【總結(jié)】銷售人員的報酬與激勵學習目的與要求?1、掌握銷售人員的激勵方式和理論、銷售人員激勵的措施和手段;?2、熟悉選擇銷售報酬模式;?3、了解報酬的類型與作用和醫(yī)藥企業(yè)的激勵措施和手段。第一節(jié)銷售報酬的作用與類型?銷售報酬:?是指銷售人員通過在某企業(yè)中合法從事銷售工作而獲取的應得利益。一、銷售報酬的概念與內(nèi)容
2025-05-13 06:24
【總結(jié)】公式法知識要點1.把乘法公式反過來,就可以把某些多項式分解因式,這種分解因式的方法叫做運用公式法.常用公式有:①兩個數(shù)的平方差,等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積.即a2-b2=(a+b)(a-b).②兩個數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)的積的2倍,等于這兩個數(shù)的和(或差)的平方.即a2±2
2024-11-24 21:50
【總結(jié)】學習目標1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進一步體驗“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學習的主人,培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。教學重點、難點用公式法因
2024-09-30 12:30
【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學下冊第2課時公式法狀元成才路狀元成才路新課導入探究如何解一般的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)那么我們能否用配方法得出它的解呢?狀元成才路狀元成才路新課探究因為a≠0,把
2025-03-12 12:03
【總結(jié)】8-2-1運用公式法――平方差公式(一)制作人:苗蘭芳因式分解的平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)語言敘述為:兩個差的平方差,等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積公式的特征:公式左邊是兩個數(shù)的平方差,右邊是兩個因式積的形式,這兩個分別為
2024-09-30 09:33
【總結(jié)】第六章標準化法第六章標準化法教學時數(shù):2學時教學目的與要求:通過本章學習,要求學生了解我國標準化法律制度的相關內(nèi)容,明確標準化法律責任形式,了解標準化行政執(zhí)法的主要規(guī)定。重點與難點:標準化管理體制;標準化法律責任構(gòu)成。第一節(jié)標準化法概述一標準化法基礎知識
2025-05-12 08:48
【總結(jié)】第七章資本社會化與壟斷的發(fā)展教學目標教學重點與難點教學時數(shù)參考文獻與書目授課內(nèi)容復習思考題教學目標:資本主義生產(chǎn)方式隨生產(chǎn)力發(fā)展經(jīng)歷了兩個大的階段:自由競爭資本主義和壟斷資本主義。學習本講,要求了解當代資本主義發(fā)展從自由競爭階段過渡到壟斷階段,
2025-05-13 03:02
【總結(jié)】2022/5/311第八章資本國際化和經(jīng)濟全球化第一節(jié)生產(chǎn)和資本國際化第二節(jié)經(jīng)濟全球化第三節(jié)區(qū)域經(jīng)濟一體化2022/5/312第一節(jié)生產(chǎn)和資本的國際化一、生產(chǎn)的國際化與資本輸出(一)生產(chǎn)和資本的國際化與資本輸出1、生產(chǎn)國際化含義:指生產(chǎn)過程本身越出一國范圍,在國際范圍形成各國生產(chǎn)相互依賴、相互補充
2025-05-12 13:23
【總結(jié)】3。公式法說說:利用配方法解下列一元二次方程的基本步驟你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0),嗎?(1)2x2-9x+8=0;(2)9x2+6x+1=0;(3)16x2+8x=3.ax2+bx+c=0(a≠0)兩邊都除以a移項配方如果b2-4ac≥0一般地,對于一元二次方程ax2+
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】研發(fā)費用資本化研發(fā)費用資本化條件——研發(fā)費用資本化操作淺析舊準則費用化與新準則有條件資本化的適用性區(qū)別 在計劃經(jīng)濟時代,整個社會開展研發(fā)活動的主體并不是企業(yè),而是國家的專業(yè)部門及一些專業(yè)的科研機構(gòu),企業(yè)研發(fā)項目不多,投入相對較少,項目成功的可能性也較小。在這種情況下,企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新的主要方式不是自創(chuàng),而是購買已經(jīng)開發(fā)成功的科研成果,并將其購買的費用一次性入賬。因此,在計劃經(jīng)濟時
2025-06-22 20:13
【總結(jié)】報酬制度:形式、基礎、及報酬的分佈?除了績效外,還有哪些因素可以作為制訂薪資的依據(jù)??何種因素決定薪資的水準、基礎、分佈、及形式??報酬在組織內(nèi)的分佈情形是否應該完全讓員工知悉?1薪資報償?shù)幕A:工作、職位、技能、及年資。?一般公司如何訂定薪資的水準??先參考同類工作的一般行情,再根據(jù)公司的經(jīng)驗做少許的調(diào)整。如果
2025-03-03 00:29
【總結(jié)】第二章投資行為的風險與報酬1997年6月中旬,佛利民前往以色列接受希伯萊大學名譽博士學位時,與以色列國會財經(jīng)委員會主席路年思言談甚歡。路年思說,猶太教教義可用“已所不欲,勿施于人”八個字概括之,其余都是次要;他請佛利民用一句簡單的話來概括其經(jīng)濟學精義,佛利民脫口而出:“世上沒有免費午餐——是我的經(jīng)濟理論的全部,其余
2025-02-28 14:13
【總結(jié)】第七章報酬管理【學習目標】1、掌握有關報酬的概念;2、理解報酬管理的意義、原則;3、識別影響報酬的因素;4、掌握工作評價的方法;5、理解薪酬水平確定的過程。6、理解有關激勵薪酬計劃和福利的概念。張和他的妻子離家購物時,心里充滿了激動與期待。張剛剛獲知,他所在的公司正在執(zhí)行一項新的可變工資系統(tǒng),而他長期表現(xiàn)優(yōu)秀的工作記錄將會使其得到
2025-01-09 09:38
【總結(jié)】因式分解——平方差公式法下列多項式能否用平方差公式分解因式?為什么?(1)x2-y2(2)x2+y2(3)–x2+y2(4)–x2-y2例1:分解因式(1)4x2-9(3)9x2y2-121z2(2)-m2+49例2:分解因式(1)(x+p)2-(x+q)2(2)
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章:一元二次方程公式法解一元二次方程(1)配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且
2024-12-08 12:06