幼兒園大班手工活動方案[五篇材料](編輯修改稿)
2025-05-08 18:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提問： (1)圖上有誰 ?他們在干什么 ? 天氣怎么樣 ? 提問： (1)呀 !一會天氣要怎么啦 ? (2)小兔們淋了雨會怎么樣 ? (3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢 ? 教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們一起來做傘送給小兔們，好不好 ? (三 )教師講解示范撕傘的方法。 (1)教師著重示范講解撕傘。 (2)傘撕好了，那怎樣送給小兔呢 (啟發(fā)幼兒說出傘應送到小兔的頭上方 )? (四 )幼兒操作，教師巡回指導。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生 )。 (2)幼兒操作，教師注意個別指導。 (3)教師表揚鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。 (五 )活動評價。 (1)小朋友們看，哪一把傘看 ?為什么 ?(幼兒評價，教 師給予肯定，并提出建議和希望 ) (2)剛才呀 !小兔們得到了我們小朋友的幫助，他們非常高興，還說要謝謝我們小朋友呢 !那平時別人有了困難我們應該怎么做呢 ?對，不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的，你們愿意幫助別人嗎 ? 活動延伸： (1)在美術區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙，繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。 (2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。 大班手工活動方案 5 一、指導思想： 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力 。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與 2021 年 9 月 16 號上午 8 點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。 (具體活動方案如下： 二、活動時間： 三、活動地點： 幼兒園操場 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：“月餅寶盒，變變變” 六、活動目的： 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會” 。 七、活動準備： 2021 年 9 月 15 日向每位幼兒發(fā)放《 __幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。 八、作品要求： ：廢舊的月餅盒子 ，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。 體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色 。具有一定的觀賞性和藝術性 。另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。 “月餅寶盒，變變變”親子手工制作邀請函 每當中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢 !__幼兒園在中秋節(jié)時開展
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