【正文】 )，磁卡制作的小動(dòng)物圖片若干，字卡 “回家 ”。然后把印有小手印的畫(huà)貼在墻上，讓寶寶欣賞。 ” (2) 媽媽可將白紙鋪在地板上，將紅色廣告色涂在寶寶的腳底，讓寶寶左右腳交替印在紙上。 ”讓寶寶形成初步的時(shí)間概念。寶寶可在媽媽的幫助下完成。 ”根據(jù)寶寶的興趣，采用不同的方式鼓勵(lì)他游戲。 (3) 讓寶寶從許多不同顏色的物品中找出紅色物品。 ”看寶寶能否把黑汽車(chē) (球、帽子、鞋子 )拿出來(lái)，拿對(duì)了就給予鼓勵(lì)?，F(xiàn)在媽媽就把這個(gè)紅燈籠畫(huà)下來(lái) ……好了，媽媽畫(huà)下來(lái)了，寶寶讓它變成紅色的，好嗎？ ” (2) 媽媽準(zhǔn)備一盒油畫(huà)棒，讓寶寶從中挑選出紅色的，然后手拿油畫(huà)棒涂色，并鼓勵(lì)寶寶完成。 建 議 家長(zhǎng)平時(shí)可讓寶寶多觀察小雞。 建 議 在游戲中，寶寶可能會(huì)抓壞紙戒指，家長(zhǎng)不要責(zé)備寶寶，而要予以正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)寶寶自我探索、自我發(fā)現(xiàn)。 準(zhǔn) 備 紅色氣球，氣球圖片，紅色油畫(huà)棒，畫(huà)有氣球的圖畫(huà)紙，字卡“氣球 ”。 智慧媽媽教 你玩 (1) 媽媽問(wèn)寶寶： “小朋友們都在干什么呢？新年到了，小朋友們特別高興，他們都在放禮花呢！看，多漂亮，禮花飛滿天。 (2) 媽媽把彩筆給寶寶，教他用右手握筆。 (6) 識(shí)字：剝、倒、湯圓、爬、狗熊、滾、搖、坐、皮球、高山、打開(kāi)、彎腰、站、積木、追。 一歲寶寶體育游戲 1. 蹬蹬小腿 目 的 鍛煉寶寶腿部的靈活性。 ”并在一旁觀察寶寶的反應(yīng)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 (3) 當(dāng)寶寶嘗試著用大拇指、食指、中指去抓鉗時(shí)，媽媽要及時(shí)給予肯定，并引導(dǎo)他抓起各種小豆豆放入自己的簍內(nèi)。 建 議 家里可提供很多東西供寶寶做 “放進(jìn)去，倒出來(lái) ”的游戲，如：把塑料蓋子放進(jìn)瓶里，把玩具放進(jìn)簍子里，把小勺放進(jìn)袋子里，倒出來(lái)，再放進(jìn)去。1 歲半寶寶語(yǔ)言游戲：看布書(shū) 5. 生活 自理能力明顯提高，會(huì)脫鞋襪。 2. 提供細(xì)小的物品，讓寶寶操作擺弄，但要防止寶寶誤吞。 (4) 會(huì)說(shuō)出家庭所有成員的稱謂。 (2) 讓寶寶擺弄手機(jī)，聽(tīng)聲音。 準(zhǔn) 備 小猴、小兔、小熊、小貓等動(dòng)物手偶 (套在手上的人或動(dòng)物形象 )或玩具，字卡 “Hello”“你好 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽出示小雞、 小鴨手偶，讓它們互相問(wèn) “早 ”和 “好 ”，然后對(duì)寶寶說(shuō)： “寶寶看，小雞、小鴨真有禮貌呀，寶寶你有禮貌嗎？ ”讓寶寶懂得見(jiàn)面時(shí)互相問(wèn)好，這樣才有禮貌。 準(zhǔn) 備 小雞、小鴨、娃娃的圖片，字卡 “嘴巴 ”。 (5) 識(shí)字：嘴巴。 (3) 寶寶學(xué)說(shuō)兒歌，邊說(shuō)邊剝雞蛋；媽媽則重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶剝雞蛋的動(dòng)作：磕、剝。 準(zhǔn) 備 玩具小鳥(niǎo) (上發(fā)條會(huì)飛 )，小鳥(niǎo)飛的動(dòng)畫(huà)碟片，字卡 “小鳥(niǎo) ”“飛 ”“天 ”。 7. 小狗汪汪 目 的 (1) 讓寶寶欣賞故事，激發(fā)寶寶聽(tīng)故事的興趣。 (2) 讓寶寶學(xué)會(huì)表演兒歌的簡(jiǎn)單動(dòng)作，重點(diǎn)是飛。 ” (2) 媽媽指導(dǎo)寶寶觀察熟雞蛋，并讓寶寶摸一摸，知道雞蛋是圓溜溜的。然后，媽媽把著寶寶的手，邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶做動(dòng)作。 4. 嘴 巴 目 的 (1) 讓寶寶通過(guò) 觀察，發(fā)現(xiàn)小雞、小鴨和娃娃嘴巴的區(qū)別。 (2) 讓寶寶學(xué)會(huì)握手的動(dòng)作。 2. Hello,你好 ！ 目 的 (1) 引導(dǎo)寶寶理解 “Hello”的中文意思，學(xué)會(huì)用 “Hello”與別人打招呼。 準(zhǔn) 備 玩具手機(jī)，玩具電話，字卡 “電話 ”。 (2) 在反復(fù)傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上，能接兒歌末尾一兩個(gè)字。 11. 會(huì)背誦數(shù)字 1～ 10，會(huì)認(rèn)一兩種幾何圖形。 3. 樂(lè)意操作小體積的物品，愿意用手挖空物品。1 歲 ~1 歲半寶寶語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo) 對(duì)寶寶的模仿動(dòng)作不斷給予鼓勵(lì)，滿足其自己擺弄的欲望。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將蠶豆、豌豆、赤豆等放在墊子上，讓寶寶隨意擺弄。 (2) 當(dāng)寶寶拿到巧克力后，媽媽鼓勵(lì)他自己剝巧克力紙。 準(zhǔn) 備 板栗、開(kāi)心果、核桃、 花生各若干。 10 個(gè)月：扶物站穩(wěn)。 (4) 能夠扶著家長(zhǎng)的雙手邁步走路。 準(zhǔn) 備 彩筆，圖畫(huà)紙。 13. 放禮花 (涂鴉 ) 目 的 鍛煉寶寶握筆的能力，增加寶寶畫(huà)圖的興趣。 建 議 平時(shí)可經(jīng)常讓寶寶用手撕紙，以鍛煉寶寶手指的靈活性。 (4) 媽媽可幫助寶寶，圓環(huán)貼成功后，要鼓勵(lì)寶寶，并戴在寶寶的手臂上，讓寶寶體會(huì)成功的喜悅。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽說(shuō)： “寶寶聽(tīng)，小雞嘰嘰嘰地叫個(gè)不停 ，是不是餓了？來(lái)，咱們喂小雞吃米，寶寶喂它吧。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽說(shuō)： “寶寶，這是咱們 家的紅燈籠。 ”引導(dǎo)寶寶將注意力集中到顏 色上。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽說(shuō)： “寶寶看，桌上放了什么？這是紅蘋(píng)果、紅氣球、紅燈籠，它們都是紅色的。 (2) 媽媽扔、踢、拋、接各色球，并引導(dǎo)寶寶： “寶寶，媽媽踢紅色的球。蘋(píng)果吃完了，怎么辦呀？看，媽媽來(lái)畫(huà)一棵蘋(píng)果樹(shù)，寶寶用食指來(lái)點(diǎn)紅蘋(píng)果，好不好？ ”激發(fā)寶寶動(dòng)手畫(huà)畫(huà)的興趣。 ” (3) 媽媽可將一些紅太陽(yáng)的圖片放在寶寶面前，讓寶寶指認(rèn)。下雨過(guò)后，地上濕濕的。 智慧 媽媽 教你玩 (1) 媽媽畫(huà)兩張畫(huà)，一張畫(huà)的樹(shù)上只有樹(shù)干及少量葉子，另一張畫(huà)的樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子。注意量要少。 22. 味道怎么樣 目 的 通過(guò)感知不同的味道，發(fā)展寶寶的味覺(jué)。當(dāng)他翻到 “貓 ”這一頁(yè)時(shí)，立刻給予鼓勵(lì)： “小貓找到了。 ”讓寶寶試著去模仿動(dòng)作。 (3) 識(shí)字：套。數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，一、二、三、四、五。 18. 數(shù)指偶 目 的 讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，形成簡(jiǎn)單的數(shù)概念。 準(zhǔn) 備 積木，套碗，套杯，字卡 “數(shù) ”。 (3) 玩打電話游戲時(shí)，媽媽可說(shuō)兒歌： “小電話，喂喂喂，小寶寶，你好呀！ ” (4) 識(shí)字：電話。 ” (2) 媽媽可將碗、勺與其他餐具擺放在一起，讓寶寶指點(diǎn)、辨認(rèn)。 (3) 識(shí)字：杯子、喝。 (3) 媽媽可在家里養(yǎng)幾條小金魚(yú)，以發(fā)展寶寶的觀察 力。 (3) 為加深寶寶對(duì)月亮、星星的認(rèn)識(shí)，可念兒歌給寶寶聽(tīng)： “大月亮，像銀盤(pán)；小 星星，亮閃閃。 ” (2) 媽媽帶寶寶觀察樹(shù)在四季的變化：春天樹(shù)會(huì)抽出綠色的嫩芽，夏天樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，秋天樹(shù)葉變黃落滿大地，冬天的樹(shù)是光禿禿的。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽常帶寶寶到花園，指點(diǎn)寶寶觀看五顏六色的花，告訴寶寶： “這是花，寶寶就像花一樣美。 ” (2) 在寶寶喝牛奶時(shí)，媽媽可念兒歌： “牛奶香，牛奶甜，寶寶喝了身體棒。 準(zhǔn) 備 各種形狀或動(dòng)物圖案的餅干，字卡 “餅干 ”。再用袋子輕碰寶寶的小手，逗寶寶抓取 (試碰一兩次之后，讓寶寶抓住袋子 )。 ”鞏固寶寶對(duì)身 體部位的認(rèn)識(shí)。 ” (2) 媽媽握住寶寶的腳腕，一上一下地抬動(dòng)，同時(shí)念兒歌： “我有一雙小腳丫，走起路來(lái)嗒嗒嗒。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽伸出手來(lái)，與寶寶握手，并撓撓寶寶的手心，告訴寶寶： “大手拉小手，大手小手拍一拍。 準(zhǔn) 備 5 個(gè)手指臉譜和笑娃。 (2) 媽媽抱著寶寶站在大鏡子前，告訴寶寶： “鏡子里也有一個(gè)娃娃。 9 個(gè)月：能按簡(jiǎn)單的指令行動(dòng)，如聽(tīng)到 “再見(jiàn) ”就揮手。 1 歲以內(nèi)寶寶的 認(rèn)識(shí)能力 1 個(gè)月：突發(fā)的聲音能使寶寶一怔。 (3) 識(shí)字：新年。 (5) 識(shí)字：小黃狗。 (4) 識(shí)字：小花貓。 ”寶寶與 “小羊 ”互相點(diǎn)頭；媽媽說(shuō)： “小羊小羊笑一笑。 準(zhǔn) 備 小羊圖片，字卡 “小羊 ”。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽從身后神秘地取出小雞，讓寶寶觀察小雞的外形。 智慧媽媽教你玩 (1) 請(qǐng)家人戴上小鴨頭飾，問(wèn)： “小鴨子，你去干什么？ ”(去游泳。 18. 漂亮的帽子 目 的 讓寶寶理解語(yǔ)言，促進(jìn)寶寶思維的萌芽。 (2) 媽媽和寶寶用字卡玩 賽車(chē) 游戲。 建 議 在各種玩具上貼 “玩具 ”字卡，寶寶指認(rèn)對(duì)了就可以玩，玩完后讓寶寶把玩具送回去。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿出許多玩具擺在屋子里，問(wèn)： “寶寶想玩玩具嗎？媽媽請(qǐng)來(lái)一位小客人，是布娃娃。交替游戲幾次。 14. 小手絹 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)手絹的外形特征及用途。 準(zhǔn) 備 紅色氣球若干，字卡 “紅氣球 ”。如南方無(wú)雪，也可讓寶寶到戶外去體驗(yàn)冬天的寒冷。 (3) 媽媽念兒歌，請(qǐng)寶寶欣賞。 (4) 給寶寶吃西瓜，告訴寶寶夏天有西瓜等水果。 (2) 播放音樂(lè)《春天在哪里》，讓寶寶找到字卡 “春天 ”，并交給媽媽。 兒 歌 太陽(yáng)紅，太陽(yáng)圓， 太陽(yáng)向著寶寶笑。 8. 太 陽(yáng) 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的圖形，并念出 “太陽(yáng) ”兩個(gè)字。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿出會(huì)說(shuō)話的洋娃娃和寶寶打招呼，激發(fā)寶寶的興趣。比如，既可將寶寶抱 在懷里輕輕晃動(dòng)，也可把寶寶放在吊床上，由爸爸媽媽提起兩端左右搖晃。 (2) 寶寶在家可推著小車(chē)練習(xí)走路。然后雙手分別抓住寶寶的兩個(gè)食指，互相碰撞又分開(kāi)，并念兒歌： “蝴蝶蝴蝶飛飛。 ② 把字卡 “娃娃 ”“媽媽 ”擺在桌上，讓寶寶指認(rèn)。 兒 歌 寶寶哭，嗚嗚嗚； 寶寶笑，哈哈哈； 寶寶生氣撅小嘴兒。 準(zhǔn) 備 小鏡子，字卡 “寶寶 ”。 1 歲以內(nèi)寶寶語(yǔ)言游戲 1. 喊出來(lái) 目 的 培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力，使其能準(zhǔn)確地喊出 “爸爸 ”“媽媽 ”“爺爺 ”“奶奶 ”等家人。 (7) 識(shí)字：寶寶、媽媽、娃娃、春天、夏天、秋天、冬天、手絹、玩具、小汽車(chē)、小鴨、小雞、小羊、小花貓、小黃狗、新年。 13. 創(chuàng)設(shè)識(shí)字環(huán)境，能字物對(duì)應(yīng)，能認(rèn)字。 5. 隨著音樂(lè)節(jié)奏手舞足蹈，以發(fā)展運(yùn)動(dòng)機(jī)能。 6. 注視時(shí)間隨月齡而延長(zhǎng)，能對(duì)著鏡子看自己，并能機(jī)靈地觀察人們的活動(dòng)，喜歡看畫(huà)、文字 (大字 )。1 歲以內(nèi)寶寶常識(shí)活動(dòng)目標(biāo) ： ； :； ： 《馮德全早教方案（ 03）》 01 歲培養(yǎng)方案 1 歲以內(nèi)寶寶語(yǔ)言游戲 中國(guó) 最龐大的下載資料庫(kù)下載 5. 能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表達(dá)喜樂(lè)或不愉快的心情，喜歡與他人特別是同齡人交往。 4. 不失時(shí)機(jī)地?cái)U(kuò)大寶寶的視野，教認(rèn)萬(wàn)事萬(wàn)物。 12. 培養(yǎng)自我服務(wù)能力，如拿小勺、洗手、洗臉、大小便等。 (6) 能根據(jù)家長(zhǎng)的語(yǔ)意，做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作，如點(diǎn)豆豆、抓撓撓等。 12 個(gè)月：能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。 2. 寶寶笑 目 的 讓寶寶通過(guò)觀察不同的表情，了解對(duì)方的心情，并學(xué)會(huì)發(fā)“嗚 ”“哈 ”等音。 (2) 把字卡 “寶寶 ”貼在屋內(nèi)各處，讓寶寶去找好朋友，并指認(rèn)。可采取以下方法： ① 把字卡 “娃娃 ”“媽媽 ”分別戴在寶寶和媽媽身上，讓寶寶指認(rèn)。 智慧媽媽教你玩 媽媽抱著寶寶坐在懷里，拿出指偶蝴蝶或紙蝴蝶給寶寶看。 建 議 (1) 家長(zhǎng)可根據(jù)歌謠的內(nèi)容編一些動(dòng)作，如 “把腳抬抬，抬起腳 ”，讓寶寶模仿； “把門(mén)開(kāi)開(kāi)，推開(kāi)門(mén) ”，也讓寶寶模仿。 智慧媽媽教你玩 媽媽邊念兒歌邊與寶寶做游戲，游戲方式可根據(jù)寶寶的實(shí)際情況來(lái)選擇。 準(zhǔn) 備 會(huì)說(shuō)話 、會(huì)唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。 (2) 在日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)寶寶與他人交往，理解成人的語(yǔ)言，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。 建 議 媽媽一手拿著太陽(yáng)圖片 (上面寫(xiě)有 “太陽(yáng) ”兩個(gè)字 )，一手拿著月亮圖片 (上面寫(xiě)有 “月亮 ”兩個(gè)字 )，不停地變換 “太陽(yáng) ”和 “月亮 ”，讓寶寶指認(rèn) “太陽(yáng) ”兩個(gè)字。 建 議 (1) 寶寶看圖時(shí)，媽媽可出示字卡 “春天 ”，讓寶寶識(shí)字。 (3) 媽媽邊念兒歌，邊指導(dǎo)寶寶觀察。 (2) 把鏡子移到離寶寶較遠(yuǎn)的地方，讓寶寶從鏡子里看到身后的菊花圖片及各種時(shí)令水果；并向?qū)殞毥榻B它們的名稱，告訴寶寶這些都是秋天才會(huì)有的。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶去滾雪球，堆雪人，觀察冬天景物的變化。 13. 紅氣球 目 的 認(rèn)識(shí)紅色，培養(yǎng)寶寶對(duì)色彩的興趣。 兒 歌 紅氣球，氣球紅， 像太陽(yáng)，圓又圓。再讓寶寶把手絹蒙在娃娃的頭上。 準(zhǔn) 備 布娃娃，其他多種玩具，字卡 “玩具 ”。 (4) 識(shí)字：玩具。 建 議 (1) 可在玩具