【正文】 (4) 識(shí)字：秋天。 12. 冬 天 目 的 讓寶寶了解冬天的特征，感受寒冷。 (2) 讓寶寶觀察冬天的圖片，指認(rèn)雪花、雪球和雪人。也可將已學(xué)過的字卡在墻上多貼幾張。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿來一只紅氣球?qū)殞氄f： “寶寶，媽媽送你一只紅氣球。寶寶指認(rèn)對(duì)了上面的字，氣球就可以送給寶寶。 準(zhǔn) 備 (1) 預(yù)先熟悉兒歌。 (2) 媽媽給娃娃擦完臉后，對(duì)寶寶說： “我們和娃娃一起玩藏貓貓吧。 (3) 媽媽邊與寶寶玩游戲，邊念兒歌。 兒 歌 小手絹，四方方，蒙上臉，捉迷藏。媽媽請(qǐng)布娃娃玩玩具。寶寶做對(duì)了，就表揚(yáng)寶寶，并獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一顆小星星 (或一朵小紅花 )。 兒 歌 小玩具，櫥里拿， 寶寶玩后送回家。 ” (2) 媽媽與寶寶玩開汽車游戲，同時(shí)念兒歌請(qǐng)寶寶欣賞，并指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí) “嘀 ”的發(fā)音。 (3) 媽媽先指讀字卡 “小汽車 ”，寶寶再指認(rèn)，然后媽媽指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí) “嘀 ”的發(fā)音。此時(shí)，媽媽要注意觀察寶寶的情緒和專注情況。 準(zhǔn) 備 各種各樣的帽子實(shí)物或圖片。 建 議 在家中可提供類似的物品，如手套、圍巾等，幫助寶寶認(rèn)物，已認(rèn)識(shí)的物品要經(jīng)常復(fù)習(xí)指認(rèn)。 ) (2) 指導(dǎo)寶寶觀察鴨子的特征：扁嘴巴，小眼睛，身上有羽毛。 (2) 可把 “小鴨 ”字卡貼在室內(nèi)各處，讓寶寶捉 “小鴨 ”。 (2) 媽媽把小雞放在地上，撒些小米，讓寶寶觀察小雞吃小米。 建 議 在 “小雞 ”字卡的下方鉆一個(gè)洞，做小雞的嘴巴。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽出示圖片，讓寶寶觀察小羊的外形，并知道它愛吃青草。 建 議 (1) 媽媽把雙 手食指放在頭頂，模仿小羊角，發(fā)出 “咩 ”的叫聲，并對(duì)寶寶說： “我是一只小羊，我要和寶寶一起做游戲。 ”寶寶與 “小羊 ”互相笑笑；媽媽說： “小羊小羊撅撅嘴兒。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽抱著小花貓，離寶寶有一定的距離，讓寶寶觀察小花貓的外形 (三角耳朵，長有胡須，腳下有肉墊 )。 建 議 媽媽把一些 “小花貓 ”字卡貼在屋內(nèi)各處，然后再拿一張 “小花貓 ”字卡，請(qǐng)寶寶幫它找朋友 (讓寶寶摘下貼在各處的字卡 )。 (2) 給小黃狗一根骨頭，觀察它的反應(yīng)，讓寶寶知道小狗愛吃骨頭。 建 議 爸爸媽媽可和寶寶一起玩 “追小狗 ”游戲：媽媽把字卡 “小黃狗 ”扔出去，請(qǐng)爸爸背著寶寶去 追，并撿起來指認(rèn)。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽指導(dǎo)寶寶觀察圖片，讓寶寶了解有關(guān)過年的情況 (掛燈籠、舞龍燈、穿新衣、放鞭炮、點(diǎn)煙花、包餃子等 )，并念兒歌讓 寶寶欣賞。 建 議 媽媽把字卡 “新年 ”貼在墻上，問寶寶： “寶寶寶寶我問你，新年新年在哪里？ ”讓寶寶指認(rèn)字卡上的字。 (4) 能認(rèn)識(shí)五官及兩個(gè)以上身體部位，如胳膊、腿等。 2 個(gè)月：喧鬧聲能使睡眠中的寶寶睜開眼睛。 6 個(gè)月：眼睛會(huì)盯著跟他說話、唱歌的人。 10 個(gè)月：大人小聲叫寶寶的名字，寶寶會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找聲源。 準(zhǔn) 備 大鏡子，布娃娃，字卡 “眼睛 ”“鼻子 ”“嘴巴 ”“耳朵 ”。 ”并指點(diǎn)寶寶的五官。 (4) 媽媽說兒歌： “摸摸眼睛圓圓，捏捏鼻子笑笑，拽拽耳朵軟軟，指指嘴巴笑得真甜。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽和寶寶面對(duì)面坐著，捏捏寶寶的手說： “寶寶的小手，手，手。 ”同時(shí)，分 別按下小指、無名指、中指、食指、大拇指。 ” (2) 媽媽可與寶寶玩游戲 “小手在哪里 ”，讓寶寶聽口令： “舉手，藏手，伸手。 4. 認(rèn)識(shí)腳 目 的 培養(yǎng)寶寶的本體感覺，讓寶寶認(rèn)識(shí)腳。 ” (3) 媽媽讓寶寶的腳踏在自己的腳面上，跟著自己被動(dòng)地走，從而了解小腳可行走。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將寶寶放在浴盆里，告訴寶寶： “寶寶，來和小鴨子一起洗澡了。 (4) 識(shí)字：頭發(fā)、臉蛋、胳膊、腿。 準(zhǔn) 備 紅蘋果，紅口袋，小手絹，字卡 “蘋果 ”。 (3) 讓寶寶試著拿出蘋果 (家長適當(dāng)幫助 )，媽媽露出驚奇的表情對(duì)寶寶說： “蘋果，蘋果，蘋果。 ” (6) 媽媽、寶寶一起吃蘋果。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽給寶寶吃餅干時(shí)，告訴寶寶： “餅干，餅干，寶寶愛吃。 8. 認(rèn)識(shí)牛奶 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)牛奶，培養(yǎng)寶寶愛喝牛奶的好習(xí)慣。 ”并學(xué)說： “牛奶。 9. 認(rèn)識(shí)花 目 的 (1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)花，發(fā)展寶寶的觀察力。 ” (2) 媽媽一邊讓寶寶欣賞花，一邊加深寶寶對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)： “這是紅色的花，這是粉色的花，這是白色的花 ……” (3) 一邊讓寶寶看花，一邊說兒歌： “花兒花兒美，花兒花兒香，寶寶就像花一樣。 10. 認(rèn)識(shí)樹 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)樹，培養(yǎng)寶寶的觀察力，發(fā)展寶寶的嗅覺、視覺。 (3) 識(shí)字：樹。 準(zhǔn) 備 太陽、月亮、星星圖片，字卡 “月亮 ”“星星 ”。 ” (4) 識(shí)字：月亮、星星。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶觀察魚缸里的小金魚，告訴寶寶： “這是魚，它在水中游來游去。 (4) 讓寶寶在眾多的圖片中找出魚的圖片。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將有漂亮圖案、兩邊帶把手的小杯子放在寶寶面前說： “寶寶，這是杯子。 建 議 (1) 平時(shí)讓寶寶少喝帶有刺激性的飲料，培養(yǎng)寶寶喝白開水的良好生活習(xí)慣。 智慧媽媽教你玩 (1) 進(jìn)餐時(shí)，媽媽將碗和小勺擺放在寶寶面前： “寶寶坐好，開飯了。 (3) 識(shí)字：碗、勺、吃飯。 準(zhǔn) 備 電話或玩具電話，字卡 “電話 ”。 16. 認(rèn)識(shí) “1” 目 的 發(fā)展寶寶的數(shù)概念。同時(shí)出示字卡，讓寶寶認(rèn)識(shí) “1”，并加以鼓勵(lì)。 智慧媽媽教你玩 (1) 提供積木、套碗、套杯，讓寶寶隨意擺弄，觀察寶寶的不同玩法。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 準(zhǔn) 備 5 個(gè)動(dòng)物指偶 (小雞、小鴨、小貓、小狗、小松鼠 )?；顒?dòng)可反復(fù)進(jìn)行。 ” 19. 套盒子 目 的 (1) 讓寶寶模仿成人的動(dòng)作。然后給寶寶示范，將小盒子套在大盒子里，邊套邊數(shù)： “1 個(gè)、 2 個(gè)、3 個(gè) ……”套完后，再一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著取出來。 建 議 家長可準(zhǔn)備一些套碗、套圈和幾何圖形套具，來訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。媽媽把 3 個(gè)不同的杯子放在寶寶面前，做揭蓋子的動(dòng)作給寶寶看，并做喝奶狀，之后再蓋上蓋子，以引起寶寶的興趣。經(jīng)過多次擺弄以及媽媽的不斷鼓勵(lì)，寶寶就會(huì)蓋蓋子了。 準(zhǔn) 備 各種圖書，字卡 “翻 ”。 ”并講述內(nèi)容。 建 議 家長要經(jīng)常為寶寶提供圖書，使寶寶有自己翻書的機(jī)會(huì)。 準(zhǔn) 備 棒棒糖、雙黃連口服液各一支，字卡 “苦 ”“甜 ”。再次嘗試時(shí)，有的寶寶一看到小勺，就會(huì)用小手推開，或扭頭表示不安，這說明寶寶的味覺很靈敏。 23. 動(dòng)物回家 目 的 發(fā)展寶寶的精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力和空間知覺。 (3) 識(shí)字：回家。 (2) 媽媽對(duì)寶寶說： “花兒開了，小草變綠了，樹上長滿了綠色的葉子，多漂亮呀！可是 這一棵樹上的葉子太少了，寶寶來加上幾片好嗎？ ” (3) 把綠色廣告顏料涂在寶寶手上，教 寶寶印 在樹上。 準(zhǔn) 備 小雞、小狗的腳印圖片，紅色廣告色，白紙。小雞走在地上，向后一看，啊， 地上有一串串的腳印，真好玩！ ”引導(dǎo)寶寶觀察小雞腳印圖片： “這是小雞的腳印，那寶寶的腳印在哪兒呢？咱們一塊兒來找一找吧。 準(zhǔn) 備 紅太陽圖片若干，字卡 “太陽 ”。 (4) 在寶寶每天早晨起床時(shí)，媽媽可提示寶寶說： “紅太陽出來了，天亮了，寶寶起床了。 準(zhǔn) 備 蘋果 實(shí)物或圖片，紅色廣告色，圖畫紙。 (2) 媽媽準(zhǔn)備好紅色廣告色，用食指蘸廣告色點(diǎn)在圖片中的大樹上。 5. 認(rèn)識(shí)色彩 目 的 讓寶寶對(duì)色彩鮮艷的物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的注視興趣，培養(yǎng)寶寶的色彩感。 ”“來，寶寶，把紅色的球給媽媽。同時(shí)，給寶寶示范如何把玩具整理好，逐步引導(dǎo)寶寶參與整理玩具。 ”然后問： “寶寶，紅蘋果在哪里？紅氣球在哪里 ……” (2) 準(zhǔn)備多種紅色物品，反復(fù)讓寶寶認(rèn)識(shí)。 7. 認(rèn)識(shí)黑色 目 的 鼓勵(lì)寶寶注視、觀察物品，指認(rèn)熟悉的物品。 (2) 媽媽帶寶寶反復(fù)游戲，并不斷地要求寶寶： “把黑汽車 (球、帽子、鞋子 )給媽媽。同時(shí)，教寶寶認(rèn)識(shí)其他色彩。燈籠是紅紅的、圓圓的，真好看。 建 議 家長也可以畫其他物體，讓寶寶涂其他顏色。 ” (2) 媽媽準(zhǔn)備一張畫有小雞的圖畫紙，幫助寶寶隨意點(diǎn)畫，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽可先給寶寶做一做小手按摩操，如撓撓手心、拍拍手背等。 (5) 識(shí)字：戒指。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽說： “寶寶看，桌上有許多五顏六色的紙。 12. 給氣球系上線 (添畫 ) 目 的 增強(qiáng)寶寶的繪畫興趣。 ”然后拿出畫有氣球的圖畫紙：“哎，這個(gè)氣球怎么沒線呀？寶寶來畫條線，好不好？ ” (2) 媽媽準(zhǔn)備一只氣球和一張氣球圖片，讓寶寶觀察。 準(zhǔn) 備 爆竹或焰火的實(shí)物或圖片，油畫棒，圖畫紙，字卡 “禮花 ”。 (3) 鼓勵(lì)寶寶完成作品，必要時(shí)可握住寶寶的手添畫豎線或 點(diǎn)。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽用彩筆在紙上畫出一張娃娃臉或一個(gè)小動(dòng)物，再給它涂上色彩，讓寶寶觀看，以激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)的興趣。 1 歲以內(nèi)寶寶體育活動(dòng) 1 歲以內(nèi)寶寶體育活動(dòng)目標(biāo) (1) 能夠獨(dú)立坐穩(wěn)。 (5) 能夠獨(dú)自站立，拉著家長的一只手能行走。 4 個(gè)月：會(huì)抬頭、挺胸，頭豎直，手能握緊玩具。 12 個(gè)月：能自己站立， 扶著家長的一只手可以行走。 (2) 出示帶響的玩具逗引寶寶，這時(shí)寶寶會(huì)因興奮而舞動(dòng)手腳。 智慧媽媽教你玩 媽媽把裝有板栗、開心果、核桃、花生的小簍放在寶寶面前，讓寶寶隨意抓拿，并不斷予以鼓勵(lì)，如： “寶寶真棒，多抓點(diǎn)兒。 3. 剝巧克力 目 的 激發(fā)寶寶操作物體的興趣，發(fā)展寶寶手的動(dòng)作，培養(yǎng)寶寶的思維能力。如剝開了，媽媽和寶寶一起品嘗，同時(shí)將紙放在盒內(nèi)。 建 議 家長可常讓寶寶擺弄小物體，如剝紙團(tuán)、糖果等，注意觀察寶寶是用什么方法剝開的，是嘗試幾次剝開的。 (2) 對(duì)寶寶的各種擺弄，媽媽都要給予鼓勵(lì)，并邊示范邊引導(dǎo)寶寶抓鉗小物體，如： “媽媽抓小豆豆啦！ ”以吸引寶寶完成抓鉗動(dòng)作。 準(zhǔn) 備 大小不同的透明圓筒、瓜子盒、水壺等，字卡 “倒 ”。 (3) 識(shí)字：倒。智慧媽媽提示 這個(gè)年齡段的寶寶，可設(shè)計(jì)一些如下蹲拾物、上斜坡、推車走、追逐跑之類的游戲活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉下肢肌肉的力量；提供細(xì)小的物品，讓寶寶操作擺弄，但要防止寶寶誤吞。1 歲半寶寶語言游戲：玩電話 1 歲半寶寶計(jì)算活動(dòng)目標(biāo) 4. 會(huì)連接或搭積木。 8. 好奇心、求知欲增強(qiáng)。 智慧媽媽提示 1. 這個(gè)年齡段的寶寶，需要進(jìn)一步鍛煉下肢肌肉的力量，為此，可設(shè)計(jì)一些如下蹲拾物、上斜坡、推車走、追逐跑之類的游戲活動(dòng)。 5. 結(jié)合生活環(huán)境與大自然環(huán)境讓寶寶認(rèn)識(shí)顏色。 (3) 會(huì)說出自己的名字，會(huì)對(duì)家長的問話做出簡單的應(yīng)答。 (6) 能模仿動(dòng)物的叫聲，如：小貓 “喵喵 ”，小雞 “嘰嘰 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 在場(chǎng)地上散放著各種玩具電話，鼓勵(lì)寶寶玩玩、看看，并模仿成人的動(dòng)作，如：撥號(hào)，拿起話筒說 “喂喂 ”，反復(fù)將話筒拿起、掛好。對(duì)月齡較大的寶寶，交流的內(nèi)容可更豐富些。 (2) 熟悉音樂，能在家長的幫助下隨著音樂做揮手、拍手的動(dòng)作。 (4) 識(shí)字： Hello、你好。 準(zhǔn) 備 畫有哥哥、弟弟、姐姐、妹妹的圖片，小雞、小鴨手偶，字卡“早 ”“好 ”。 (4) 媽媽拉著寶寶向家庭成員逐一問 “早 ”和 “好 ”。 (2) 讓寶寶學(xué)會(huì)說重疊詞 “尖尖 ”“扁扁 ”“圓圓 ”。 ”然后讓寶寶觀察圖片，告訴寶寶它們嘴巴的不同形狀。 (4) 媽媽念兒歌，讓寶寶接說兒歌每一句末尾的重疊詞。 (2) 學(xué)會(huì)說重疊詞 “溜溜 ”，并學(xué)會(huì)做磕和剝的動(dòng)作。然后媽媽剝雞蛋，讓寶寶觀察動(dòng)作 (先磕一磕，再剝皮 )，同時(shí)說兒歌。 (5) 識(shí)字：雞蛋。 (3) 讓寶寶學(xué)會(huì)接兒歌的尾字 “飛 ”和 “天 ”。 ” (3) 媽媽用簡單的動(dòng)作表演兒歌，讓寶寶學(xué)念兒歌，并會(huì)接兒歌的尾字 “飛 ”和 “天 ”。 (2