【文章內(nèi)容簡介】 的鼻子說： “寶寶，這是鼻子。 ”讓寶寶也指出自己的鼻子。以此類推，認(rèn)識五官。 (4) 媽媽說兒歌： “摸摸眼睛圓圓，捏捏鼻子笑笑，拽拽耳朵軟軟，指指嘴巴笑得真甜。 ” (5) 識字：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 2. 小手小腳 目 的 讓寶寶認(rèn)識四肢，發(fā)展自我意識。 準(zhǔn) 備 5 個手指臉譜和笑娃。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽和寶寶面對面坐著，捏捏寶寶的手說： “寶寶的小手，手，手。 ”再捏捏寶寶的腳說： “寶寶的小腳，腳，腳。 ”引導(dǎo)寶寶注 意自己的手腳。 (2) 打開寶寶的手掌，唱手指謠： “小不點(diǎn)兒睡著了，小胖子睡著了，大個子睡著了，媽媽睡著了，爸爸睡著了。 ”同時，分 別按下小指、無名指、中指、食指、大拇指。 3. 認(rèn)識手 目 的 培養(yǎng)寶寶的本體感覺，讓寶寶認(rèn)識手。 準(zhǔn) 備 紅色廣告色，白色圖畫紙，字卡 “手 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽伸出手來，與寶寶握手，并撓撓寶寶的手心，告訴寶寶： “大手拉小手，大手小手拍一拍。 ” (2) 媽媽可與寶寶玩游戲 “小手在哪里 ”，讓寶寶聽口令： “舉手，藏手，伸手。 ” (3) 豐富寶寶的語言，教寶寶發(fā) “手 ”的音。 (4) 媽媽可在寶寶手上涂廣告色，讓 寶寶印 手印，以加深對手的認(rèn)識。 (5) 識字：手 。 4. 認(rèn)識腳 目 的 培養(yǎng)寶寶的本體感覺，讓寶寶認(rèn)識腳。 準(zhǔn) 備 手絹或小毛巾，字卡 “腳 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿手絹蓋在寶寶的腳上，喊 “一、二、三 ”，露出寶寶的小腳，并告訴寶寶： “小腳，寶寶的腳。 ” (2) 媽媽握住寶寶的腳腕，一上一下地抬動，同時念兒歌： “我有一雙小腳丫，走起路來嗒嗒嗒。 ” (3) 媽媽讓寶寶的腳踏在自己的腳面上，跟著自己被動地走，從而了解小腳可行走。 (4) 識字：腳。 5. 寶寶洗澡 目 的 讓寶寶認(rèn)識身體部位，培養(yǎng)寶寶 愛洗澡的習(xí)慣。 準(zhǔn) 備 玩具小橡皮鴨或其他動物，浴盆，字卡 “頭發(fā) ”“臉蛋 ”“胳膊 ”“腿 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將寶寶放在浴盆里，告訴寶寶： “寶寶，來和小鴨子一起洗澡了。 ” (2) 媽媽從寶寶頭上開始洗起，同時配合兒歌： “小寶寶來洗澡，洗頭發(fā) (搓寶寶頭發(fā) )，洗臉蛋 (擦洗臉蛋 )，洗胳膊 (搓洗寶寶胳膊 )，洗肚皮 (洗寶寶肚皮 )，洗小腿 (搓洗寶寶雙腿 )，最后洗洗小腳丫。 ” (3) 媽媽也可與寶寶玩游戲： “小孩小孩真愛玩：摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸你的小臉蛋兒 (肚皮、腿 )。 ”鞏固寶寶對身 體部位的認(rèn)識。 (4) 識字：頭發(fā)、臉蛋、胳膊、腿。 6. 認(rèn)識 蘋果 目 的 (1) 讓寶寶認(rèn)識蘋果。 (2) 聽到 “蘋果 ”時，能轉(zhuǎn)著看蘋果 (目視蘋果 )，或用手抱蘋果。 (3) 豐富寶寶的味覺，鼓勵寶寶多吃水果。 準(zhǔn) 備 紅蘋果，紅口袋，小手絹，字卡 “蘋果 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將一個紅紅圓圓的大蘋果舉在寶寶面前說： “蘋果紅，蘋 果圓，甜甜的蘋果真好吃。 ” (2) 媽媽將蘋果放在一個紅口袋里，在寶寶眼前不停地晃動，引起寶寶的興趣。再用袋子輕碰寶寶的小手，逗寶寶抓取 (試碰一兩次之后，讓寶寶抓住袋子 )。 (3) 讓寶寶試著拿出蘋果 (家長適當(dāng)幫助 )，媽媽露出驚奇的表情對寶寶說： “蘋果，蘋果，蘋果。 ” (4) 媽媽在寶寶玩興正濃時，突然用手絹蒙住蘋果，問： “蘋果呢？蘋果去哪兒了？ ”媽媽邊說邊把雙手食指放在頭兩側(cè)，引導(dǎo)寶寶尋找。讓寶寶學(xué)會目視蘋果，或主動抱蘋果。 (5) 當(dāng)寶寶懷著驚奇的表情找到蘋果時，媽媽可教寶寶學(xué)兒 歌： “蘋 果紅，蘋果圓，甜甜的蘋果真好吃。 ” (6) 媽媽、寶寶一起吃蘋果。 (7) 識字：蘋果。 7. 認(rèn)識餅干 目 的 讓寶寶認(rèn)識餅干，培養(yǎng)寶寶自己吃東西的能力。 準(zhǔn) 備 各種形狀或動物圖案的餅干，字卡 “餅干 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽給寶寶吃餅干時，告訴寶寶： “餅干，餅干，寶寶愛吃。 ” (2) 讓寶寶自己拿餅干吃，培養(yǎng)寶寶自己吃東西的能力。 (3) 為寶寶準(zhǔn)備各種形狀或動物圖案的餅干，同時讓寶寶初步認(rèn)識形狀或小動物，豐富寶寶的想象力。 (4) 識字：餅干。 8. 認(rèn)識牛奶 目 的 讓寶寶認(rèn)識牛奶，培養(yǎng)寶寶愛喝牛奶的好習(xí)慣。 準(zhǔn) 備 牛奶，字卡 “牛奶 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽告訴寶寶： “這是牛奶，寶寶最愛喝的牛奶。 ” (2) 在寶寶喝牛奶時，媽媽可念兒歌： “牛奶香，牛奶甜，寶寶喝了身體棒。 ”并學(xué)說： “牛奶。 ” (3) 識字：牛奶。 建 議 寶寶 6 個月后，母乳喂養(yǎng)的媽媽要給寶寶添加牛奶，為以后斷奶做準(zhǔn)備。另外，應(yīng)每天讓寶寶喝半升牛奶。 9. 認(rèn)識花 目 的 (1) 讓寶寶認(rèn)識花，發(fā)展寶寶的觀察力。 (2) 培養(yǎng)寶寶對美好事物的欣賞情趣和對大自然的熱愛之心。 準(zhǔn) 備 幾盆盛開的鮮花或鮮花圖片，字卡 “花 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽常帶寶寶到花園，指點(diǎn)寶寶觀看五顏六色的花，告訴寶寶： “這是花，寶寶就像花一樣美。 ” (2) 媽媽一邊讓寶寶欣賞花，一邊加深寶寶對顏色的認(rèn)識： “這是紅色的花，這是粉色的花，這是白色的花 ……” (3) 一邊讓寶寶看花，一邊說兒歌： “花兒花兒美，花兒花兒香，寶寶就像花一樣。 ”使寶寶學(xué)會發(fā) “花 ”的音。 (4) 媽媽可在家里種養(yǎng)幾盆花，以陶冶寶寶的情趣。 (5) 識字：花。 10. 認(rèn)識樹 目 的 讓寶寶認(rèn)識樹，培養(yǎng)寶寶的觀察力，發(fā)展寶寶的嗅覺、視覺。 準(zhǔn) 備 四季樹木圖片，字卡 “樹 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶到戶外去看樹木，告訴寶寶： “這是樹，樹有樹干、樹枝、樹葉，有的樹還會結(jié)出果子。 ” (2) 媽媽帶寶寶觀察樹在四季的變化：春天樹會抽出綠色的嫩芽，夏天樹長得枝葉茂盛，秋天樹葉變黃落滿大地，冬天的樹是光禿禿的。 (3) 識字：樹。 建 議 媽媽為寶寶摘一片樹葉，讓寶寶觀看樹葉清晰的脈絡(luò)，聞聞樹葉的 清香，看看風(fēng)中搖動的枝葉。 11. 認(rèn)識月亮、星星 目 的 (1) 讓寶寶認(rèn)識月亮、星星，并且知道太陽走了，天黑了，月亮、星星就會掛在天邊。 (2) 培養(yǎng)寶寶的觀察力。 準(zhǔn) 備 太陽、月亮、星星圖片，字卡 “月亮 ”“星星 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 在一個比較晴好的夜晚，媽媽可帶寶寶來到戶外，指引寶寶觀察天上的月亮、星星。 (2) 媽媽在指引寶寶觀察時，告訴寶寶，圓圓的是月亮，亮閃閃的是星星。 (3) 為加深寶寶對月亮、星星的認(rèn)識，可念兒歌給寶寶聽： “大月亮，像銀盤；小 星星，亮閃閃。 ” (4) 識字：月亮、星星。 建 議 可讓寶寶反復(fù)練習(xí)從一些圖片中找出月亮、星星的圖片。 12. 認(rèn)識魚 目 的 讓寶寶認(rèn)識魚，發(fā)展寶寶的觀察力。 準(zhǔn) 備 金魚缸，金魚或金魚圖片，字卡 “魚 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶觀察魚缸里的小金魚，告訴寶寶： “這是魚，它在水中游來游去。 ” (2) 媽媽一邊指點(diǎn)寶寶觀察魚，一邊念兒歌： “小魚小魚水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。 ”促使寶寶學(xué)會發(fā) “魚 ”的音。 (3) 媽媽可在家里養(yǎng)幾條小金魚，以發(fā)展寶寶的觀察 力。 (4) 讓寶寶在眾多的圖片中找出魚的圖片。 (5) 識字：魚。 13. 認(rèn)識杯子 目 的 讓寶寶認(rèn)識杯子，并學(xué)會用杯子喝水 (奶 )，以培養(yǎng)寶寶的自理能力。 準(zhǔn) 備 有圖案的小杯子，牛奶，字卡 “杯子 ”“喝 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將有漂亮圖案、兩邊帶把手的小杯子放在寶寶面前說： “寶寶，這是杯子。 ”并舉起杯子念兒歌： “小杯子，舉起來，咕咚咕咚喝水了。 ” (2) 訓(xùn)練寶寶雙手扶杯喝水時，杯子里應(yīng)少放些水，以免潑灑在寶寶的衣服上。 (3) 識字：杯子、喝。 建 議 (1) 平時讓寶寶少喝帶有刺激性的飲料，培養(yǎng)寶寶喝白開水的良好生活習(xí)慣。 (2) 為激發(fā)寶寶獨(dú)立用杯喝水 (奶 )的興趣，媽媽可與寶寶玩 “干杯 ”游戲：媽媽舉一只杯子，寶寶舉一只杯子，碰杯后，讓寶寶模仿媽媽用杯子喝水。 14. 認(rèn)識碗、勺 目 的 讓寶寶認(rèn)識碗、勺，培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣及自理能力。 準(zhǔn) 備 木質(zhì)或塑料碗，不銹鋼勺，少許食品，字卡 “碗 ”“勺 ”“吃飯 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 進(jìn)餐時，媽媽將碗和小勺擺放在寶寶面前： “寶寶坐好，開飯了。 ”并指點(diǎn)碗說： “這 是碗，里面盛著粥。 ”然后舉起小勺： “來，寶寶張大嘴，用小勺吃粥。 ” (2) 媽媽可將碗、勺與其他餐具擺放在一起，讓寶寶指點(diǎn)、辨認(rèn)。 (3) 識字：碗、勺、吃飯。 建 議 (1) 進(jìn)餐時，媽媽可為寶寶準(zhǔn)備一套安全的碗和勺 (如不銹鋼的 )，讓寶寶學(xué)習(xí)用勺獨(dú)立進(jìn)餐。 (2) 應(yīng)讓寶寶從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如進(jìn)餐前為寶寶戴上圍嘴，洗干凈手，不要讓寶寶一邊吃一邊玩，以免影響胃腸道的消化。 15. 認(rèn)識電話 目 的 讓寶寶認(rèn)識電話，并會把手放在耳邊做打電話狀，同時會發(fā)“喂 ”的音。 準(zhǔn) 備 電話或玩具電話，字卡 “電話 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 來電話時，媽媽告訴寶寶： “來電話啦！寶寶接電話。 ”媽媽幫寶寶拿起話筒，放在寶寶耳邊，并提示寶寶發(fā)音： “喂！ ” (2) 媽媽為寶寶準(zhǔn)備一個玩具電話，和寶寶玩打電話游戲。 (3) 玩打電話游戲時，媽媽可說兒歌： “小電話，喂喂喂，小寶寶，你好呀！ ” (4) 識字：電話。 16. 認(rèn)識 “1” 目 的 發(fā)展寶寶的數(shù)概念。 準(zhǔn) 備 水果、餅干、糖果若干，字卡 “1”。 智慧媽媽教你玩 媽媽拿出 1 塊餅干或糖 果，豎起食指告訴寶寶： “這是 ?1?。 ”讓寶寶模仿這個動作，然后把食物給他，并再次豎起食指表示 “1”。同時出示字卡，讓寶寶認(rèn)識 “1”，并加以鼓勵。 建 議 家長可根據(jù)寶寶的喜好 (如有的寶寶對汽車、玩具感興趣，有的寶寶對筆、書畫感興趣 )，引導(dǎo)寶寶反復(fù)認(rèn)識 “1”。 17. 數(shù)數(shù)歌 目 的 讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，為培養(yǎng)寶寶的數(shù)概念做準(zhǔn)備。 準(zhǔn) 備 積木，套碗，套杯，字卡 “數(shù) ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 提供積木、套碗、套杯，讓寶寶隨意擺弄，觀察寶寶的不同玩法。 (2) 當(dāng)寶寶把 積木搭高時，媽媽可邊幫他搭高樓大廈，邊有節(jié)奏地念兒歌《 數(shù)高樓 》： “一層樓、二層樓，三層、四層、五層樓；六層樓、七層樓，八層、九層、十層樓。 ”然后推倒積木，讓寶寶產(chǎn)生興奮感，引起其數(shù)高樓的欲望。 (3) 還可讓寶寶給積木排隊(duì)數(shù)數(shù)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 (4) 識字：數(shù)。 建 議 家長抱寶寶上下樓梯或扶著他走路時，可有節(jié)奏地從 1 數(shù)到10。 18. 數(shù)指偶 目 的 讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，形成簡單的數(shù)概念。 準(zhǔn) 備 5 個動物指偶 (小雞、小鴨、小貓、小狗、小松鼠 )。 智慧媽媽教 你玩 (1) 讓寶寶獨(dú)坐，媽媽邊出示指偶邊講故事。寶寶會產(chǎn)生注視的興趣，雙眼會隨著小動物的一個個出現(xiàn)而移動。 (2) 也可讓寶寶出示指偶，媽媽講故事?；顒涌煞磸?fù)進(jìn)行。 建 議 家長可伸出五指，邊和寶寶一起數(shù)數(shù)，邊念兒歌： “一、二、三、四、五，上山打老虎。打到幾只虎？讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一、二、三、四、五。 ” 19. 套盒子 目 的 (1) 讓寶寶模仿成人的動作。 (2) 對寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，初步發(fā)展寶寶的思維能力。 準(zhǔn) 備 大小不同的盒子若干，字卡 “套 ”。 智 慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶進(jìn)入活動室，引導(dǎo)其看大小不同的空盒子。然后給寶寶示范，將小盒子套在大盒子里，邊套邊數(shù)： “1 個、 2 個、3 個 ……”套完后，再一個個地?cái)?shù)著取出來。 (2) 讓寶寶模仿媽媽的動作。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 (3) 識字：套。 建 議 家長可準(zhǔn)備一些套碗、套圈和幾何圖形套具，來訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。 20.