圖案在童裝中的應(yīng)用開題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-07-01 21:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建 . 藝術(shù)概論 [M]. 北京：文化藝術(shù) 出版社 ， 20xx. [16] 宗白華 . 美學(xué)散步 [M]. 上海：上海人民 出版社 ， 20xx. 3 三、研究內(nèi)容 1．主要研究內(nèi)容及擬采取的關(guān)鍵技術(shù) (一 )主要研究內(nèi)容 主要研究內(nèi)容包括前期擬定研究計(jì)劃；中期資料收集、調(diào)查分析，調(diào)查報(bào)告撰寫和后期完成論文寫作。 主要研究內(nèi)容包括前期擬定研究計(jì)劃；中期資料收集、調(diào)查分析，調(diào)查報(bào)告撰寫和后期完成論文寫作。 平面圖案在童裝中的應(yīng)用，圖案裝飾，要強(qiáng)調(diào)適合各生長期的兒童心理特點(diǎn)和智力發(fā)展的情況。裝飾順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 ，裝飾方向應(yīng)適合社會(huì)發(fā)展需求，適宜人的精神及生理需求的方向。 平面裝飾圖案題材廣泛 ,造型特征千姿百態(tài) ,表現(xiàn)形式豐富多彩。最常見的圖案題材有卡通圖案、花卉圖案、玩具圖案、文字圖案 , 綜合圖案等。這些裝飾圖案從某種程度上來說有助于提高兒童的認(rèn)知性 . 激發(fā)兒童廣泛的聯(lián)想 , 啟發(fā)兒童的思維 , 在兒童的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。 立體圖案在童裝設(shè)計(jì)的裝飾要素。立體 圖案設(shè)計(jì)是童裝設(shè)計(jì)的 點(diǎn)綴 部分。由于兒童胸、腰、臀的尺寸差距不大，因此童裝結(jié)構(gòu)簡單，基本外形為直筒形。又由于兒童天性活潑好動(dòng)，具有強(qiáng)烈的好奇心，所以面料要注重實(shí)用，整體款式要以簡潔、舒適、活動(dòng)自如為主，不宜添加過多的裝飾，否則讓人覺得繁瑣、累贅、成人化，一些容易脫落的小配件對兒童來說，也是危險(xiǎn)因素，因此盡量少用。 童裝圖案造型 的 多種構(gòu)圖形式，在童裝上使用最廣泛的是平衡式獨(dú)立圖案。這類圖案將動(dòng)物、植物、文字、點(diǎn)線等多種紋樣組合在一起，通過調(diào)整畫面重心，使圖案在上下左右、色彩搭配上達(dá)到平衡效果，具有靈活多變的動(dòng)感，符合兒童年齡特點(diǎn)，經(jīng)常 裝飾在童裝的前胸、后背、裙子、褲子上。 （二）擬采取的關(guān)鍵技術(shù) 研究的關(guān)鍵技術(shù)我認(rèn)為，一是針對兒童服裝市場的大量的反復(fù)辯證的市場調(diào)查分析。這是市場反饋、服裝店、兒童、家長等多方面的走訪調(diào)查，工作量較大。二是 查閱和搜集國內(nèi)外相關(guān)優(yōu)秀案例進(jìn)行分析，從理論的角度、實(shí)用的角度、環(huán)保的角度等闡述可行性的人性化表述方式。 4 、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析 （一）擬采取的研究方法 問卷調(diào)查法 —— 課題組擬在我校發(fā)放開放式調(diào)查問卷，了解學(xué)生對圖案裝飾的理論知識(shí)掌握情況，以及在圖案在童裝中的實(shí)踐應(yīng)用。 訪談反饋法 —— 實(shí)地走訪一些童裝品牌市場，針對童裝中的圖案裝飾效果進(jìn)行分析，研究。 查閱資料法 —— 課題組需在各大圖書館查閱相關(guān)的圖案資料，了解圖案在童裝中的各種應(yīng)用形式和法則。 網(wǎng)絡(luò)
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