【正文】 (3) 讓寶寶學(xué)會接兒歌的尾字 “飛 ”和 “天 ”。 (4) 媽媽念兒歌，讓寶寶接說兒歌每一句末尾的重疊詞。 準 備 畫有哥哥、弟弟、姐姐、妹妹的圖片，小雞、小鴨手偶，字卡“早 ”“好 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 在場地上散放著各種玩具電話，鼓勵寶寶玩玩、看看，并模仿成人的動作，如：撥號，拿起話筒說 “喂喂 ”，反復(fù)將話筒拿起、掛好。 智慧媽媽提示 1. 這個年齡段的寶寶，需要進一步鍛煉下肢肌肉的力量，為此，可設(shè)計一些如下蹲拾物、上斜坡、推車走、追逐跑之類的游戲活動。1 歲半寶寶語言游戲：玩電話 (2) 對寶寶的各種擺弄，媽媽都要給予鼓勵，并邊示范邊引導(dǎo)寶寶抓鉗小物體，如： “媽媽抓小豆豆啦！ ”以吸引寶寶完成抓鉗動作。 智慧媽媽教你玩 媽媽把裝有板栗、開心果、核桃、花生的小簍放在寶寶面前，讓寶寶隨意抓拿，并不斷予以鼓勵，如： “寶寶真棒，多抓點兒。 (5) 能夠獨自站立，拉著家長的一只手能行走。 準 備 爆竹或焰火的實物或圖片，油畫棒，圖畫紙，字卡 “禮花 ”。 (5) 識字：戒指。燈籠是紅紅的、圓圓的，真好看。 ”然后問： “寶寶，紅蘋果在哪里？紅氣球在哪里 ……” (2) 準備多種紅色物品，反復(fù)讓寶寶認識。 (2) 媽媽準備好紅色廣告色，用食指蘸廣告色點在圖片中的大樹上。小雞走在地上，向后一看，啊， 地上有一串串的腳印，真好玩！ ”引導(dǎo)寶寶觀察小雞腳印圖片： “這是小雞的腳印，那寶寶的腳印在哪兒呢？咱們一塊兒來找一找吧。 23. 動物回家 目 的 發(fā)展寶寶的精細動作、手眼協(xié)調(diào)能力和空間知覺。 ”并講述內(nèi)容。 建 議 家長可準備一些套碗、套圈和幾何圖形套具，來訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。 準 備 5 個動物指偶 (小雞、小鴨、小貓、小狗、小松鼠 )。 16. 認識 “1” 目 的 發(fā)展寶寶的數(shù)概念。 建 議 (1) 平時讓寶寶少喝帶有刺激性的飲料，培養(yǎng)寶寶喝白開水的良好生活習(xí)慣。 ” (4) 識字：月亮、星星。 ” (2) 媽媽一邊讓寶寶欣賞花，一邊加深寶寶對顏色的認識： “這是紅色的花，這是粉色的花，這是白色的花 ……” (3) 一邊讓寶寶看花，一邊說兒歌： “花兒花兒美，花兒花兒香，寶寶就像花一樣。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽給寶寶吃餅干時，告訴寶寶： “餅干，餅干，寶寶愛吃。 (4) 識字：頭發(fā)、臉蛋、胳膊、腿。 ” (2) 媽媽可與寶寶玩游戲 “小手在哪里 ”，讓寶寶聽口令： “舉手，藏手，伸手。 ”并指點寶寶的五官。 2 個月：喧鬧聲能使睡眠中的寶寶睜開眼睛。 建 議 爸爸媽媽可和寶寶一起玩 “追小狗 ”游戲：媽媽把字卡 “小黃狗 ”扔出去，請爸爸背著寶寶去 追，并撿起來指認。 ”寶寶與 “小羊 ”互相笑笑；媽媽說： “小羊小羊撅撅嘴兒。 (2) 媽媽把小雞放在地上，撒些小米，讓寶寶觀察小雞吃小米。 準 備 各種各樣的帽子實物或圖片。 兒 歌 小玩具，櫥里拿， 寶寶玩后送回家。 (3) 媽媽邊與寶寶玩游戲，邊念兒歌。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿來一只紅氣球?qū)殞氄f： “寶寶，媽媽送你一只紅氣球。 (4) 識字：秋天。 兒 歌 春天到，桃花笑， 小草綠，燕子來。 準 備 中國最龐大的下載資料庫下載 紅色的太陽圖片，白色的月亮圖片，字卡 “太陽 ”“月亮 ”。 建 議 中國最龐大的下載資料庫下載 寶寶還可躺在搖椅上、浴巾里做這個游戲。 ”說到 “蝴蝶 ”時，兩手食指碰撞在一起；說到 “飛 ”時，兩手食指分開。 3. 媽媽和娃娃 目 的 幫助寶寶發(fā)音。 準 備 (1) 預(yù)先教寶寶 念兒歌。 14. 寶寶學(xué)翻身、爬行、站立、行走時，大人要做好保護。 7. 有較明顯的獨立意識，能識別家人的表情、態(tài)度，受到夸獎時會表現(xiàn)出高興的樣子。智慧媽媽提示 這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動能力差。 4. 從能 理解日常用語，并用動作予以回應(yīng)，如揮手表示 “再見 ”，發(fā)展到會說單字句，如 “爸 ”“媽 ”“拿 ”“要 ”等。 11. 會移開擋住視線的障礙物，會尋找藏起來的物品。 10 個月：能模仿大人的聲音。 建 議 (1) 在寶寶的胸前佩戴字卡 “寶寶 ”， 讓寶寶發(fā)出笑聲。 準 備 指偶 (套在手指上的人或動物形象 )蝴蝶或用彩紙剪的蝴蝶。 準 備 家長熟悉的兒歌，吊床。 建 議 (1) 家長可根據(jù)寶寶的實際情況，選擇不同的游戲方法。 (4) 媽媽邊念兒歌邊做 “笑 ”的動作，以幫助寶寶理解兒歌。 智慧媽媽教你玩 (1) 讓寶寶照鏡子，逗寶寶笑。 兒 歌 冬天到，雪花飄， 穿棉襖，戴棉帽。 ”然后把手絹蒙在寶寶頭上，數(shù) “一、二、三 ”，拉下來并發(fā)出“喵 ”的聲音。 (3) 媽媽拍手念兒歌，請寶寶欣賞。 (2) 讓寶寶指認玩具，并發(fā)出相應(yīng)的 “汪 ”“嗚 ”等音。 兒 歌 小鴨小鴨扁嘴巴，走路搖擺嘎嘎嘎； 小鴨小鴨 扁嘴巴，跳進河里捉魚蝦 …… 嘎！嘎！嘎！ 20. 小 雞 目 的 認識小雞的外形特征、生活習(xí)性，學(xué)會發(fā) “嘰 ”的音。 ” (2) 媽媽手拿字卡 “小羊 ”，與寶寶面對面坐著。 (3) 指導(dǎo)寶寶模仿小狗的動作，并學(xué)會發(fā) “汪 ”的音。 (5) 能認識兩種以上常見的動物，如小狗、小貓、小雞等。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽讓寶寶抱著布娃娃，告訴寶寶： “親親娃娃，抱抱娃娃。 3. 認識手 目 的 培養(yǎng)寶寶的本體感覺，讓寶寶認識手。 ” (2) 媽媽從寶寶頭上開始洗起，同時配合兒歌： “小寶寶來洗澡，洗頭發(fā) (搓寶寶頭發(fā) )，洗臉蛋 (擦洗臉蛋 )，洗胳膊 (搓洗寶寶胳膊 )，洗肚皮 (洗寶寶肚皮 )，洗小腿 (搓洗寶寶雙腿 )，最后洗洗小腳丫。 (7) 識字：蘋果。 (2) 培養(yǎng)寶寶對美好事物的欣賞情趣和對大自然的熱愛之心。 智慧媽媽教你玩 (1) 在一個比較晴好的夜晚，媽媽可帶寶寶來到戶外，指引寶寶觀察天上的月亮、星星。 ”并舉起杯子念兒歌： “小杯子，舉起來，咕咚咕咚喝水了。 智慧媽媽教你玩 (1) 來電話時，媽媽告訴寶寶： “來電話啦！寶寶接電話。 (4) 識字：數(shù)。 (2) 讓寶寶模仿媽媽的動作。 智慧媽媽教你玩 (1) 在桌子上放各種樣式的圖書，引導(dǎo)寶寶去翻書，去看書中他所認識的小動物圖畫，以引起寶寶的興趣。 (4) 識字 ：苦、甜。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽說： “寶寶看，媽媽手中有一張好看的圖片。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽說： “寶寶看，這是一個紅色的大蘋果，可好吃了。 6. 認識紅色 目 的 讓寶寶分辨出紅色物體。 8. 紅燈籠 (涂色 ) 目 的 培養(yǎng)寶寶握筆涂鴉的能力，加強寶寶對紅色的認識。 (2) 媽媽把各色紙向空中拋撒，以引起 寶寶注意。 (3) 在媽媽的幫助下，寶寶在圖畫紙上的氣球下面添畫豎線。 (2) 能夠抓著家長的雙手站立 10 秒鐘以上。 (3) 把玩具放在寶寶的小腿上方，讓寶寶能踢打到玩具。 4. 抓豆豆 目 的 進一步引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)抓鉗動作，鍛煉寶寶手指的精細動作。 9. 能準確地將圓形、方形放入模板。 (7) 識字：電話、 Hello、你好、早、好、嘴巴、雞蛋、小鳥、飛、天、蠟筆、鴨梨、橘子、家、碗、盤、春曉、笑、哭、鵝。 建 議 在日常生活中，當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時，可鼓勵寶寶用 “Hello，你好 ”打招呼。 (2) 媽媽提問： “誰的嘴巴是尖尖的？誰的嘴巴是扁扁的？誰的嘴巴是圓圓的？ ”讓寶寶準確回答。 兒 歌 小雞蛋，圓溜溜， 磕一磕，剝一剝， 寶寶吃了身體壯。 ” (2) 待小鳥從天上落下后，媽媽指導(dǎo) 寶寶觀察小鳥的外形特征： “小鳥身上長滿了羽毛，它有一個尖尖的嘴巴和一對翅膀。 5. 雞 蛋 目 的 (1) 讓寶寶認識雞蛋，知道雞蛋是雞媽媽生下的寶寶。 (3) 媽媽教寶寶說兒歌，指導(dǎo)寶寶接字 “早 ”“好 ”“貌 ”。還可鼓勵寶寶給家人打電話，說 “爺爺 ”“奶奶 ”“婆婆 ”“好 ”“寶寶 ”“再見 ”等。 4. 要經(jīng)常為寶寶提供與他人交往的機會，鼓勵寶寶大膽與人交往。1 歲半寶寶常識游戲：哭哭笑笑 5. 放進去，倒出來 目 的 促進寶寶手指的發(fā)育，以及精細動作和注意力的發(fā)展。但是，在活動過程中須有家長陪同，以防寶寶誤吞材料，導(dǎo)致危險。 2 個月：由俯臥位托起，頭與軀干保持在一條直線上。媽媽立即給予表揚，以增加寶寶的興趣。 準 備 各種色彩的皺紋紙，膠水，空白圖畫紙。 (3) 識字：燈籠。 建 議 用上述方法，讓寶寶認識其他顏色的物品。 建 議 在日常生活中，可讓寶 寶多觀察黃色、綠色的物品，比如黃蘋果、青蘋果等。 3. 認識太陽 目 的 加深寶寶對紅色、圓形物體的認識，并且知道天亮太陽出來、天黑太陽走了。 (2) 媽媽打開紙盒，取出所有的圖片，讓寶寶模仿媽媽的動作，再次單獨完成 “送小動物回家 ”；也可以由媽媽先塞一張，寶寶再把其他的圖片往盒子里塞。 (4) 識字：翻。 智慧媽媽教你玩 (1) 讓寶寶獨自坐在地毯上。 (2) 也可讓寶寶出示指偶，媽媽講故事。 ”讓寶寶模仿這個動作，然后把食物給他，并再次豎起食指表示 “1”。 準 備 木質(zhì)或塑料碗，不銹鋼勺，少許食品，字卡 “碗 ”“勺 ”“吃飯 ”。 準 備 金魚缸，金魚或金魚圖片，字卡 “魚 ”。 (5) 識字：花。 (4) 識字：餅干。 (3) 豐富寶寶的味覺，鼓勵寶寶多吃水果。 (5) 識字：手 。以此類推，認識五官。 5 個月：能轉(zhuǎn)頭朝向耳邊的鬧鐘。 準 備 有關(guān)中國人過年的圖片，鞭炮，字卡 “新年 ”。 準 備 小花貓或小花貓玩具、圖片，字卡 “小 花貓 ”。 (5) 識字：小雞。以此類推，逐漸使他明白，盡管這些東西的大小、形狀、顏色不同，但都是帽子，可以戴在頭上。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿出許多外形不同的玩具汽車，對寶寶說： “寶寶，我們來看這些玩具小汽車。然后讓寶寶當(dāng)小花貓去捉 “老鼠 ”，捉到后還給媽媽，并指認貼在上面的 “手絹 ”二字。 建 議 (1) 媽媽拿來許多紅氣球，并在上面貼上字卡 “紅氣球 ”。 兒 歌 秋天到，菊花笑， 樹葉黃，燕子飛。 (2) 字卡 “夏天 ”。 ” (2) 媽媽舉起太陽圖片，指導(dǎo)寶寶觀察：太陽是紅紅的、圓圓的。 兒 歌 搖、搖、搖、搖、搖， 搖得寶寶睡著了。 5. 學(xué)步謠 目 的 增強寶寶對語言意義的理解。 中國最龐大的下載資料庫下載 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽扶著寶寶的腋下，把寶寶向上舉兩次，然后和寶寶頭頂頭地 轉(zhuǎn)圈，逗寶寶開心。 ” (2) 媽媽或其他家庭成員胸前佩戴字卡 “媽媽 ”或其他成員的名稱，讓寶寶指認。 (3) 會用拍手表示 “歡迎 ”，用揮手表示 “再見 ”，會說兩三個字。 1. 放松四肢，做手臂、腿部屈伸練習(xí)。1 歲以內(nèi)寶寶發(fā)展目標 1 歲以內(nèi)寶寶體育活動 1 歲以內(nèi)寶寶發(fā)展目標 1. 從能抬頭、視物、傾聽，發(fā)展到坐、爬、翻身，再發(fā)展到站立，進而從扶著走發(fā)展到獨自行走。 8. 培養(yǎng)看圖畫、聽兒歌、聽故 事的興趣。 4 個月：開始咿呀學(xué)語。 (3) 指導(dǎo)寶寶發(fā)出 “嗚 ”“哈 ”的聲音。 兒 歌 大頭娃，小頭娃，頭頂頭，笑哈哈。 寶寶乖乖，走得真快。 (3) 家庭與家庭之間也可以進行交往。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽抱著寶寶，在院子里、花園里觀察春天的景色。 兒 歌 夏天到，荷花笑， 蜻蜓飛，知了叫。 (4) 識字：冬天。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽抱著玩具娃娃對寶寶說： “娃娃把臉弄臟了，我們用手絹給他擦一擦吧。媽媽要表揚她。 準 備 機動