中學(xué)生調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-05-21 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家庭、學(xué)校在學(xué)生性格培養(yǎng)上存在的不足，是哪些因素導(dǎo)致積極的社會人格，而哪些又導(dǎo)致消極的人格。②對目前處在轉(zhuǎn)型社會中的我 國中學(xué)生而言，其社會人格同其社會的性質(zhì)同樣具有過渡特征，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的人格類型轉(zhuǎn)換的現(xiàn)階段中透視當(dāng)代中學(xué)生的人格特征，哪些透視出時代的特色，而哪些還體現(xiàn)出歷史的束縛。前一點主要出于應(yīng)用的思考，而后者則更多偏重于對社會文化變遷的理論思考，所有這些，構(gòu)成了我們從事調(diào)查的研究目的與意義。 第三篇：中學(xué)生調(diào)查報告 中學(xué)生調(diào)查報告模板 一、調(diào)查問題 中學(xué)生的消費與消費觀雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多，由于中學(xué)生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學(xué)生的消費漸趨自主，但其經(jīng) 濟(jì)又不能獨立，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)教育，努力宣傳樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)適度的消費，健康的消費，家長應(yīng)該積極配合學(xué)校教育，不能一味縱容，把握好度。社會也應(yīng)對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正，規(guī)范中學(xué)生消費及消費觀，使中學(xué)生消費走入正軌。此項調(diào)查是對海棠中學(xué)八年級學(xué)生的消費情況，從而能初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費情況及問題。 二、調(diào)查范圍 xxx 中學(xué)八年級學(xué)生 三、調(diào)查方法及時間 四、調(diào)查分析 調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的 %，女生占了被調(diào)查總數(shù)的%分析調(diào)查統(tǒng)計如下表 (一 )初中生 零花錢的情況 (二 )中學(xué)生零花錢的消費情況 (1)中學(xué)生零花錢的消費 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一起消費，占了被調(diào)查總數(shù)的 %，自己花去的占了被調(diào)查總數(shù) %，跟父母一起消費的只占了被調(diào)查總數(shù) %，其它的情況也占了 %，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢 ?(2)中學(xué)生零用錢的三大流向：購書、儲蓄、買零食 調(diào)查結(jié)果顯示：零用錢用來購買書籍的學(xué)生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的 %。進(jìn)行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的 %。買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的 %，這 3 類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲 (包括一些家庭用電腦游戲 )的占了被調(diào)查總數(shù)的 %。體育運動花費占了被調(diào)查總數(shù)的 %用自己零用錢買衣服的 (包括服裝和鞋類 )占了被調(diào)查總數(shù)的 %。大多數(shù)的家長認(rèn)為書籍是學(xué)生成長的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮，課外的，課內(nèi)的 。娛樂性的，電腦知識類的 。趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長知識，所以書籍消費成了學(xué)生零用錢的 一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、接著是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的 %、%。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現(xiàn)，許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望，因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現(xiàn)象應(yīng)該引起家長們的注意。 (三 )、中學(xué)生的消費風(fēng)格及消費觀 (四 )中學(xué)生消費后的理念 五、調(diào)查結(jié)果 現(xiàn)在的消費市場上，我國目前中學(xué)生人數(shù)高達(dá) 7300 萬，中學(xué)生作為一個消費團(tuán)體漸漸被注意。雖然沒有大學(xué)生 那么多的空余時間，可是中學(xué)生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力，經(jīng)濟(jì)上沒有獨立 。另一方面我們有著自己的消費需求，有時為了得到有些自己很想得到的我們可以花時間和盡力想盡一切辦法去達(dá)到自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開始有獨立消費行為，我們一般每月都有一筆固定的消費資金 (零用錢 )，有了經(jīng)常性的獨立購買活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。 六、調(diào)查建議 調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費心理狀態(tài)，對幫助中學(xué)生樹立正確的消費觀一定的參考 意義。國內(nèi)在消費觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，拔苗助長不行，過于精心呵護(hù)更不可取 !要時刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。 第四篇：中學(xué)生調(diào)查報告 關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查報告 蘇 *殊 一、調(diào)查概況 2021 年 11月份我們于泉州第十五中學(xué)進(jìn)行教育實習(xí)，在此期間，我對在校 的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握現(xiàn)今中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性提供了客觀依據(jù)?，F(xiàn)將關(guān)于高中生的學(xué)習(xí)心理調(diào)查結(jié)果與分析報告如下： 二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法 (一 )具體目標(biāo) １、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀２、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點 ３、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策 (二 )調(diào)查方法 以問卷調(diào)查的方式和交流探討的方式進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面 。問卷調(diào)查在泉州市十五中在校中學(xué)生中
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