【正文】 智慧媽媽教你玩 (1) 在桌子上放各種樣式的圖書(shū)，引導(dǎo)寶寶去翻書(shū)，去看書(shū)中他所認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物圖畫(huà)，以引起寶寶的興趣。 (3) 識(shí)字：蓋。然后再揭、再蓋，并依次蓋好其他杯子。 20. 蓋蓋子 目 的 發(fā)展寶寶的觀察力和思維能力。 (2) 讓寶寶模仿媽媽的動(dòng)作。 (2) 對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，初步發(fā)展寶寶的思維能力。 建 議 家長(zhǎng)可伸出五指，邊和寶寶一起數(shù)數(shù)，邊念兒歌： “一、二、三、四、五，上山打老虎。 智慧媽媽教 你玩 (1) 讓寶寶獨(dú)坐，媽媽邊出示指偶邊講故事。 (4) 識(shí)字：數(shù)。 (2) 當(dāng)寶寶把 積木搭高時(shí)，媽媽可邊幫他搭高樓大廈，邊有節(jié)奏地念兒歌《 數(shù)高樓 》： “一層樓、二層樓，三層、四層、五層樓；六層樓、七層樓，八層、九層、十層樓。 建 議 家長(zhǎng)可根據(jù)寶寶的喜好 (如有的寶寶對(duì)汽車(chē)、玩具感興趣，有的寶寶對(duì)筆、書(shū)畫(huà)感興趣 )，引導(dǎo)寶寶反復(fù)認(rèn)識(shí) “1”。 準(zhǔn) 備 水果、餅干、糖果若干，字卡 “1”。 智慧媽媽教你玩 (1) 來(lái)電話時(shí)，媽媽告訴寶寶： “來(lái)電話啦！寶寶接電話。 建 議 (1) 進(jìn)餐時(shí)，媽媽可為寶寶準(zhǔn)備一套安全的碗和勺 (如不銹鋼的 )，讓寶寶學(xué)習(xí)用勺獨(dú)立進(jìn)餐。 ”并指點(diǎn)碗說(shuō)： “這 是碗，里面盛著粥。 (2) 為激發(fā)寶寶獨(dú)立用杯喝水 (奶 )的興趣，媽媽可與寶寶玩 “干杯 ”游戲：媽媽舉一只杯子，寶寶舉一只杯子，碰杯后，讓寶寶模仿媽媽用杯子喝水。 ”并舉起杯子念兒歌： “小杯子，舉起來(lái)，咕咚咕咚喝水了。 (5) 識(shí)字：魚(yú)。 ” (2) 媽媽一邊指點(diǎn)寶寶觀察魚(yú)，一邊念兒歌： “小魚(yú)小魚(yú)水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。 建 議 可讓寶寶反復(fù)練習(xí)從一些圖片中找出月亮、星星的圖片。 智慧媽媽教你玩 (1) 在一個(gè)比較晴好的夜晚，媽媽可帶寶寶來(lái)到戶外，指引寶寶觀察天上的月亮、星星。 建 議 媽媽為寶寶摘一片樹(shù)葉，讓寶寶觀看樹(shù)葉清晰的脈絡(luò)，聞聞樹(shù)葉的 清香，看看風(fēng)中搖動(dòng)的枝葉。 準(zhǔn) 備 四季樹(shù)木圖片，字卡 “樹(shù) ”。 ”使寶寶學(xué)會(huì)發(fā) “花 ”的音。 (2) 培養(yǎng)寶寶對(duì)美好事物的欣賞情趣和對(duì)大自然的熱愛(ài)之心。 ” (3) 識(shí)字：牛奶。 準(zhǔn) 備 牛奶，字卡 “牛奶 ”。 ” (2) 讓寶寶自己拿餅干吃，培養(yǎng)寶寶自己吃東西的能力。 (7) 識(shí)字：蘋(píng)果。 ” (4) 媽媽在寶寶玩興正濃時(shí)，突然用手絹蒙住蘋(píng)果，問(wèn)： “蘋(píng)果呢？蘋(píng)果去哪兒了？ ”媽媽邊說(shuō)邊把雙手食指放在頭兩側(cè)，引導(dǎo)寶寶尋找。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將一個(gè)紅紅圓圓的大蘋(píng)果舉在寶寶面前說(shuō)： “蘋(píng)果紅，蘋(píng) 果圓，甜甜的蘋(píng)果真好吃。 6. 認(rèn)識(shí) 蘋(píng)果 目 的 (1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)蘋(píng)果。 ” (2) 媽媽從寶寶頭上開(kāi)始洗起，同時(shí)配合兒歌： “小寶寶來(lái)洗澡，洗頭發(fā) (搓寶寶頭發(fā) )，洗臉蛋 (擦洗臉蛋 )，洗胳膊 (搓洗寶寶胳膊 )，洗肚皮 (洗寶寶肚皮 )，洗小腿 (搓洗寶寶雙腿 )，最后洗洗小腳丫。 (4) 識(shí)字：腳。 準(zhǔn) 備 手絹或小毛巾，字卡 “腳 ”。 ” (3) 豐富寶寶的語(yǔ)言，教寶寶發(fā) “手 ”的音。 3. 認(rèn)識(shí)手 目 的 培養(yǎng)寶寶的本體感覺(jué)，讓寶寶認(rèn)識(shí)手。 ”再捏捏寶寶的腳說(shuō)： “寶寶的小腳，腳，腳。 ” (5) 識(shí)字：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 (3) 媽媽與寶寶面對(duì)面坐著，指著自己的鼻子說(shuō)： “寶寶，這是鼻子。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽讓寶寶抱著布娃娃，告訴寶寶： “親親娃娃，抱抱娃娃。 11 個(gè)月：能和著音樂(lè)的節(jié)拍擺動(dòng)身體。 7 個(gè)月：會(huì)發(fā)出聲音 “回答 ”。 3 個(gè)月：音響可使寶寶轉(zhuǎn)身尋找。 (5) 能認(rèn)識(shí)兩種以上常見(jiàn)的動(dòng)物，如小狗、小貓、小雞等。 兒 歌 新年到，真熱鬧， 貼春聯(lián)，放鞭炮， 噼、啪！ 1 歲以?xún)?nèi)寶寶常識(shí)活動(dòng)目標(biāo) 1 歲以?xún)?nèi)寶寶常識(shí)活動(dòng)目標(biāo) (1) 能認(rèn)識(shí)家庭主要成員 (爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、叔叔等 )， 11 個(gè)月后會(huì)有意識(shí)地叫 “爸爸、媽媽 ”；家人喊寶寶乳名時(shí)，寶寶知道做出反應(yīng)。 (2) 媽媽取出一個(gè)小爆竹，假裝點(diǎn)燃，嘴里發(fā)出 “噼、啪 ”的聲音，激發(fā)寶寶的興趣。 這個(gè)游戲也可用于認(rèn)識(shí)其他字卡。 (3) 指導(dǎo)寶寶模仿小狗的動(dòng)作，并學(xué)會(huì)發(fā) “汪 ”的音。 兒 歌 小花貓，胡子翹， 愛(ài)吃魚(yú)，喵喵喵， 喵 …… 23. 小黃狗 目 的 認(rèn)識(shí)小狗的外形、習(xí)性，學(xué)會(huì)發(fā) “汪 ”的音。 (2) 媽媽拿來(lái)一條小魚(yú)放在小貓面前，看小貓有什么反應(yīng)。 ”寶寶和 “小羊 ”互相撅嘴兒。 ” (2) 媽媽手拿字卡 “小羊 ”，與寶寶面對(duì)面坐著。然后媽媽表演兒歌，寶寶欣賞。寶寶指認(rèn)對(duì)了，就可以向洞里喂小米。 (3) 請(qǐng)寶寶喂小雞吃小米，媽媽在旁邊念兒歌。 兒 歌 小鴨小鴨扁嘴巴，走路搖擺嘎嘎嘎； 小鴨小鴨 扁嘴巴，跳進(jìn)河里捉魚(yú)蝦 …… 嘎！嘎！嘎！ 20. 小 雞 目 的 認(rèn)識(shí)小雞的外形特征、生活習(xí)性，學(xué)會(huì)發(fā) “嘰 ”的音。 (3) 媽媽模仿鴨子走路和鴨子的叫聲，讓寶寶跟著學(xué)；同時(shí)念兒歌，讓寶寶欣賞。 19. 小 鴨 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)小鴨的外形、習(xí)性，并模仿鴨子游泳的動(dòng)作。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶去商店，拿起一頂帽子戴在頭上，告訴寶寶：“這是帽子。 (2) 讓寶寶指認(rèn)玩具，并發(fā)出相應(yīng)的 “汪 ”“嗚 ”等音。 兒 歌 小汽車(chē)，嘀嘀嘀， 跑到東，跑到西， 嘀嘀嘀 …… 17. 什么玩具來(lái)了 目 的 訓(xùn)練寶寶的感知，培養(yǎng)寶寶的觀察力、注意力，讓寶寶能理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。 (3) 識(shí)字：小汽車(chē)。 16. 小汽車(chē) 目 的 認(rèn)識(shí)不同外形的汽車(chē)，會(huì)發(fā)出汽車(chē)的 “嘀嘀 ”聲。 (3) 媽媽拍手念兒歌，請(qǐng)寶寶欣賞。布娃娃很懂事，玩完后還把玩具送回玩具櫥里。 15. 小玩具 目 的 讓寶寶了解玩具的名稱(chēng)，懂得玩完后要把玩具送回玩具櫥里。 (4) 識(shí)字：手絹。 ”然后把手絹蒙在寶寶頭上，數(shù) “一、二、三 ”，拉下來(lái)并發(fā)出“喵 ”的聲音。 (2) 字卡 “手絹 ”。 (2) 讓寶寶拿著氣球進(jìn)行戶外活動(dòng)，如頭頂球、手托球等。 ” (2) 媽媽指導(dǎo)寶寶觀察氣球，告訴寶寶氣球是圓形的，下面有一根繩子拴著，這個(gè)氣球是紅色的。 兒 歌 冬天到，雪花飄， 穿棉襖，戴棉帽。 (3) 媽媽念兒歌，請(qǐng)寶寶欣賞。 準(zhǔn) 備 冬天的景色圖片，字卡 “冬天 ”“雪花 ”。 建 議 (1) 讓寶寶從鏡子里看到 “秋天 ”二字，并轉(zhuǎn)身去找。 智慧媽媽教你玩 (1) 讓寶寶照鏡子，逗寶寶笑。 建 議 媽媽把字卡分散在草地上、綠樹(shù)下，請(qǐng)寶寶撿起來(lái)。 (2) 帶寶寶觀察夏天的景色，如荷花開(kāi)了、綠樹(shù)成蔭等。 10. 夏 天 目 的 讓寶寶 了解夏天的特征，聽(tīng)知了的叫聲，培養(yǎng)寶寶的觀察力。 (4) 媽媽邊念兒歌邊做 “笑 ”的動(dòng)作，以幫助寶寶理解兒歌。 準(zhǔn) 備 音樂(lè)《春天在哪里》，春天的景色 圖片，字卡 “春天 ”。寶寶重點(diǎn)學(xué)習(xí) “圓 ”和 “笑 ”的動(dòng)作。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽反復(fù)念幾遍兒歌，同時(shí)手拿太陽(yáng)圖片藏在床邊，不讓坐在床上的寶寶看見(jiàn)。 建 議 (1) 家長(zhǎng)可根據(jù)寶寶的實(shí)際情況，選擇不同的游戲方法。 ”教寶寶拿著禮物學(xué)說(shuō)“謝謝 ”。 7. 交朋友 目 的 培養(yǎng)寶寶對(duì)語(yǔ)言的模仿和理解能力。家長(zhǎng)面向?qū)殞?，念著兒歌，搖著寶寶。 準(zhǔn) 備 家長(zhǎng)熟悉的兒歌，吊床。 一、二、三、四，把腳抬抬。 智慧媽媽教你玩 媽媽先熟悉兒歌《 學(xué)步謠 》的內(nèi)容，然后可讓寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽念兒歌，以激發(fā)寶寶念兒歌的興趣；也可由爸爸扶住寶寶的腋下，站在寶寶的后面，媽媽站在寶寶的前面，邊念兒歌邊引導(dǎo)寶寶學(xué)走路 。反復(fù)做這個(gè)游戲，動(dòng)作與語(yǔ)言相互配合。 準(zhǔn) 備 指偶 (套在手指上的人或動(dòng)物形象 )蝴蝶或用彩紙剪的蝴蝶。 建 議 也可由爸爸或其他家人和寶寶做游戲，把 “媽媽 ”字卡換成相應(yīng)的家人字卡。 (3) 教寶寶識(shí)字：娃娃、媽媽。 準(zhǔn) 備 (1) 預(yù)先教寶寶念兒歌。 建 議 (1) 在寶寶的胸前佩戴字卡 “寶寶 ”， 讓寶寶發(fā)出笑聲。 (2) 媽媽指導(dǎo)寶寶邊做表情，邊念兒歌。 兒 歌 爺爺奶奶， 還有寶寶， 中國(guó)最龐大的 下載資料庫(kù)下載 都是一家人 。 (2) 字卡 “媽媽 ”“爸爸 ”“爺爺 ”“奶奶 ”等。 10 個(gè)月：能模仿大人的聲音。 2 個(gè)月：逐漸發(fā)出個(gè)別語(yǔ)音或喊聲。 (5) 會(huì)聽(tīng)名稱(chēng)指認(rèn) 3 種動(dòng)物圖片、拿 3 種玩具。 1 歲以?xún)?nèi)寶寶語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo) 1 歲以?xún)?nèi)寶寶語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo) (1) 能聽(tīng)懂爸爸媽媽逗引的語(yǔ)言，并做出相應(yīng)的動(dòng)作及表情。 11. 會(huì)移開(kāi)擋住視線的障礙物，會(huì)尋找藏起來(lái)的物品。 7. 用筆隨意涂鴉，培養(yǎng)認(rèn)色、繪畫(huà)的興趣。 3. 在輕柔的音樂(lè)聲中，做翻身、爬行、起坐運(yùn)動(dòng)。 1 歲以?xún)?nèi)寶寶的親子游戲 智慧媽媽提示 這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動(dòng)能力差。 4. 從能 理解日常用語(yǔ)，并用動(dòng)作予以回應(yīng)，如揮手表示 “再見(jiàn) ”，發(fā)展到會(huì)說(shuō)單字句，如 “爸 ”“媽 ”“拿 ”“要 ”等。一歲寶寶美工活動(dòng) 1 歲以?xún)?nèi)寶寶語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo) 可根據(jù)寶寶的月齡大小，嘗試不同的親子游戲。智慧媽媽提示 這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動(dòng)能力差。1 歲以?xún)?nèi)寶寶的親子游戲 1 歲以?xún)?nèi)寶寶常識(shí)活動(dòng) 3. 從愛(ài)聽(tīng)輕快、優(yōu)美的樂(lè)曲和家長(zhǎng)親切的話語(yǔ)，發(fā)展到喜歡聽(tīng)大人講故事、念兒歌。 7. 有較明顯的獨(dú)立意識(shí)，能識(shí)別家人的表情、態(tài)度，受到夸獎(jiǎng)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出高興的樣子。 中國(guó)最龐大的下載資料庫(kù)下載 2. 發(fā)展手的觸摸、拍打、夠取等功能。 6. 搭積木，滾皮球，用棍子取物。 10. 能聽(tīng)大人的指令拿 7 種～ 8 種物品。 14. 寶寶學(xué)翻身、爬行、站立、行走時(shí)，大人要做好保護(hù)。 (4) 有初步的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，掌握一定的詞匯。 1 歲以?xún)?nèi)寶寶的語(yǔ)言能力 中國(guó)最龐大的下載資料庫(kù)下載 1 個(gè)月：僅會(huì)哭。 8 個(gè)月：能發(fā)出 “爸爸 ”“媽媽 ”等復(fù)音。 準(zhǔn) 備 (1) 預(yù)先教寶寶 念兒歌。 建 議 反復(fù)念兒歌，幫助寶寶準(zhǔn)確發(fā)音。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽、寶寶共同照鏡子，媽媽做出各種表情，如哭、笑、生氣等，讓寶寶觀察。 (4) 識(shí)字：寶寶。 3. 媽媽和娃娃 目 的 幫助寶寶發(fā)音。 (2) 媽媽念兒歌，寶寶欣賞。 ③ 讓寶寶選出字卡 “娃娃 ”，貼在自己身上。 (2) 激發(fā)寶寶愉悅的情緒，建立親子感情。 ”說(shuō)到 “蝴蝶 ”時(shí)，兩手食指碰撞在一起；說(shuō)到 “飛 ”時(shí)，兩手食指分開(kāi)。 準(zhǔn) 備 進(jìn)行曲音樂(lè)。 兒 歌 寶寶乖乖，快快走來(lái)。 6. 搖搖搖 目 的 增強(qiáng)寶寶對(duì)語(yǔ)言意義的理解。 建 議 中國(guó)最龐大的下載資料庫(kù)下載 寶寶還可躺在搖椅上、浴巾里做這個(gè)游戲。 搖、搖、搖、搖、搖， 搖得寶寶微微笑。 (2) 媽媽用語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶與娃娃打招呼： “你好！ ”并以洋娃娃的身份送給寶寶禮物，說(shuō)： “這是送給你的。在游戲結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)寶寶說(shuō) “再見(jiàn) ”，并做出相應(yīng)的手勢(shì)。 準(zhǔn) 備 中國(guó)最龐大的下載資料庫(kù)下載 紅色的太陽(yáng)圖片，白色的月亮圖片，字卡 “太陽(yáng) ”“月亮 ”。 (3) 媽媽有表情地念兒歌，讓寶寶欣賞。 9. 春 天 目 的 讓寶寶體會(huì)春天的景物特征，認(rèn)識(shí)花、樹(shù)、燕子。 (3) 媽媽念兒歌，寶寶靜靜地欣賞。 兒 歌 春天到，桃花笑， 小草綠，燕子來(lái)。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶到花園里的大樹(shù)下，聽(tīng)知了的叫聲，并告訴寶寶，只有在夏天才能聽(tīng)到知了叫。 (5) 識(shí)字：夏天。 準(zhǔn) 備 鏡子，時(shí)令水果，秋天的景色圖片，字卡 “秋天 ”。