幼兒園大班手工活動方案[五篇材料]-展示頁
2025-04-14 18:53本頁面
【正文】 么樣的服裝 ?你們想不想穿 ?那么，我們也來用塑料袋為自己設計一套服裝吧 !然后，我們也像他們一樣來進行一場時裝表演，好嗎 ? 教師介紹材料，引導幼兒觀察。 (三 )過程： 導入活動，引起幼兒興趣。 (二 )準備： 各式塑料袋、舊掛歷紙、彩帶、各色皺紋紙、雙面膠、剪刀。 培養(yǎng)幼兒初步的審美能力，激發(fā)幼兒對手工活動的興趣，加強幼兒的環(huán)保意識。 將作品擺放在展示臺上，師生共同進行評析，鼓勵幼兒自己介紹作品，并評出好作品。 。 (三 )幼兒制作： 、剪刀、工具、泥工板。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢 ? ，做魚的身體。小結(jié)：魚的外形特征主要是身體較大，比較扁，有尾巴，身上有魚鰭和魚鱗。今天我們班來了一位小客人，是誰呀 ?(小魚 )讓幼兒進一步感受魚的特征，并重點引導幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。 活動過程： (一 )開始部分：以兒歌《三條魚》的律動導入，引起幼兒活動的興趣。 活動準備： ，泥工板，剪刀、藍色卡紙、牙簽。 活動目標： 。 大班手工活動方案 1 活動意圖： ，幼兒對魚的外形特征已有足夠的了解。幼兒園大班手工活動方案 [五篇材料 ] 第一篇：幼兒園大班手工活動方案 利用幼兒的觸感、視覺等激發(fā)其創(chuàng)造能力與意識，利用多感官幫助幼兒培養(yǎng)靈感，促進美術(shù)手工教學順利進行。以下是精心收集整理的大班手工活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 、還可豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 、搓、壓、捏等技能。 。 (二 )基本部分： ，引起興趣。觀察后讓幼兒 描述魚的外形特征。 ，我們一起來欣賞一下，出示 PPT你們發(fā)現(xiàn)魚寶寶是用什么做成的嗎 ? 3.“今天，老師要變魔術(shù)，一起來念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變 !”教師手藏身后，變出一條魚寶寶 )(出示范例 )激發(fā)幼兒制作的興趣。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭，背鰭和腹鰭。做魚 的身體時先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。最后用你喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。你可以制作與老師不一樣的魚，比比誰的魚最漂亮，和別人的不一樣。 (四 )展示、評價作品，結(jié)束活動。 大班手工活動方案 2 (一 )目標： 引導幼兒學習運用各種廢舊材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設計并制作自己喜愛的服裝。 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。 音樂磁帶、錄音機。 音樂起，三位小模特身穿塑料袋做的時裝出場表演。 老師出示幾套已做好的服裝，引導幼兒觀察。 教師總結(jié)：這里有很多都是廢舊物品，平時我們用完的塑料袋、掛歷等，我們都可以用它們來做一些美麗的服裝。 教師出示范樣：你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的 ?(幼兒回答 )掛歷紙有各種顏色，我們用它來剪成各種形狀貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上，
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