【文章內容簡介】 業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 （三）以特色的育人環(huán)境助推教育事業(yè)跨越趕超。學校文化反映學校的歷史傳統(tǒng)、價值觀念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，反映校長的辦學理念 、展示教師的教學成果、記錄學生的成長歷程，體現(xiàn)以學校物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，是學校辦學水平和師生文明狀態(tài)的具體體現(xiàn)。我們要著力加強學校文化建設，堅持以人為本，弘揚主旋律，突出高品位，充分發(fā)揮校長、教師、學生在學校文化建設中的主體作用，創(chuàng)新學校文化活動內容，拓展學校文化活動領域，規(guī)范學校文化活動模式，構建學校文化體系，培育學校文化品牌，以鮮明正確的思想引導鼓舞師生，以內在的精神力量凝聚激勵師生，以獨特的文化內涵影響規(guī)范師生，努力形成學校活力，為學生的健康成長、教師的專業(yè)提高、學校的自主發(fā)展創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā) 7 展氛圍，使師生在日常學習、工作、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的學校人文、自然環(huán)境中陶冶情操、磨礪品質、全面發(fā)展、健康成長，用文化軟實力提升學校的辦學水平，加速實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。 （四）以務實的敬業(yè)精神加快教育事業(yè)跨越趕超。 2021 年教育工作任務繁重，特別是推進教育現(xiàn)代化建設、促進義務教育均衡發(fā)展等重點工作，情況復雜，問題較多，矛盾集中，必須堅持實事求是、真抓實干、埋頭苦干、不圖虛名、不務虛功、不做表面文章，不搞形式主義 。要圍繞全年工作的大目標、總任務，著重抓主要矛盾，抓重點環(huán)節(jié)，抓關鍵措施，著力抓好事關全局發(fā)展的重大決策的落實，抓好教育改革發(fā)展最緊迫問題的落實，抓好事關教育長遠發(fā)展的基礎性工作的落實，抓好人民群眾最關心的熱點難點問題的落實，努力在落實中化解發(fā)展難題，創(chuàng)造發(fā)展經(jīng)驗，提升發(fā)展水平。 同志們，發(fā)展無窮期，奮進不言止。新的一年，全市教育工作任務艱巨，責任重大，時不我待。我們廣大教育工作者要積極行動起來，振奮精神，以奮力爭先的志氣，蓬勃向上的朝氣，昂揚進取的銳氣，再接再厲，團結奮進，開拓創(chuàng)新，確保今年各項目 標任務高效運行，圓滿完成，為建設富裕文明幸福和諧新 做出新的更大的貢獻！ 謝謝大家！ 第三篇：暑期教育工作會議講話稿 暑期教育工作會議講話稿 同志們： 這次暑期教育工作會議主要任務是認真總結上半年工作，部署開學工作和下半年工作，根據(jù)市暑期教育工作會議精神和黨委研究，我講三個方面的意見。 爭先爭優(yōu)，上半年工作亮點紛呈 XX年上半年，在系統(tǒng)上下的共同努力下，全縣教育工作有序推進，實現(xiàn)了時間過半、任務過半，各項目標逐步達成，工作亮點不斷凸顯。 XX 省第一個教育強縣。從 XX 年啟動教育強縣建設以來，我們相繼推動實施了辦學條件改善、教育教學改革、教育管理體制機制創(chuàng)新等一系列重大工程，獲得全國義務基本均衡縣、省“三檢合一”三項全優(yōu)、 XX 省基礎教育綜合改革試點縣、績效考核 XX 市“三連冠”等榮譽 205 個。今年水到渠成地以“綜合性指標得分 97 分、學前教育工作 92 分、義務教育工作 96 分、普通高中工作 分、職業(yè)教育工作 92 分、五項總分 分”五項“全優(yōu)”的成績通過教育強縣評估認定，成為 XX 省第一個被認定的教育強縣。 XX 中學、職業(yè)中專等作為迎檢代表單位，精心組織，展示了單位風采和教育形象。適應“創(chuàng)強”和教育督導評估改革的要求，我們按照“強化責任、實化督導”的要求，成立 8 個督學責任區(qū)，每個督學責任區(qū)選聘 1 名主任、 2名專職督學，每年安排 12萬元工作經(jīng)費，力度之大全省少有。 。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，建立了周總結、周調度的工作機制，高質量完成了動員學習、查擺問題、批評反思等規(guī)定動作，切實整改了招生收費、學生伙食、食堂管理等損害群眾利益的 8 類行為，春季收費工作實現(xiàn)了“零投訴、零舉報、零曝光”目標 ，系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動獲得縣委XX 書記和縣委督導組的高度評價。全面推進教育陽光服務平臺建設，建立了由窗口服務平臺和網(wǎng)絡服務平臺相結合的教育陽光服務體系，是 XX 市 10 區(qū)第一家，已接待來電來訪群眾 XX 多人次，解答問題 200多個，縣委春秋書記等各級領導多次親臨指導，縣內外各部門各系統(tǒng)紛紛前來學習。持續(xù) 5 年開展“三扶兩促”活動，堅持一年一個重點 ,一月一次幫扶，有力促進了教育均衡發(fā)展。深入開展聯(lián)點楓木鄉(xiāng)群眾工作，集中組織面對面幫扶活動 2 次，資助困難群眾 172 人次，捐贈資金近 5 萬元，解決群眾反應問題 66 個。 。全面推進“突出全員參與、學生質疑”的高效課堂建設，承辦全市高效課堂建設現(xiàn)場會，相繼在城郊九年制學校、 XX 十中、實驗中學召開課改現(xiàn)場會，組織名師工作室送課下鄉(xiāng)，高效課堂建設經(jīng)驗在《 XX 教育》推廣，教師全員參與課改的態(tài)勢正在形成，教學效果明顯。高考全縣二本上線 3915 人，一本上線 XXX 人，較 XX年分別增加 376 人、 116 人，二本以上上線人數(shù)、上線率連續(xù)四年保持增長，穩(wěn)居全省前列。 600 分以上人數(shù) 187 人，北大、清華、香港中文大學上線 4 人。高二學考、中考全科一次性合格率達到 %、 %，比 XX 年分別提高 %和 %，繼續(xù)保持省市領先地位。 。義務教育階段招生嚴格執(zhí)行“劃片招生、就近入學、微機管理、城區(qū)統(tǒng)籌”，城區(qū)招生實行駐點督查，群眾反應好、評價高。高中階段招生確定初中畢業(yè)生普職分流玉潭鎮(zhèn):、農(nóng)村 : 的目標任務，并將普職分流完成情況的考核分值提高 1 倍，各學校積極宣傳職教政策，認真組織送生工作，職業(yè)學校招生有序推進，其中縣職業(yè)中專首次實現(xiàn)了有門檻招生；將省示范性高中文化擇優(yōu)計劃的 60%作為指標生按比例分別到 初中。嚴格執(zhí)行“限人數(shù)、限錢數(shù)、限等第”的“三限”政策和招生公示制度，明確規(guī)定所有高中不得提前收生、收費，不得超計劃招生，不得提高收費標準，不得降低標準招生，不得無志愿招生；推出“身邊的好學?！薄ⅰ白x普高讀職高一樣好”等系列報道，積極宣傳和落實國家教育部等五部委聯(lián)合發(fā)文要求，堅決查處“以錢擇校、以分擇生、以權入學”等違規(guī)行為，積極抵制“遞條子”、“打招呼”、“托人說情”、“權學交易”等不正之風，確保了招生工作的公平公正。高考、高二學考、中考實現(xiàn)“平安組考”目標；高考組考有望連續(xù)四年創(chuàng)“省無差錯考區(qū)”。 。高度重視師德師風建設，繼 XX 年我縣蔣XX、陳 XX、劉 XX 等 4 位名師榮膺 XX省道德楷模后，今年上半年又涌現(xiàn)出了“與帕瓦羅蒂同一師門、留學烏克蘭音樂學院回國后樂當孩子王”的 XX 鄉(xiāng) XX 小學青年教師王 XX、“全國最美鄉(xiāng)村教師候選人”王斌、被《 XX 日報》譽為“人中鳳凰”的 XX 中小教師謝 XX 等師德典型，他們的先進事跡先后被《光明日報》、《 XX 日報》、《 XX 晚報》、 XX 教育電視臺等媒體專題報道。引進中小學教師 222 名，其中招聘中小學和幼兒園教師 170 名，與 24 名免費師范生簽訂就業(yè)意向，接受 28 名 XX 一師范定向培養(yǎng)的農(nóng)村小學教師，近四年招聘教師 1157 名，教師引進和培養(yǎng)的力度全省領先。繼續(xù)實施率先全省推出的 50 歲以上資深教師培訓、高效課堂培訓等師訓特色項目，培訓教師達到 XXX 多人次，組織50 名校長到上海華東師大進行高端研修，完成 432 人的國培、省培送培任務，組織 XXX 多名教師參加省、市、縣學科骨干教師培訓，組織10 個名師工作室開展教師培訓、教研教改等活動，組織網(wǎng)絡空間培訓X 人次，各類培訓人數(shù)均大幅超省市目標，呈現(xiàn)全方位、高效益的特點。輪崗交流局機關中層干部 15 人，提拔 15 人，并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校管理人 員進行了微調。做好了 249 名停薪留職人員回歸工作，選調 73 名教師進入城區(qū)“三鄉(xiāng)”任教，城郊、歷經(jīng)鋪 85 名教師交流到玉潭和白馬橋，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域內、縣直學校之間的交流工作正在有序推進。爭取縣財政安排 416 萬元，用于 11 個邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育階段學校 2120 名教師的生活補助，年最高補助達到 9000 元。省委教育工委副書記夏智倫在調研我縣隊伍建設工作時高度評價，“ XX 是全省實施義務教育學校師資均衡配置工作的典范?！? ?？h財政投入 億元，鋪排“改造 33 所薄弱學校、新建 660 套教師公租房、 建設 20 所公辦幼兒園、改造 6 座校門和 21 所學校圍墻、改造 12 個旱廁、硬化 4 公里進校道路”共 6 大類學校建設項目；投入資金近 3100 萬元，啟動 XXX 中學易址新建，完成 XX 十中田徑場、回龍鋪中學宿舍樓新建、回龍鋪中心小學改擴建等建設項目。投入 2 億多元，新建碧桂園學校、金海中學、候旨學校初中部。我縣學校建設鋪排項目數(shù)、投入資金量等在全省遙遙領先。目前，薄弱學校提質改造項目完成投資 X 萬元，完成率 83%；教師公租房項目完成投資 2574 萬元，完成率 75%；公辦幼兒園項目完成投資 X 萬元，完成率 60%；校門和圍墻改造、旱廁改 造完成率均達100%。學校建設呈現(xiàn)立項早、啟動快、效果好的特點，教育局連續(xù)兩次被縣政府評為“三查三比”項目建設英雄榜先進單位。 。建立全縣校園安全網(wǎng)絡管理平臺，開發(fā)學校安全隱患排查整改軟件，對校園安全隱患實行月排查、月整改，此舉為全省首創(chuàng)，獲得省綜治委、省教育廳高度評價。開展“百日隱患大排查”行動，摸排并交辦問題 110 個，絕大多數(shù)得到妥善解決；加大安防投入，實現(xiàn)食堂餐飲服務辦證率 95%、學校視頻監(jiān)控覆蓋率 100%，學校水質監(jiān)測完成率 100%。實現(xiàn)學生在校死亡零目標。全省平安 創(chuàng)建經(jīng)驗推介會在我縣舉行， XX 經(jīng)驗得到省廳高度肯定。綜治科科長黃為明獲評全市教育系統(tǒng)和全縣安監(jiān)系統(tǒng)唯一的“ XX 市最佳安監(jiān)人”。 。加強基礎設施建設，裝備移動多媒體255 套，班班通 668 間，規(guī)模學校班班通比例達到 %，居省市前列，配備學生計算機 12386 臺，所有中小學校已并入新建的教育城域網(wǎng)。加強信息技術應用，依托教育城域網(wǎng)，建立了網(wǎng)絡學習近平臺、資源共享平臺、校園安全管理平臺、教育陽光服務平臺、 oA 辦公平臺、家校網(wǎng)絡平臺等六大教育信息化應有載體，初步打造了“名師課堂” 、“在線課堂”、“同步課堂”、“高效課堂”、“成長課堂”等特色網(wǎng)絡應用資源。我局連續(xù) 5 年被縣政府評為政務信息化工作先進單位，獲得“省教育政務網(wǎng)絡內容保障先進單位”、“省基礎資源建設最佳組織單位”等榮譽，教育部教育信息化專刊對我縣教育信息化工作進行了深度報道。 。 XX一中榮登由中國研究中心推出的《中國 260 大最佳高中》第 65 位，在 XX 省排名第 4 位；縣職業(yè)中專通過“全國中職教育改革發(fā)展示范校”評估驗收。縣幼兒園《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與應用》獲得國家十二五重點科研項目二等獎。 XX 十 中成功舉辦 XX 省青少年定向越野錦標賽，并斬獲 16 金 7 銀 6 銅，實現(xiàn)團體總分、金牌數(shù)和總獎牌數(shù)三項全省第一。龍?zhí)镟l(xiāng)村少年宮的手工作品彩泥《乖寶寶》、書畫作品《荷》分獲全國手工類和書畫類唯一的一等獎，《布貼小女孩》、《夢想》均獲全國二等獎，鄉(xiāng)村少年宮建設經(jīng)驗被中國未成人教育網(wǎng)、 XX 教育新聞網(wǎng)等媒體重點推介。縣職業(yè)中專學生參加全國中職學校技能比武獲得二等獎，參加市技能大賽，團體總分蟬聯(lián)第一。 二、再接再厲，全面完成重點工作 今年下半年及今后一段時間，全縣教育工作要以十八屆三中全會關于深化教育綜合改革 的精神為指導，以辦人民滿意教育為目標，借“創(chuàng)強”成功的東風，乘勢而上，改革創(chuàng)新，深化內涵，努力實現(xiàn) XX教育第二次創(chuàng)業(yè)、第二次跨越、第二次輝煌。重點是推進下列 10 項工作。 。要以抓好整改落實、建章立制工作為重點，確保教育實踐活動取得實效。一是要加強基層服務型黨組織建設。制定《 XX 縣教育系統(tǒng)加強基層服務型黨組織建設實施方案》，繼續(xù)開展“千名黨員聯(lián)千班”、“黨員教師進社區(qū)、訪民生”等活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用。二是要加強黨風廉政建設。充分認識黨風 廉政建設的新形勢、新要求，切實加強黨紀條規(guī)教育，全面落實黨風廉政建設的權力監(jiān)督約束制度、廉政風險提示制度、廉政問題快查快結制度，確保黨員干部特別是重要崗位的黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐。三是要加強政風行風建設。深入開展“正行風、純師風、樹清風”主題活動，主動對接人民群眾反映的熱點、焦點、重點問題，開展集中整治，確保教育系統(tǒng)政風行風評議名列前茅。要堅持“每周一次明察暗訪，每月一次對安全管理和作風建設排名末位的單位主要負責人約談，每季度一次情況通報”的督查制度，推進督查工作常態(tài)化。要認真組織行風評議，設立服務對象“金玉良言”卡，建立行風監(jiān)督員、評議員聯(lián)絡匯報機制，繼續(xù)開展“行風面對面評議”和“一把手述職述廉”測評活動，測評結果納入單位績效考核，并作為干部選拔任用的重要依據(jù)。 。近年來我們在實施養(yǎng)成教育上下了不少功夫，也取得了很好的成績，但由于工作推進不均衡，有的學校還存在著養(yǎng)成教育制度執(zhí)行不嚴、不細、不實，參與面仍有盲區(qū)，沒有真正轉化成師生自覺行動，師生良好習慣養(yǎng)成效果不明顯等問題。為此，我們要充分發(fā)揮我縣成為市德育項目化管理實驗單位的作用，深化德育改革，加大行政推動，確保養(yǎng)成教 育成為推進“立德樹人”的重要抓手。一是要逐校督查，一查到底。機關科室、督學責任區(qū)、中心校要對照文明素養(yǎng)測評的要求，逐校督查，重點督查普通話、社會主義核心價值觀、無煙校園、學校