幼兒園大班手工活動方案[五篇材料]-wenkub
2023-04-13 18:53:31 本頁面
【正文】 材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設計并制作自己喜愛的服裝。你可以制作與老師不一樣的魚，比比誰的魚最漂亮，和別人的不一樣。做魚 的身體時先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。 ，我們一起來欣賞一下，出示 PPT你們發(fā)現(xiàn)魚寶寶是用什么做成的嗎 ? 3.“今天，老師要變魔術，一起來念口訣：魔術魔術變變變 !”教師手藏身后，變出一條魚寶寶 )(出示范例 )激發(fā)幼兒制作的興趣。 (二 )基本部分： ，引起興趣。 、搓、壓、捏等技能。以下是精心收集整理的大班手工活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 大班手工活動方案 1 活動意圖： ，幼兒對魚的外形特征已有足夠的了解。 活動準備： ，泥工板，剪刀、藍色卡紙、牙簽。今天我們班來了一位小客人，是誰呀 ?(小魚 )讓幼兒進一步感受魚的特征，并重點引導幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢 ? ，做魚的身體。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。 。 培養(yǎng)幼兒初步的審美能力，激發(fā)幼兒對手工活動的興趣，加強幼兒的環(huán)保意識。 (三 )過程： 導入活動，引起幼兒興趣。指導語：請小朋友仔細觀察一下，這些服裝都是用什么東西做成的 ?幼兒討論、回答。 幼兒操作，教師指導。 請每位小朋友穿上自己設計制作的服裝，比一比，誰的最漂亮。 【活動準備】 書簽、彩色絲帶、打洞機。 讓幼兒討論見過的書簽及制作方法 (可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術手段制作書簽 )。教師巡回指導 ,及時幫助有困難的幼兒。 活動延伸 :讓幼兒在活動角中制作自己喜歡的書簽 ,送給爸爸媽媽或好朋友。 發(fā)展幼兒的操作能力。 活動過程： (一 )音樂做律動進教室，激發(fā)幼兒學習的興趣。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生 )。 (1)小朋友們看，哪一把傘看 ?為什么 ?(幼兒評價，教 師給予肯定，并提出建議和希望 ) (2)剛才呀 !小兔們得到了我們小朋友的幫助，他們非常高興，還說要謝謝我們小朋友呢 !那平時別人有了困難我們應該怎么做呢 ?對，不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的，你們愿意幫助別人嗎 ? 活動延伸： (1)在美術區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙，繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。 (具體活動方案如下： 二、活動時間： 三、活動地點： 幼兒園操場 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：“月餅寶盒，變變變” 六、活動目的： 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。 七、活動準備： 2021 年 9 月 15 日向每位幼兒發(fā)放《 __幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。 活動準備：方形彩色紙若干（紅、黃、藍）、剪刀、 膠水、盤子、棉簽、教師作品 活動重點：折、
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1