中學生上網(wǎng)調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-06-05 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極富好奇心的學生具有極大地誘惑力，導致喪失道德規(guī)范。學生在網(wǎng)絡上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自已想做的事，忘卻了社會責任。 (三 )、網(wǎng)絡的虛擬性造成中學生社會化的“不足” 網(wǎng)絡上的青年交往范圍大多只限于青年與青年之間的同輩交往，學生與家長、親戚朋友， 老師等之間的社會互動較少，代際間的學習，互動明顯不 足。 (四 )、網(wǎng)絡的誘惑性造成學生“網(wǎng)絡上癮”、“網(wǎng)絡孤獨”等癥狀 網(wǎng)絡到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易于接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致學生對網(wǎng)絡的極度迷戀。男性學生是網(wǎng)迷的主要人群，由于他們心理素質(zhì)不強，自制能力相對較弱，所以成為網(wǎng)絡性心理障礙的多發(fā)群體，因為將網(wǎng)絡世界當作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現(xiàn)為孤獨不安、情緒低落，思維遲鈍，自我評價降低等癥狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。 八、提出建議： 作為中學生我 們應該具備一定的自制能力，面對網(wǎng)絡不良信息的誘惑，我們應該堅決抵制。要充分利用網(wǎng)絡資源，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡功能為我所用。但是，切不可沉迷于此，勞累時可以進行適當?shù)膴蕵?，要注意上網(wǎng)時間。 做家長的也應該在這方面多多關注一下，去接觸一下自己孩子的內(nèi)心，去體驗一下他們的感受，教導他們走正確的道路。限制孩子的上網(wǎng)時間，在孩子完全沉迷實及時做好防備，對于已染上網(wǎng)癮的孩子采取強制手段。多多與孩子溝通，試著計入孩子的世界去了解他們，引導他們。 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使對中學生的教育工作呈現(xiàn)新的特點，學校教育應該是網(wǎng)上育人與網(wǎng)下育人相結(jié)合，以促進中學生整體素質(zhì)的提高 九、調(diào)查活動心得： 經(jīng)過長時間的調(diào)查、收集、統(tǒng)計，得出了以上調(diào)查結(jié)果。在此過程中我們感到深深的憂慮。確實，上網(wǎng)的問題已經(jīng)成為了社會性的問題，因此有了網(wǎng)絡文化的出現(xiàn)，這一股風自然會吹到代表我們社會新生力量的一群中學生身上，也成為了社會與家長一直所關心的問題。但是，問題也有好的一面，越來越多的同學已經(jīng)學會使用網(wǎng)絡來為自己的學習服務。所以，只要各方面協(xié)調(diào)努力，中學生上網(wǎng)問題會得到很好的解決的！ 附件： 關于中學生上網(wǎng)的調(diào)查 問卷 你每天的上網(wǎng)時間是多少？ 你每天上網(wǎng)的內(nèi)容是什么？ 你覺得上網(wǎng)最大的作用是什么？ 你上網(wǎng)玩游戲多，還是查資料多 ? 你覺得網(wǎng)上最能吸引你的是什么？ 你喜歡在網(wǎng)上聊天嗎？ 你覺得網(wǎng)戀正常嗎？ 你接觸過不良網(wǎng)站嗎？ 無計劃的上網(wǎng)的行為是“不正確現(xiàn)象”嗎？ 如果你一天不上網(wǎng)就覺得好像有什么事沒做一樣嗎？ 1你的家人都反對你上網(wǎng)嗎？ 1你自己能控制住自己不上網(wǎng)嗎？ 1你認為網(wǎng)上有你需要的東西嗎？ 1希望學校、家庭、社會對學生上網(wǎng)和社會網(wǎng)站加強疏導和管理嗎？ 第四篇：中學生上網(wǎng)調(diào)查報告 1．大部分中學生（包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)，中學生上網(wǎng)調(diào)查報告。 2．中學生上網(wǎng)的目的： ⑴中學生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等； ⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天； 3．比較熱門的 網(wǎng)站 搜狐、新浪等； 4．中學生上網(wǎng)的時間： 大部分中學生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網(wǎng)； 5．中學生上網(wǎng)的途徑 大部分中學生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學、朋友家上網(wǎng)； 6．（非中學生）是否支持中學生上網(wǎng)： 支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”； 7．網(wǎng)絡對中學生的好處 ⑴可以開 闊視野，擴大知識面； ⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據(jù)學習的需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利； ⑶由于網(wǎng)絡的虛擬性，中學生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況； ⑷可以促進中學生的學業(yè)，調(diào)查報告《中學生上網(wǎng)調(diào)查報告》。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學生可 以根據(jù)學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。 8．網(wǎng)絡對中學生的壞處 ⑴容易上癮。 許多中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學生的健康成長。 ⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。 許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路； ⑶容易荒廢學業(yè)。 許多中學生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復習，還影響到第二天的學習。 ⑷網(wǎng)吧問題。 現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學生在放學后
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