【正文】 ： ； :； ： 《馮德全早教方案（ 03）》 01 歲培養(yǎng)方案 智慧媽媽提示 這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動能力差?？筛鶕?jù)寶寶的月齡大小，嘗試不同的親子游戲。 1 歲以內(nèi)寶寶發(fā)展目標 1 歲以內(nèi)寶寶的親子游戲 1 歲以內(nèi)寶寶語言活動目標 1 歲以內(nèi)寶寶語言游戲 中國 最龐大的下載資料庫下載 1 歲以內(nèi)寶寶常識活動目標 1 歲以內(nèi)寶寶常識活動 一歲寶寶美工活動 1 歲以內(nèi)寶寶體育活動 1 歲以內(nèi)寶寶發(fā)展目標 1. 從能抬頭、視物、傾聽，發(fā)展到坐、爬、翻身，再發(fā)展到站立，進而從扶著走發(fā)展到獨自行走。 2. 從握手、握拳到能用手敲、拍、摔物體；能試著拿勺子吃 飯，雙手拇指和食指可協(xié)調(diào)地拿起細小的物品；雙手能靈活地擺弄玩具、搭積木，能拿筆在紙上亂畫。 3. 從愛聽輕快、優(yōu)美的樂曲和家長親切的話語，發(fā)展到喜歡聽大人講故事、念兒歌。 4. 從能 理解日常用語，并用動作予以回應(yīng)，如揮手表示 “再見 ”，發(fā)展到會說單字句，如 “爸 ”“媽 ”“拿 ”“要 ”等。 5. 能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表達喜樂或不愉快的心情，喜歡與他人特別是同齡人交往。 6. 注視時間隨月齡而延長，能對著鏡子看自己，并能機靈地觀察人們的活動，喜歡看畫、文字 (大字 )。 7. 有較明顯的獨立意識，能識別家人的表情、態(tài)度，受到夸獎時會表現(xiàn)出高興的樣子。 1 歲以內(nèi)寶寶的親子游戲 智慧媽媽提示 這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動能力差?？筛鶕?jù)寶寶的月齡大小，嘗 試不同的親子游戲。 1. 放松四肢，做手臂、腿部屈伸練習(xí)。 中國最龐大的下載資料庫下載 2. 發(fā)展手的觸摸、拍打、夠取等功能。 3. 在輕柔的音樂聲中，做翻身、爬行、起坐運動。 4. 不失時機地擴大寶寶的視野，教認萬事萬物。 5. 隨著音樂節(jié)奏手舞足蹈，以發(fā)展運動機能。 6. 搭積木，滾皮球，用棍子取物。 7. 用筆隨意涂鴉，培養(yǎng)認色、繪畫的興趣。 8. 培養(yǎng)看圖畫、聽兒歌、聽故 事的興趣。 9. 知道豎起一個手指表示 “1”，用點頭表示 “好 ”等。 10. 能聽大人的指令拿 7 種～ 8 種物品。 11. 會移開擋住視線的障礙物，會尋找藏起來的物品。 12. 培養(yǎng)自我服務(wù)能力，如拿小勺、洗手、洗臉、大小便等。 13. 創(chuàng)設(shè)識字環(huán)境，能字物對應(yīng)，能認字。 14. 寶寶學(xué)翻身、爬行、站立、行走時，大人要做好保護。 1 歲以內(nèi)寶寶語言活動目標 1 歲以內(nèi)寶寶語言活動目標 (1) 能聽懂爸爸媽媽逗引的語言，并做出相應(yīng)的動作及表情。 (2) 有意識地喊 “爸爸 ”“媽媽 ”“爺爺 ”“奶奶 ”等家庭成員，在家人喊自己的名字時能做出反應(yīng)。 (3) 會用拍手表示 “歡迎 ”，用揮手表示 “再見 ”，會說兩三個字。 (4) 有初步的語言理解和表達能力，掌握一定的詞匯。 (5) 會聽名稱指認 3 種動物圖片、拿 3 種玩具。 (6) 能根據(jù)家長的語意，做簡單的模仿動作，如點豆豆、抓撓撓等。 (7) 識字：寶寶、媽媽、娃娃、春天、夏天、秋天、冬天、手絹、玩具、小汽車、小鴨、小雞、小羊、小花貓、小黃狗、新年。 1 歲以內(nèi)寶寶的語言能力 中國最龐大的下載資料庫下載 1 個月：僅會哭。 2 個月：逐漸發(fā)出個別語音或喊聲。 4 個月：開始咿呀學(xué)語。 6 個月：發(fā)出個別音節(jié)，如 “媽 ”“爸 ”等，以唇音為主。 8 個月：能發(fā)出 “爸爸 ”“媽媽 ”等復(fù)音。 10 個月：能模仿大人的聲音。 12 個月：能用簡單的詞語表達自己的意思。 1 歲以內(nèi)寶寶語言游戲 1. 喊出來 目 的 培養(yǎng)寶寶的語言能力，使其能準確地喊出 “爸爸 ”“媽媽 ”“爺爺 ”“奶奶 ”等家人。 準 備 (1) 預(yù)先教寶寶 念兒歌。 (2) 字卡 “媽媽 ”“爸爸 ”“爺爺 ”“奶奶 ”等。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽抱著寶寶指認家庭成員，也可玩 “聽聲音找媽媽、爸爸 ” 的游戲；還可請家庭成員送寶寶一件禮物，同時告訴寶寶： “這是 送給寶寶的。 ” (2) 媽媽或其他家庭成員胸前佩戴字卡 “媽媽 ”或其他成員的名稱，讓寶寶指認。 建 議 反復(fù)念兒歌，幫助寶寶準確發(fā)音。 兒 歌 爺爺奶奶， 還有寶寶， 中國最龐大的 下載資料庫下載 都是一家人 。 2. 寶寶笑 目 的 讓寶寶通過觀察不同的表情，了解對方的心情，并學(xué)會發(fā)“嗚 ”“哈 ”等音。 準 備 小鏡子，字卡 “寶寶 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽、寶寶共同照鏡子，媽媽做出各種表情，如哭、笑、生氣等，讓寶寶觀察。 (2) 媽媽指導(dǎo)寶寶邊做表情，邊念兒歌。 (3) 指導(dǎo)寶寶發(fā)出 “嗚 ”“哈 ”的聲音。例如：學(xué)習(xí) “哈 ”的發(fā)音時，媽媽可撓寶寶癢，讓寶寶發(fā)出笑聲。 (4) 識字：寶寶。 建 議 (1) 在寶寶的胸前佩戴字卡 “寶寶 ”， 讓寶寶發(fā)出笑聲。 (2) 把字卡 “寶寶 ”貼在屋內(nèi)各處，讓寶寶去找好朋友，并指認。 兒 歌 寶寶哭，嗚嗚嗚； 寶寶笑，哈哈哈； 寶寶生氣撅小嘴兒。 3. 媽媽和娃娃 目 的 幫助寶寶發(fā)音。 準 備 (1) 預(yù)先教寶寶念兒歌。 (2) 字卡 “娃娃 ”“媽媽 ”。 中國最龐大的下載資料庫下載 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽扶著寶寶的腋下，把寶寶向上舉兩次，然后和寶寶頭頂頭地 轉(zhuǎn)圈，逗寶寶開心。 (2) 媽媽念兒歌，寶寶欣賞。 (3) 教寶寶識字：娃娃、媽媽?？刹扇∫韵路椒ǎ? ① 把字卡 “娃娃 ”“媽媽 ”分別戴在寶寶和媽媽身上，讓寶寶指認。 ② 把字卡 “娃娃 ”“媽媽 ”擺在桌上，讓寶寶指認。 ③ 讓寶寶選出字卡 “娃娃 ”，貼在自己身上。 建 議 也可由爸爸或其他家人和寶寶做游戲，把 “媽媽 ”字卡換成相應(yīng)的家人字卡。 兒 歌 大頭娃，小頭娃，頭頂頭，笑哈哈。 4. 蝴蝶 蝴蝶飛飛 目 的 (1) 培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。 (2) 激發(fā)寶寶愉悅的情緒，建立親子感情。 準 備 指偶 (套在手指上的人或動物形象 )蝴蝶或用彩紙剪的蝴蝶。 智慧媽媽教你玩 媽媽抱著寶寶坐在懷里，拿出指偶蝴蝶或紙蝴蝶給寶寶看。然后雙手分別抓住寶寶的兩個食指，互相碰撞又分開，并念兒歌： “蝴蝶蝴蝶飛飛。 ”說到 “蝴蝶 ”時，兩手食指碰撞在一起；說到 “飛 ”時，兩手食指分開。反復(fù)做這個游戲，動作與語言相互配合。 建 議 家長可分別用 5 個手指反復(fù)做這個游戲，為寶寶學(xué)做 “我 1 歲 中國最龐大的下載資料庫下載 了 ”的動作做準備。 5. 學(xué)步謠 目 的 增強寶寶對語言意義的理解。 準 備 進行曲音樂。 智慧媽媽教你玩 媽媽先熟悉兒歌《 學(xué)步謠 》的內(nèi)容，然后可讓寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽念兒歌，以激發(fā)寶寶念兒歌的興趣；也可由爸爸扶住寶寶的腋下，站在寶寶的后面，媽媽站在寶寶的前面，邊念兒歌邊引導(dǎo)寶寶學(xué)走路 。 建 議 (1) 家長可根據(jù)歌謠的內(nèi)容編一些動作，如 “把腳抬抬，抬起腳 ”，讓寶寶模仿； “把門開開，推開門 ”，也讓寶寶模仿。 (2) 寶寶在家可推著小車練習(xí)走路。 兒 歌 寶寶乖乖，快快走來。 一、二、三、四，把腳抬抬。 寶寶乖乖，走得真快。 一、二、三、四，把門打開。 6. 搖搖搖 目 的 增強寶寶對語言意義的理解。 準 備 家長熟悉的兒歌，吊床。 智慧媽媽教你玩 媽媽邊念兒歌邊與寶寶做游戲，游戲方式可根據(jù)寶寶的實際情況來選擇。比如，既可將寶寶抱 在懷里輕輕晃動，也可把寶寶放在吊床上，由爸爸媽媽提起兩端左右搖晃。 建 議 中國最龐大的下載資料庫下載 寶寶還可躺在搖椅上、浴巾里做這個游戲。家長面向?qū)殞?，念著兒歌，搖著寶寶。睡前家長也可哼著兒歌哄寶寶入睡。 兒 歌 搖、搖、搖、搖、搖， 搖得寶寶睡著了。 搖、搖、搖、搖、搖， 搖得寶寶微微笑。 7. 交朋友 目 的 培養(yǎng)寶寶對語言的模仿和理解能力。 準 備 會說話 、會唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿出會說話的洋娃娃和寶寶打招呼，激發(fā)寶寶的興趣。 (2) 媽媽用語言鼓勵寶寶與娃娃打招呼： “你好！ ”并以洋娃娃的身份送給寶寶禮物，說： “這是送給你的。 ”教寶寶拿著禮物學(xué)說“謝謝 ”。 (3) 家庭與家庭之間也可以進行交往。媽媽鼓勵寶寶主動與別的寶寶打招呼，并互贈糖果、交換玩具，同時學(xué)習(xí)禮貌用語 “謝謝 ”。在游戲結(jié)束時，引導(dǎo)寶寶說 “再見 ”，并做出相應(yīng)的手勢。 建 議 (1) 家長可根據(jù)寶寶的實際情況，選擇不同的游戲方法。 (2) 在日常生活中，家長應(yīng)鼓勵寶寶與他人交往，理解成人的語言，能聽懂簡單的詞語。 8. 太 陽 目 的 讓寶寶認識太陽的圖形，并念出 “太陽 ”兩個字。 準 備 中國最龐大的下載資料庫下載 紅色的太陽圖片，白色的月亮圖片，字卡 “太陽 ”“月亮 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽反復(fù)念幾遍兒歌，同時手拿太陽圖片藏在床邊，不讓坐在床上的寶寶看見。然后，媽媽讓 “太陽 ”慢慢從床邊升起，并說：“寶寶看， 太陽升起來了。 ” (2) 媽媽舉起太陽圖片，指導(dǎo)寶寶觀察：太陽是紅紅的、圓圓的。 (3) 媽媽有表情地念兒歌，讓寶寶欣賞。寶寶重點學(xué)習(xí) “圓 ”和 “笑 ”的動作。 建 議 媽媽一手拿著太陽圖片 (上面寫有 “太陽 ”兩個字 )，一手拿著月亮圖片 (上面寫有 “月亮 ”兩個字 )，不停地變換 “太陽 ”和 “月亮 ”，讓寶寶指認 “太陽 ”兩個字。 兒 歌 太陽紅，太陽圓， 太陽向著寶寶笑。 9. 春 天 目 的 讓寶寶體會春天的景物特征，認識花、樹、燕子。 準 備 音樂《春天在哪里》，春天的景色 圖片，字卡 “春天 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽抱著寶寶，在院子里、花園里觀察春天的景色。 (2) 媽媽拿出春天的圖片，讓寶寶指認花、樹、燕子。 (3) 媽媽念兒歌，寶寶靜靜地欣賞。 (4) 媽媽邊念兒歌邊做 “笑 ”的動作，以幫助寶寶理解兒歌。 建 議 (1) 寶寶看圖時，媽媽可出示字卡 “春天 ”，讓寶寶識字。 (2) 播放音樂《春天在哪里》，讓寶寶找到字卡 “春天 ”，并交給媽媽。 兒 歌 春天到，桃花笑， 小草綠，燕子來。 10. 夏 天 目 的 讓寶寶 了解夏天的特征，聽知了的叫聲，培養(yǎng)寶寶的觀察力。 準 備 (1) 預(yù)先熟悉兒歌。 (2) 字卡 “夏天 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶到花園里的大樹下，聽知了的叫聲，并告訴寶寶，只有在夏天才能聽到知了叫。 (2) 帶寶寶觀察夏天的景色，如荷花開了、綠樹成蔭等。 (3) 媽媽邊念兒歌，邊指導(dǎo)寶寶觀察。 (4) 給寶寶吃西瓜，告訴寶寶夏天有西瓜等水果。 (5) 識字：夏天。 建 議 媽媽把字卡分散在草地上、綠樹下，請寶寶撿起來。 兒 歌 夏天到，荷花笑， 蜻蜓飛，知了叫。 11. 秋 天 目 的 讓寶寶了解秋天的特征，觀察季節(jié)的變化。 準 備 鏡子，時令水果，秋天的景色圖片，字卡 “秋天 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 讓寶寶照鏡子，逗寶寶笑。 (2) 把鏡子移到離寶寶較遠的地方，讓寶寶從鏡子里看到身后的菊花圖片及各種時令水果；并向?qū)殞毥榻B它們的名稱，告訴寶寶這些都是秋天才會有的。 (3) 媽媽念兒歌，請寶寶欣賞。 (4) 識字：秋天。 建 議 (1) 讓寶寶從鏡子里看到 “秋天 ”二字，并轉(zhuǎn)身去找。 (2) 讓 寶寶邊欣賞秋天的圖片，邊品嘗各種水果。 兒 歌 秋天到，菊