【文章內(nèi)容簡介】 地，其地域東接潭溪鄉(xiāng)，南鄰社蘋、中田鄉(xiāng)，西連龍安鎮(zhèn)，北界南城縣，總面積 197 平方公里。全鎮(zhèn)轄 15 個行政村， 165 個村小組，城區(qū)設有11 個社區(qū)居委會，總?cè)丝? 萬人，其中城鎮(zhèn)常住居民 47960 人，農(nóng)業(yè)人口 22548 人。 2021年 7 月我被組織分配到日峰鎮(zhèn)政府工作。 2021 年 10月日峰鎮(zhèn)政府機關農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站建成并開通，這是我 鎮(zhèn)第一個遠程教育接收站。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，專門成立了領導小組，安排鎮(zhèn)黨委專職分管領導親自負責抓好此項工作。為了使接收站安全、正常、有效的運作起來，鎮(zhèn)黨委召開會議，研究決定讓我擔負起站點管理員的工作。這對于我大學畢業(yè)不到一年參加工作不到一月的毛頭小子來說，是任務艱巨，挑戰(zhàn)巨大。說出來不怕大家笑話，那時候我對鎮(zhèn)上一些干部的名字都叫不上來。在這樣的情形下，鎮(zhèn)黨委、政府把如此重要的工作交給我，這是對我信任，更是一種考驗。作為一名剛畢業(yè)的大學生，沒有敢闖敢干的精神，那將會一事無成。面對挑戰(zhàn)和考驗，我認真學習，不恥 下問，潛心鉆研，積極探索，加強建設，扎實工作，充分發(fā)揮遠程教育終端接收站作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點，有力地推動終端接收站規(guī)范化建設，確保終端接收站安全、正常、有效的運行，迅速打開了我鎮(zhèn)機關黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作局面，在機關黨員干部提高綜合素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路，提升工作能力，幫助群眾增收上收到了良好效果。 二、工作中的主要做法 （一）建立健全管理制度，實行規(guī)范化管理。管理農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站對我來說是一個新領域。鎮(zhèn)黨委要求對接收站的管理一定要高標準，規(guī)范化，真正有 效地為黨員干部服務。為了達到這一目標，我首先參照學習縣上有關遠程教育設備管理使用的文件和制度，結(jié)合自身實際，著手起草了接收站的各項管理制度，經(jīng)過鎮(zhèn)遠程教育領導小組審議修訂，我為接收站制定出了《日峰鎮(zhèn)遠程教育設備管理使用辦法》、《遠程教育設備管理使用責任書》、《遠程教育工作目標責任書》、《遠程教育收視計劃》。此外，結(jié)合縣委組織部的相關文件配備起安全保潔、收看記錄等制度牌，我們建立起了一套完整的終端接收站管理制度體系，使我鎮(zhèn)機關的遠程教育高標準啟動，規(guī)范化運行。不僅為我搞好站內(nèi)設備管理使用提供了保障，而且為全鎮(zhèn)未來的遠程教育終端接收站點管理提供了依據(jù)。 （二）多學多練多嘗試，熟練掌握操作技術。遠程教育工作開展的好不好，設備運行出問題的多和少，很大程度與管理員的操作技術水平有關。我鎮(zhèn)的遠程教育采用的是互聯(lián)網(wǎng)接入模式，我積極結(jié)合設備說明書、產(chǎn)品使用手冊精心操 作，很快就熟悉了設備操作程序。通過參加縣委組織部組織的培訓班，學習到了各項實用操作技術。過去我不會使用視頻搜索和信息反饋這兩項操作，在培訓班上縣委組織部給我發(fā)放了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點操作流程圖》，清楚仔細的講解了該操作的程序，經(jīng) 過自己反復多次練習和嘗試。我熟悉并掌握了它。通過培訓和正確的練習，規(guī)范了自己的操作，熟練地掌握了各個項目的操作程序，為遠程教育節(jié)目的正常播放，設備的安全規(guī)范運行打下了良好基礎。 （三）精挑細選教育節(jié)目，激發(fā)大家觀看學習熱情。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺是一個信息庫、資源港。對我所在的這樣偏遠貧困的山區(qū)鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，能否觀看到最適合、最需要、最愛看的節(jié)目至關重要。根據(jù)這一要求，我主動征求機關黨員干部們的意見建議，堅持先看先學，精心選擇一些節(jié)目，編入收視計劃，組織機關黨員干部觀看學習，同志們觀看學習的熱情高漲，節(jié)目受到好評。今年，在我鎮(zhèn)大力實施庫區(qū)移民新村建設工作中，鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長鄧開發(fā)同志問我能不能在遠程教育上找一些節(jié)目讓大家看一看，開拓一下同志們搞社會主義新農(nóng)村建設的思路，借鑒 一些有益的經(jīng) 驗。通過遠程教育這個平臺，我認真搜索和查找到一些新農(nóng)村建設的視頻節(jié)目和文字圖片。在組織觀看過程中，節(jié)目中新農(nóng)村建設的徽派民居建筑風格引起了領導和干部們的注意。大家熱烈地討論著徽派民居建筑風格能不能融合到我鎮(zhèn)的新農(nóng)村民居建筑上來。通過調(diào)研、參觀和學習，最終確定把江南徽派民居建筑風格和本地建筑傳統(tǒng)模式結(jié)合起來作為我鎮(zhèn)庫區(qū)移民新村民居建設方案予以實施。我鎮(zhèn)庫區(qū)移民新村建設開創(chuàng)了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設的新局面，引領了農(nóng)村民居建設由樸素堅固型向?qū)嵱妹烙^型轉(zhuǎn)變?？吹竭@樣的成績，我十分自豪，遠程教育節(jié)目為我 鎮(zhèn)新農(nóng)村建設起到了拋磚引玉的作用。 （四）靈活開展工作，擴大遠程教育覆蓋面。受條件限制，雖然目前，全鎮(zhèn) 16 個村都建成和開通了遠程教育終端接收站點。但是其他站點的管理人員均未接受過正規(guī)的學習與培訓，為了使其他村的村組干部都能夠了解遠程教育工作，觀看到遠程教育節(jié)目，學習到知識技術。鎮(zhèn)機關遠程教育終端接收站積極主動地承擔了此項工作。但是由于居住偏遠，交通不便，很多村組干部無法定期來鎮(zhèn)上觀看學習?？吹竭@種情況，我想能不能抓住村組干部參加鎮(zhèn)上各種會議的 機會，組織他們觀看遠程教育節(jié)目。經(jīng)過請示，鎮(zhèn)上領 導十分支持，每次召開會議專門提前 30 分鐘，讓我組織全體機關黨員干部和村組干部觀看精心準備的遠程教育節(jié)目。與此同時，也為了給鎮(zhèn)政府駐地附近的村民群眾提供一個學習、娛樂場所和環(huán)境，我向鎮(zhèn)上領導建議確定一個時間作為日峰鎮(zhèn)政府遠程教育終端接收站開放日，歡迎鎮(zhèn)政府附近的群眾乃至是全鎮(zhèn)群眾來站里觀看節(jié)目、學習知識。經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，把每個周的周五作為開放日，由我具體負責接待和組織群眾來站里觀看遠程教育節(jié)目。其實，作為一名家在外縣常住在單位的干部，開放日又豈止是每個周周五。通過這些靈活多樣的方式，鎮(zhèn)機關遠程教育終端接 收站由主要為鎮(zhèn)機關黨員干部服務擴大到為全鎮(zhèn)村組干部和部分群眾提供服務。覆蓋面的擴大，使得我鎮(zhèn)的遠程教育工作深入到了村組黨員干部、群眾的身邊眼前，吸引了他們的參與，獲得了他們的支持，贏得了他們的稱贊。 三、幾點建議 遠程教育不僅僅是黨員干部學習的平臺，更是務實 工作、拼搏進取、展現(xiàn)風采的窗口。我鎮(zhèn)機關的黨員干部都各自負責不同的工作，都