:1.理解B⑴理解文中重要概念的含義。⑵理解文中重要句子的含意。2.分析綜合C⑴篩選并整合文中的信息。⑵分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。
2025-05-12 18:06
【總結(jié)】第一章論述類文本閱讀(3)指法指津1.從話題入手,探尋文章思路,把握結(jié)構(gòu)特點(diǎn)話題是文章的核心,文章是圍繞話題展開的,抓住了話題,就能提綱挈領(lǐng),理出文章的脈絡(luò)。二、具體解題指導(dǎo)(四)“分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路”題指法指津2.從關(guān)系入手,理清文章的層次文章的段落層次有三種表現(xiàn)形式:第一種是相承關(guān)系,它包括承接關(guān)系和遞
2025-01-21 16:03
【總結(jié)】論述類文本閱讀?波茲曼的詛咒(2022年)?純樸的嗜血者(2022年)?說“異”(2022)?談“靜”(2022年)?“捧”與“挖”(2022年)?笑的價(jià)值(2022年)?論名聲(2022)題型歸納一、理解類?(2022年)作者所說”靜趣”的含義是什么?(詞語的理解)
2025-08-16 00:50
【總結(jié)】論述類文本閱讀考點(diǎn)解讀閱讀一般論述類文章(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度考場讀論述文:三遍閱讀法第一遍
2025-05-12 13:12