淺談提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率(編輯修改稿)
2024-10-10 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個人都必須加強學(xué)習(xí)，活到老要學(xué)到老。中學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時代，中學(xué)生更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，掌握真才學(xué)識，只有這樣才能成為國家有用人才，不被時代淘汰。通過學(xué)習(xí)目的的教育，可以使學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義及重要性，從而形成長遠(yuǎn)的間接的興趣，產(chǎn)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)習(xí)的自覺性。 培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生具有強烈的 求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。培 養(yǎng)學(xué)生的求知欲，不僅意味著使學(xué)生認(rèn)識到知識對社會和對自己的意義而產(chǎn)生學(xué)習(xí)需要，還意味著在從事活動的過程中產(chǎn)生愉快的情緒體驗，從而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的 需要。為了使學(xué)生產(chǎn)生求知欲和認(rèn)識興趣，必需創(chuàng)造一系列的外部條件和內(nèi)部條件。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的實質(zhì)是一個內(nèi)在的轉(zhuǎn)化過程，為了發(fā)展學(xué)生的內(nèi)在動力，首先需 要激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，好奇心是一種天生的和強有力的興趣因素，好奇心和求知欲隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)的成功而不斷得到發(fā)展，有的學(xué)生就是因為學(xué)習(xí)困 難，學(xué)習(xí)失敗，對學(xué)習(xí)失去好奇心和求知欲的。因而在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中需要營造良好的課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，保持 長久的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。 組織學(xué)生參加實踐活動，在實踐活動中不斷地滿足和不斷地引起學(xué)習(xí)的需要和學(xué)習(xí)興趣。有 些學(xué)生對數(shù)學(xué)沒有興趣，原因之一就是所學(xué)知識與實際生活聯(lián)系不多，感到學(xué)而無用。所以適當(dāng)組織學(xué)生參加各種課外小組活動或者社會實踐活動，使學(xué)生進(jìn)一步體 會到知識的實踐意義，深感自己知識的不足，從而引起新的學(xué)習(xí)需要，增強學(xué)習(xí)興趣。也可以試行改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式， 引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)，利用各 種有利的合適的時機，開展社會實踐，充分利用生活中的實例，帶著問題學(xué)習(xí)
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