【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)將其建成宣傳窗口。 (3)廁所整潔衛(wèi)生。廁所位置設(shè)置合理，有明顯的男女文字標(biāo)識和色彩圖文區(qū)別，確保洗手設(shè)備及沖洗大小便池的專用設(shè)備正常使用，安裝照明及通風(fēng)設(shè)備設(shè)施 。廁所內(nèi)部設(shè)施無破損、無污垢，無蜘蛛網(wǎng)、無積塵 。地面干凈整潔，無垃圾，無大小便和積水 。便池內(nèi)無尿漬、 污漬，并定期進(jìn)行消殺； 有規(guī)范的如廁文化用語標(biāo)識，提示師生文明入廁，講究清潔衛(wèi)生。 (二 )室內(nèi)環(huán)境 要窗口，良好的辦公環(huán)境對強(qiáng)化師德建設(shè)、陶冶教師情操、提高工作效率、展示教師風(fēng)采、樹立學(xué)校形象起到積極的作用，應(yīng)保持辦公室舒適、文明、整潔、有序。 (1)室內(nèi)懸掛《社會主義核心價值觀》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《 XX 市教師“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范，裝飾物品美觀大方，育人文化氣息濃厚，體現(xiàn)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，凝聚積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，突顯溫馨 和諧的辦公室氛圍。 (2)桌椅、書櫥等辦公用品布局合理，桌面、櫥柜物品擺放有序，環(huán)境整潔，室內(nèi)干凈衛(wèi)生，定時消毒通風(fēng)。 (3)辦公室內(nèi)電腦、空調(diào)、燈管、吊扇等電器保持清潔，電線、網(wǎng)線規(guī)范有序，使用扣槽防護(hù)，確保用電安全。注重節(jié)能環(huán)保，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象。 ，文明、優(yōu)雅、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)校重要的教學(xué)資源。 (1)班級視覺文化主題明顯，墻面布局美觀、合理，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)采，精心設(shè)計積極向上、主題突出、特色鮮明 、和諧高雅的班級文化 。黑板上方正中位置懸掛國旗，前門墻上統(tǒng)一位置張貼課程表、作息時間表及值日表等，前后醒目位置張貼《社會主義核心價值觀》及《中小學(xué)生守則》等行為規(guī)范。 (2)課桌椅統(tǒng)一、整齊，間距、高度等符合學(xué)生身心特點(diǎn)和國標(biāo)要求 。教室圖書角、講臺的物品擺放規(guī)整 ,衛(wèi)生工具放置有序，多媒體等教學(xué)設(shè)備布線合理、安全，電線、網(wǎng)線規(guī)范有序，使用扣槽防護(hù)。 (3)室內(nèi)環(huán)境整潔，地面無垃圾、水跡、紙屑 。墻面無污跡、水漬，無球印、手印、腳印 。桌面無破損劃痕，學(xué)習(xí)物品擺放有序 。門窗玻璃、多媒體設(shè)備、風(fēng)扇、空 調(diào)、燈管等干凈衛(wèi)生，無積塵 。燈光照度符合標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)保持通風(fēng)透氣，無異味。 、儀器室，學(xué)科教室等，室內(nèi)均應(yīng)布置整齊合理，國旗、相關(guān)制度、名人名言、科學(xué)家肖像等懸掛上墻，物品賬目管理有序，使用記錄翔實(shí)，環(huán)境達(dá)到窗明、櫥亮、無塵土、無水跡，地面、墻面干凈衛(wèi)生，衛(wèi)生工具整齊擺放在固定區(qū)域，有通風(fēng)、消防設(shè)備 ,定期消毒，經(jīng)常通風(fēng)透氣，無異味，日常管理符合《實(shí)驗(yàn)室管理與使用》、《中小學(xué)教育裝備技術(shù)工作手冊》標(biāo)準(zhǔn)和要求。 (1)實(shí)驗(yàn)、儀器室內(nèi)于前黑板上方正中位置懸掛國旗，科學(xué)家 肖像、格言懸掛位置美觀合理，實(shí)驗(yàn)氣氛濃厚 。儀器分類分櫥合理，專櫥專用，科學(xué)存放，各類標(biāo)簽外觀整潔，粘貼顯要位置 。室內(nèi)有防盜、防火、防潮、遮光等十防設(shè)施，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備沙箱，滅火器應(yīng)放在避光位置，危險藥品室 (柜 )單獨(dú)存放，雙人雙鎖。 (2)學(xué)科教室主要包括音樂教室、美術(shù)教室 (書法教室 )、體育器材室、史地教室、舞蹈室、計算機(jī)教室 (語言教室 )等 。按規(guī)定要求配足配齊教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，布線合理、安全，電線、網(wǎng)線規(guī)范有序，使用扣槽防護(hù) 。室內(nèi)物品擺放有序，整潔衛(wèi)生，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和文化特色。 公共教室主要指德育展室 ,圖書、閱覽室 ,心理咨詢室，衛(wèi)生保健室等 ,物品歸置合理，擺放整齊 ,國旗、相關(guān)制度、名人名言等懸掛上墻，賬目管理有序，使用記錄翔實(shí)，室內(nèi)采光照明好 ,定時消毒，經(jīng)常通風(fēng)透氣 ,無異味 ,地面、墻面干凈衛(wèi)生，育人氛圍濃厚。 (1)圖書、閱覽室按規(guī)定設(shè)在樓房底層，書架應(yīng)與窗戶面垂直，有防潮、防光、防蟲、防盜、滅火等設(shè)施，各項(xiàng)賬目、記錄完整，按照《中圖法》準(zhǔn)確分類、正確編號，統(tǒng)一書標(biāo) 。圖書每年更新率不低于 1‰，新書及時上架，排架科學(xué)有序，各類書櫥有明顯標(biāo)識 (按 22 大類分類 )。實(shí)行開架借閱，微 機(jī)管理。 （ 2）心理咨詢室室內(nèi)安靜、明亮，色彩柔和，以暖色調(diào)為主，有濃厚的溫馨氛圍 。分設(shè)相連通的 2 間，其中一間應(yīng)能容納沙盤測試，軟件與硬件設(shè)備配備齊全。保護(hù)學(xué)生隱私。 （ 3）衛(wèi)生保健室按要求配備衛(wèi)生技術(shù)人員或?qū)?、兼職保健教師，按《目錄》?guī)定配備醫(yī)療保健器材和一定數(shù)量的藥品 。室內(nèi)整潔，衛(wèi)生器材、藥品上架擺放有序，墻上圖表整齊美觀。檔案等各種必備的登記薄齊全，掌握學(xué)生因病缺課、傳染病、傷害事故等情況。 （食堂） (1)學(xué)校食堂實(shí)現(xiàn)“明廚亮灶”，通過視頻或者透明玻璃窗、玻璃墻等方 式，公開食品加工過程，自覺接受學(xué)生、家長監(jiān)督 。嚴(yán)控食堂索證索票、食品采購、食品儲存、食品加工、留樣、餐具消殺和衛(wèi)生環(huán)境管理等過程性管理。 （ 2）在餐廳醒目位置設(shè)立信息公告牌，公示食堂從業(yè)人員健康證、市場監(jiān)管部門核發(fā)的食品安全監(jiān)督牌、食品原料的來源渠道和價格、經(jīng)營單位對學(xué)校的承諾、舉報電話等。 (3)餐廳內(nèi)部設(shè)施設(shè)備布局合理，地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造，其余墻面采用淺色、防水、防潮、無毒的材料刷涂。配備足夠的照明、通風(fēng)、污水油煙排放裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、防腐以及符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物設(shè)施。根據(jù)實(shí)際，設(shè)置符合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)的餐廳文化。 （ 4）師生文明就餐，按間隔線排隊(duì)打飯，并到固定位置就餐，飯前飯后要洗手。 （宿舍） (1)設(shè)立信息公告牌，公示學(xué)生公寓 (宿舍 )安全保衛(wèi)制度和出入來訪登記制度及值班電話，設(shè)有安全疏散標(biāo)志和夜間應(yīng)急照明燈 ,消 防滅火器材齊備完好 ,確保通道暢通。 (2)保持學(xué)生公寓 (宿舍 )的清潔衛(wèi)生，做到走廊、墻壁、樓梯無污物、痰跡 。屋頂、墻角無蜘蛛網(wǎng)、灰塵 。樓頂平臺無垃圾、雜物 。廁所、洗漱間、浴室定期消毒，干凈衛(wèi)生無異味，無衛(wèi)生死角 。房間內(nèi)務(wù)做到整潔、衛(wèi)生、干燥，床被疊放有棱角，生活物品按規(guī)定擺放。嚴(yán)禁公寓 (宿舍 )內(nèi)私拉電線、私自更換燈具和違章用電。 (3)學(xué)生公寓 (宿舍 )內(nèi)采光通風(fēng)良好，門窗玻璃完好，有防盜、防鼠、防蚊、防蠅設(shè)施 。定期對學(xué)生公寓 (宿舍 )的房間、走廓、外圍進(jìn)行消毒、滅菌、保潔，門窗經(jīng)常打開，保持空 氣流通，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。 (4)引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育，有序進(jìn)出，建立具有自己特色的宿舍文化，營造文明高雅、積極向上的集體宿舍氛圍 。經(jīng)常開展健康有益的宿舍文化娛樂活動 ,豐富學(xué)生的課余文化生活。 (三 )人文環(huán)境 (1)精神文化注重提煉。全面落實(shí)黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)行為規(guī)范 。有充分體現(xiàn)辦學(xué)理念的校訓(xùn)、核徽、校歌，并合理布置在學(xué)校突出位置 。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)充分結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，能在校內(nèi)以不同的方式進(jìn)行展現(xiàn)，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開 拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神。禁止宗教及其它違規(guī)、違法活動進(jìn)校園。 (2)環(huán)境文化突出特色。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育和時代的特點(diǎn)，充分發(fā)揮XX 傳統(tǒng)文化地域資源優(yōu)勢，形成學(xué)校自己獨(dú)特的文化風(fēng)格 。樓道、辦公室、教室、餐廳、宿舍等區(qū)域文化體現(xiàn)主題化、系列化，營造良好的文化氛圍 。校園內(nèi)外使用規(guī)范語言、規(guī)范文字 。校園內(nèi)設(shè)置禁煙標(biāo)志，禁止吸煙。 (3)制度文化以人為本。按以人為本原則，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校重大決策應(yīng)按章辦事，體現(xiàn)公平、公正、公開原則，打造教師安心樂教、個性發(fā)展，學(xué)生舒心樂學(xué)、全面 發(fā)展的良好氛圍，建設(shè)文明校園。 （ 1）著裝整潔、莊重得體。著裝整潔莊重，樸實(shí)無華，工作日和重要集會一律著正裝，衣著的顏色、款式與教師的良好氣質(zhì)融為一體，體現(xiàn)教師的精氣神，具有時代感和職業(yè)特點(diǎn)。 （ 2）儀容端莊、落落大方。勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，發(fā)型端莊樸素，化妝自然大方，佩帶飾物要適當(dāng)，符合教師身份。 （ 3）語言文明、高雅規(guī)范。談吐文雅，使用禮貌用語及教師職業(yè)規(guī)范用語 ,以優(yōu)美、藝術(shù)的語言感染并教育學(xué)生。 （ 4）舉止自然、懂禮得體。教態(tài)親切和藹，站、坐、走端莊穩(wěn)重，富有活力，身體力行，率先垂范。 （ 5）待人真誠、熱情謙恭。言行一致，表里如一，待人彬彬有禮 。對學(xué)生充滿愛心、對家長和藹可親、對同事謙遜團(tuán)結(jié)，理性對待爭執(zhí)矛盾，不大喊大鬧、不撒潑打鬧。 （ 6）修德于心、傳德于教。做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的四有好老師。 (1)規(guī)范行為習(xí)慣。勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，穿戴、發(fā)式等符合學(xué)生身份，整潔得體，提倡穿校服 。女生不穿高跟鞋，男生不留長發(fā)，坐、立、 行姿勢優(yōu)雅。 (2)倡導(dǎo)文明守紀(jì)。遇到老師、同學(xué)、客人等主動問好 。同學(xué)間真誠相待 ,互幫互助，遇到不文明行為及時勸阻 。遵守校規(guī)校紀(jì)校園內(nèi)講秩序 ,不打鬧、不擁擠 ,不拉幫結(jié)伙，不欺負(fù)弱小，自覺抵制校園暴力。 (3)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂扔果皮紙屑，愛護(hù)花草樹木，積極維護(hù)各種公共設(shè)施，自覺保護(hù)環(huán)境。 (4)引導(dǎo)科學(xué)節(jié)儉。勤儉節(jié)約，不攀比吃穿，愛惜糧食，節(jié)約水電，遠(yuǎn)離煙酒 。注意飲食衛(wèi)生，拒食垃圾食品。 (四 )周邊環(huán)境 ,在學(xué)校門前兩側(cè)50200 米道路上設(shè)置限速和警示標(biāo)志 。在校門口外 50 米區(qū)域劃設(shè)醒目的安全區(qū)域，拉設(shè)警示線，區(qū)分出入通道，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的隔離欄、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，確保師生出入安全有序。遇冬季下雪，學(xué)校應(yīng)組織人員及時清除校園周邊道路積雪，遇惡劣天氣應(yīng)積極引導(dǎo)門口車輛人員，保持道路暢通。 ，除在校內(nèi)安排必要的值守人員外，學(xué)校應(yīng)組織安全管理人員、值班安全教師和保安員重點(diǎn)做好校門口及一定區(qū)域內(nèi)的警戒守護(hù)工作。放學(xué)前 10 分鐘，保安員要攜帶鋼又、橡膠警棍等安全防衛(wèi)器械，做好校門口周邊的巡查、清場工作及突發(fā)事件 先期應(yīng)急處置。 、城管、文化、市場監(jiān)管等部門，加大日常巡查管控力度，定期對校園周邊進(jìn)行治安清查整治，堅(jiān)決清理學(xué)校周邊200 米范圍內(nèi)上網(wǎng)服務(wù)、歌舞娛樂、游戲游藝、臺球競技等營業(yè)場所，加大日常巡查管控力度，確保校園周邊安全可控。嚴(yán)厲打擊侵害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪活動。 三、工作措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育和體育局成立校園環(huán)境精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和考核評估等工作； 各學(xué)校要成立校園環(huán)境精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,并結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體措施 ，明確目標(biāo)，精心組織，狠抓落實(shí)。 （二）抓好工作落實(shí)。各學(xué)校要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，把握好重點(diǎn)，尋找切入點(diǎn)，做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在“干”字上動真格，在“實(shí)”字上下功夫，在“創(chuàng)”字上求突破，在“新”字上搞研究，在“精”字上深思考，在“細(xì)”字上看效果。 （三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？h教育和體育局把督促檢查貫穿于校園環(huán)境精細(xì)化管理全過程，制定自查評比、評估驗(yàn)收、逐步推進(jìn)方案，認(rèn)真進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，嚴(yán)控各個階段、各個環(huán)節(jié)和各個方面，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差。學(xué)校要強(qiáng)化自查自糾，確保校園環(huán)境精細(xì)化管理成效顯 著。 第三篇：校園環(huán)境精細(xì)化管理實(shí)施方案 永春七中校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化精細(xì)化實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境整治工作落到實(shí)處，經(jīng)學(xué)校研究決定，制定本實(shí)施方案。 二、目標(biāo)任務(wù) 。 。 好學(xué)校的花園角落。 、舒適的校園環(huán)境。 三、組織機(jī)構(gòu) 為了加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)、安排、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立永春七中校園環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)