大班幼兒手工活動方案流程-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 作的泥塑花，不過形象，絢麗。 (集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評。 師：瞧 !今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友 ! ： 師：這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧 !看看都是些什么花 ?你會用彩泥做些什么花那 ? ，教師指導(dǎo)幫助： 師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的花吧 ! ，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮 ! 。 二、準(zhǔn)備： (各種顏色的 )彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。下面是小編給大家整理的大班幼兒手工活動方案流程，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。 大班幼兒手工活動方案流程 1 一、目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。 玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。選擇材料制作不一樣花型的花朵。 ) 師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧 ! 活動與體會： 在這次混班活動中，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實施自主活動的重要的前期工作，為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個有效的自主操作環(huán)境，教師們往往要花大量的時間和精力?？墒窍鄬εc孩子們的自我價值感的增強(qiáng)，這是很值得欣慰的。 【活動目標(biāo)】 學(xué)習(xí)撕紙塊，用膠棒 (或漿糊 )粘貼的技能。 課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖 2 張。 “ 小朋友，你知道小鳥怎么了 ?(找不到家了 ) “ 小朋友想不想幫小鳥造一個家呢 ”( 想 ) “ 今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好 ?(好 ) 教師示范撕紙的方法。 教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。 教師小結(jié)：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動物。 大班幼兒手工活動方案流程 3 設(shè)計意圖： 小班幼兒年齡小，動手能力差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對撕紙力度及外形不會把握，因此我設(shè)計了撕貼 “ 送傘 ” 這一活動，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 大背景圖一幅 (圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點。 (二 )出示大背景圖 (晴天覆蓋烏云和雨點 ) 提問： (1)圖上有誰 ?他們在干什么 ? 天氣怎么樣 ? 提問： (1)呀 !一會天氣要怎么啦 ? (2)小兔們淋了
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