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正文內(nèi)容

20xx部編版人教版語文上冊五年級第5單元試卷[全文5篇](編輯修改稿)

2025-05-28 05:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的含義是什么 ? 八、習(xí)作。 (30 分 )平時(shí)你一定對感興趣的事物進(jìn)行過細(xì)致觀察 ,或者查找過有關(guān)資料 ,請你有條理地把這種事物介紹出來 ,題目自擬。 注意 :(1)要寫清楚事物的主要特點(diǎn) 。(2)試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法 。(3)可以分段介紹事物的各個(gè)方面。 答案 :一、 二、治療 遼闊 玲瓏 鈴鐺 姓氏 白紙 編寫 普遍 光滑 狡猾三、 距離遠(yuǎn) 體積大 溫度高 列數(shù)字 打比方 舉例子 作比較 太陽和人類的關(guān)系很密切 比喻 擬人 外形特征 生活習(xí)性 博物 學(xué) 《自然史》四、略五、 。 、第二、第三、第四。這樣寫的好處是把制作風(fēng)向袋的過程寫得更有條理。 主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。 六、 1., 、 、 、 。 、 、 、 、 。 ,但是它和我們的關(guān)系非常密切。 。 、石油、海市蜃樓等都與太陽有關(guān)系。 七、 年的正常生活 。去掉后 ,就變成“ 40 億年” ,對過程持續(xù)的時(shí)間表達(dá)不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 。準(zhǔn)確具體地說明了太陽對地球的影響實(shí)在是太大了。 。 5.(1)太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱 ,至多只有極小的擺動。 (2)①控制人類對資源的損耗。②控制人類對生存環(huán)境的破壞。 (答出一種即可 )八、略第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園 (37 分 )一、讀拼音,寫詞語。 (10 分 ) d236。qū()的氣溫突然下降到零下十?dāng)z氏度了,好冷啊! l237。nɡl239。nɡ()的小面孔。 sh252。jūn()后才能食用。 pi252。of()在空中,變成云。 zhu255。zh()。 二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。 (3 分 )狹窄 (ji225。 xi225。) 分杈 (c224。 ch224。)攝氏度 (sh226。 ni226。)勉強(qiáng) (qiǎng qi225。ng)馴良 (sh249。n x249。n)矯健 (ji252。o jiǎo)三、選字填空。 (5 分 )()尺生 ()()日 ()線養(yǎng) ()稀 ()()理 ()菜 ()遠(yuǎn) ()妝四、按要求寫四字詞語。 (4 分 ) (描寫外貌 )________________________________________________2. 連蹦帶跳 ( 描寫動作 )________________________________________________五、用“烈”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (4分 ),我們不能馬上做 ()運(yùn)動。 ()的日光,白天躲在窩里歇涼。 ,臺下就響起了一陣 ()的掌聲。 ,正方和反方進(jìn)行了 ()的辯論。 六、判斷下列句子所運(yùn)用的說明方法 。 (填字母, 5 分 ) ,都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大得多的動物,那就是鯨。 (),會發(fā)熱,是個(gè)大火球。 (),表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。 ()(),如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。 ()(),沒有牙齒; 一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。 ()七、按要求改寫句子。 (6 分 )1.有人觸動一下松鼠所在的大樹。 松鼠從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底 下 。 ( 用 關(guān) 聯(lián) 詞 將 兩 句 話 連 成 一 句話 )_________________________________________________________,就沒 有 我 們 這 個(gè) 美 麗 可 愛 的 世 界 。 ( 改 為 反 問句 )____________________________________________________3. 鯨的壽命很長,一般大約可以活幾十年,有的甚至能活近一百年。 (用修改符號在原句上修改病句 )主題訓(xùn)練營 (15 分 )八、按課文內(nèi)容填空。 (8分 )1.《松鼠》這篇課文的作者是 ________國著名作家 __________。文章主要從 ______________、 ______________和 _______________三個(gè)方面向讀者介紹了松鼠的可愛之處。 ____________和 ____________都是太陽送來的。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個(gè) ______________________。 九、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“”。 (4 分 )1.“鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次”中的“必須”可以去掉。 (),獲取知識。 (),一般情況下一胎能生三四個(gè)。 (),描述要求準(zhǔn)確、清楚、有條理。 ()十、主題實(shí)踐。 (3 分 )班上正在舉辦“展銷會”,你要介紹的產(chǎn)品是什么?你準(zhǔn)備從哪些方面介紹它?想一想,說一說。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺 (48 分 )十一、課內(nèi)閱讀。 (11 分 )太 陽 (節(jié)選 )有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽離我們約 有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年; 就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。 ()太陽離地球太遠(yuǎn)了, ()看上去只有一個(gè)盤子那么大。 。 (1 分 )說,這個(gè)傳說是 ()(2 分 ) 古開天地 ( )(多選, 2 分 )A.引出本文說明的對象 ________和 _________,運(yùn)用的說明方法有 _____________________________。(3 分 )5. 運(yùn)用作比較的說明方法寫一種事物。 (3分 )____________________________________________________________________________________________________十二、課外閱讀。 (12分 )麻雀無論是鄉(xiāng)村還是 城鎮(zhèn),幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥,甚至被罵為“老家賊”,其實(shí),這是人們對它的誤解。 麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng),能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大,通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里,也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀,很少飛離老家三里之外。 人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為,麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中,只有 3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來,然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對麻雀的迷津測驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。 麻雀雖然在播種或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食,但在其他季節(jié)里,則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說明麻雀的功過: 18 世紀(jì),普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子,懸賞 在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾,結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。 19 世紀(jì)時(shí),美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x,從歐洲引進(jìn)麻雀專門對付毛蟲,使莊稼得以擺脫蟲患。為此,人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。 (有改動 )。 (2分 )(1)自投羅網(wǎng):______________________________________(2) 半路打劫:?(2 分 )文運(yùn)用的說明方法有 ()(多選, 2 分 ) 比方 “常被人們認(rèn)為是害鳥”是“人們對它的誤解”?(2分 )_________________________________________________________“ 幾 乎 ”, 第 二 句 中 的 “ 常 ” 能 否 刪 去 ? 為 什 么 ? (4分 )____________________________________________________________________________________________________十三、習(xí)作展示。 (25分 )學(xué)習(xí)了《松鼠》一課,你一定喜歡上了這種可愛的小動物。請選擇一種小動物,觀察它的外形、活動等方面的特點(diǎn),仿照課文,寫一寫,注意運(yùn)用多種修辭手法,題目自擬, 400 字以上。 第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、 逐二、三、直 殖 值 直 殖疏 梳 蔬 疏 梳四、 示例: 紅齒白 濃眉大眼 眉清目秀 搖頭晃腦 抓耳撓腮五、 、 七、它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。 ,難道會有我們這個(gè)美麗可愛的世界嗎? 很長,一般大約可以活幾十年,有的甚至能活近一百年。 八、 布封 外形特點(diǎn) 性格特點(diǎn) 動作特點(diǎn) 溫暖 美麗可愛的世界九、 1. 2.√ 3.√ 4.十、略。 十一、 所 以 大 列數(shù)字、舉例子、作比較 。 十二、 1.(1)自己投到羅網(wǎng)里去,比喻自己送死。 (2)半路上利用機(jī)會掠奪東西。 ,能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類為伴。 ,但在其他季節(jié)里,則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。 ?!皫缀酢闭f明并非每一處; “?!北硎境潭龋f明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語 言的準(zhǔn)確性。 十三、【思路點(diǎn)撥】選擇一種你最熟悉的小動物來寫,寫前注意仔細(xì)觀察,寫作過程中要運(yùn)用生動的語言寫出它的外形、活動等方面的特點(diǎn),同時(shí)要融入自己的感情。 例文略。 第五單元主題訓(xùn)練卷主題百花園 (40 分 )一、主題達(dá)標(biāo)。 (25分 )1.讀句子,用“\”劃去括號中錯(cuò)誤的字,并填空。 (6 分 )“它們面容 (青 清 )秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體 (驕 矯 )健,四肢 (輕 清 )快。玲 (攏 瓏 )的小面孔,襯上一條帽 (櫻 纓 )形的美麗尾巴,顯得格外漂 亮 。 ” 這 段 話 描 寫 了 松 鼠________________________________________________________________________的特點(diǎn)。 2.照樣子寫詞語。 (11 分 )寸草不生 (含夸張 ): ____________ ____________ ____________ ____________日夜不停 (含有反義詞 ):________________________________________________又干凈又暖和:__________________ __________________ __________________3.回憶課文內(nèi)容,給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (8分 )(1)( )樹被風(fēng)刮得太厲害了,松鼠 ( )到地上來。 (2)( )有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們 ( )從樹上的窩里跑出 來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。 (3)( )煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的, ( )說埋在地下的煤炭與太陽有密切的關(guān)系。 (4)( )沒有太陽,地球上 ( )不會有植物,也不會有動物。 二、主題探究。 (10 分 )1.說說下列句子運(yùn)用了什么說明方法說明了太陽的特點(diǎn)。 (4 分 )(1)太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。 ()(2)約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。 ()()(3)到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年; 就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。 ()()(4)太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個(gè)大火球。 ()2.判斷。在正確說法的后面打“√”,錯(cuò)誤的打“”。(6 分 )(1)《太陽》一文語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、平實(shí),《松鼠》的語言則生動傳神,富有文學(xué)色彩。 ()(2)《松鼠》是一篇文藝性說明文,它通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法形象生動地說明了事物的特征。 ()(3)《太陽》和《松鼠》的體裁不一樣,《太陽》是說明文,而《松鼠》是散文。 ()(4)《松鼠》是法國作家布封寫的,他畢生從事博物學(xué)研究,用 40 年的時(shí)間寫出了 36 冊巨著《自然史》。 ()(5)松鼠常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣, 用前爪往嘴里送東西吃,因此,很像四足獸。 ()(6)太陽和人類的關(guān)系十分密切,人類離不開太陽。 ()三、主題實(shí)踐。 (5 分 )閱讀下面某藥品的說明書,完成練習(xí)。 說明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服,成人一日三次,每次四片,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用,服用前后一個(gè)小時(shí)不得食用酸冷食品。 1 . 這 種 藥 是 用
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