幼兒園大班手工活動(dòng)方案[五篇材料]-wenkub
2023-04-13 18:53:31 本頁(yè)面
【正文】 材料，通過(guò)剪、貼、撕等多種方法，設(shè)計(jì)并制作自己喜愛(ài)的服裝。你可以制作與老師不一樣的魚(yú)，比比誰(shuí)的魚(yú)最漂亮，和別人的不一樣。做魚(yú) 的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚(yú)眼睛。 ，我們一起來(lái)欣賞一下，出示 PPT你們發(fā)現(xiàn)魚(yú)寶寶是用什么做成的嗎 ? 3.“今天，老師要變魔術(shù)，一起來(lái)念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變 !”教師手藏身后，變出一條魚(yú)寶寶 )(出示范例 )激發(fā)幼兒制作的興趣。 (二 )基本部分： ，引起興趣。 、搓、壓、捏等技能。以下是精心收集整理的大班手工活動(dòng)方案，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 大班手工活動(dòng)方案 1 活動(dòng)意圖： ，幼兒對(duì)魚(yú)的外形特征已有足夠的了解。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，泥工板，剪刀、藍(lán)色卡紙、牙簽。今天我們班來(lái)了一位小客人，是誰(shuí)呀 ?(小魚(yú) )讓幼兒進(jìn)一步感受魚(yú)的特征，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察魚(yú)的形狀、色彩以及身上的花紋等。這是老師做的小魚(yú)，小朋友想不想也做一只小魚(yú)呢 ? ，做魚(yú)的身體。再用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條做出魚(yú)身上的紋理就可以了。 。 培養(yǎng)幼兒初步的審美能力，激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 (三 )過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀(guān)察一下，這些服裝都是用什么東西做成的 ?幼兒討論、回答。 幼兒操作，教師指導(dǎo)。 請(qǐng)每位小朋友穿上自己設(shè)計(jì)制作的服裝，比一比，誰(shuí)的最漂亮。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 書(shū)簽、彩色絲帶、打洞機(jī)。 讓幼兒討論見(jiàn)過(guò)的書(shū)簽及制作方法 (可用噴畫(huà)、撕貼、線(xiàn)條畫(huà)等多種美術(shù)手段制作書(shū)簽 )。教師巡回指導(dǎo) ,及時(shí)幫助有困難的幼兒。 活動(dòng)延伸 :讓幼兒在活動(dòng)角中制作自己喜歡的書(shū)簽 ,送給爸爸媽媽或好朋友。 發(fā)展幼兒的操作能力。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )音樂(lè)做律動(dòng)進(jìn)教室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時(shí)注意衛(wèi)生 )。 (1)小朋友們看，哪一把傘看 ?為什么 ?(幼兒評(píng)價(jià)，教 師給予肯定，并提出建議和希望 ) (2)剛才呀 !小兔們得到了我們小朋友的幫助，他們非常高興，還說(shuō)要謝謝我們小朋友呢 !那平時(shí)別人有了困難我們應(yīng)該怎么做呢 ?對(duì)，不管是誰(shuí)得到了別人的幫助都會(huì)很高興的，你們?cè)敢鈳椭鷦e人嗎 ? 活動(dòng)延伸： (1)在美術(shù)區(qū)活動(dòng)中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙，繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性 。 (具體活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園操場(chǎng) 四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng) 五、活動(dòng)主題：“月餅寶盒，變變變” 六、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。 七、活動(dòng)準(zhǔn)備： 2021 年 9 月 15 日向每位幼兒發(fā)放《 __幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。 活動(dòng)準(zhǔn)備：方形彩色紙若干（紅、黃、藍(lán)）、剪刀、 膠水、盤(pán)子、棉簽、教師作品 活動(dòng)重點(diǎn)：折、
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