freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)學(xué)校校本教研計(jì)劃[5篇范文](編輯修改稿)

2025-05-08 13:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評(píng)論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。 六、完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用 學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,確定教研的目標(biāo),全盤(pán)部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定科組的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。 七、教研工作計(jì)劃安排 二月三月 制訂教科研工作計(jì)劃 召開(kāi)教師會(huì)議,了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。 利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。 召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議 各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作 計(jì)劃 四月、五月 以遠(yuǎn)教課為依托,組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng) 六月 組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè) 組織好考試命題工作 總結(jié)本學(xué)期教研工作,制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃 九月、十月 繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)、教學(xué)方法的培訓(xùn)。 深入課堂,繼續(xù)開(kāi)展課題研究,實(shí)施兩階段兩反思。 十一月十二月 開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng),全校性公開(kāi)教。 適時(shí)進(jìn)行總結(jié),評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課, 并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。 小學(xué)學(xué)校校本教研計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想: 201x 年上半年小學(xué)研訓(xùn)工作,以黨的十八大精神與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》和縣教師發(fā)展中心“小學(xué)研訓(xùn)部”研訓(xùn)工作計(jì)劃和上塘學(xué)區(qū)教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“課堂教學(xué)方式變革”為抓手,落實(shí)市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī),全面提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作: 嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)測(cè),注重過(guò)程評(píng)價(jià) 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、 教師的質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析。學(xué)校和教師認(rèn)真過(guò)好期中測(cè)試和期末質(zhì)量檢測(cè),教師認(rèn)真做好評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,期末質(zhì)量檢測(cè)要按縣局教師發(fā)展中心的要求嚴(yán)格執(zhí)行,規(guī)范各學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè),認(rèn)真做好低段年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量項(xiàng)目評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 有效教學(xué)研討,推進(jìn)課堂變革 繼續(xù)以有效教學(xué)為主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)課堂變革,從“有效教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“有效學(xué)習(xí)”,積極實(shí)踐“學(xué)位中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的課堂教學(xué)理念。動(dòng)員教師積極參與各類教科研活動(dòng),組織好校教師公開(kāi)課活動(dòng),達(dá)到深化課堂變革和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的目的。 強(qiáng)化校本教研,開(kāi)展特色活動(dòng) 完善以“校本博客”為載體的校本教研模式,深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展各類科教活動(dòng),大力開(kāi)展科普教育,鞏固學(xué)??破仗厣晒? 規(guī)范教學(xué)常規(guī),深入教學(xué)調(diào)研 有效推進(jìn)教學(xué)規(guī)范的落實(shí)。強(qiáng)化對(duì) 教學(xué)規(guī)范檢查工作,切實(shí)落實(shí)我校教學(xué)規(guī)范工作。突出教研“服務(wù)、指導(dǎo)”的職能,加強(qiáng)針對(duì)性主體化的教學(xué)調(diào)研,根據(jù)教師不同形態(tài)的結(jié)構(gòu),開(kāi)展不同形式的教學(xué)調(diào)研,提高我校的教學(xué)質(zhì)量。 積極配合好縣教師發(fā)展中心和上塘學(xué)區(qū)的教學(xué)教研工作。 小學(xué)學(xué)校校本教研計(jì)劃 第二篇:學(xué)校校本教研工作計(jì)劃 學(xué)校校本教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí)、工作、研究三位一體的學(xué)?;顒?dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法,而是一種研究取向;它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動(dòng),也是一 種經(jīng)驗(yàn)的理論提升過(guò)程;不僅是教師的個(gè)人行為,也是學(xué)校提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建個(gè)性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo),以教育理論為指南,以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以教育創(chuàng)新為動(dòng)力,運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的方法去研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律。為此,馬場(chǎng)垣金星學(xué)校開(kāi)展的校本教研以本校校情為基本點(diǎn),以推動(dòng)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),以促師資、促質(zhì)量、促校風(fēng)、促聲譽(yù)為根本點(diǎn),向教研要質(zhì)量,靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計(jì)劃。 二、工作目標(biāo) 大力加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師的校本教研理論水 平,著力打造一支校本教研理論水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,準(zhǔn)確把握課程改革方向。 以課題研究為依托,以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開(kāi)課為載體,大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究,努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè),強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系,健全備課的校本教研功能。 ( 1)注重對(duì)跨學(xué)科、跨年級(jí)教師的組織、引導(dǎo)和幫助,使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用。 ( 2)重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存,力爭(zhēng)使我們的校本 研訓(xùn)發(fā)揮長(zhǎng)效作用。 三、工作思路 以自我反思為依托,加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn)。 教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思,課程實(shí)施中的反思,課程實(shí)施后的反思;包括課程實(shí)施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識(shí)水平,對(duì)自己的課程有較高的理論分析,這就促使教師積極參加學(xué)校組織、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn),同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。 以同伴互助為載體,提高教師的校本教研實(shí)踐能力。 通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課等活動(dòng),使教師在自我反思的同時(shí),開(kāi)放自己,形成相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互切磋心得的 研究團(tuán)隊(duì)。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長(zhǎng),從而達(dá)到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。 以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī),提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的水平。專業(yè)引領(lǐng),就其實(shí)質(zhì)而言,是理論與實(shí)踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運(yùn)用于校本教學(xué)實(shí)踐,在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。 四、具體措施 健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習(xí) 機(jī)制,加強(qiáng)教師的校本教研理論學(xué)習(xí),夯實(shí)教師的自我反思的理論基矗 堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖,平時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的校本教研理論。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,學(xué)通、學(xué)透,力爭(zhēng)把握課程改革的方向。 積極投身于校本教研實(shí)踐,提高校本教研實(shí)踐能力。 ( 1)積極參加學(xué)校校本研討。通過(guò)研討,教師們交流校本教研心得體會(huì),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),也可以展現(xiàn)我校近年來(lái)的校本教研成果。 ( 2)大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程,參與學(xué)校的新課程展示。形成 展示課設(shè)計(jì)、案例、反思等多樣形式的呈現(xiàn)。 ( 3)以示范公開(kāi)課為載體,大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,教學(xué)反思撰寫(xiě),教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě),同時(shí)注意保存研究資料,及時(shí)上交教導(dǎo)處,真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(zhǎng)效作用。 ( 4)增強(qiáng)集體備課的實(shí)效,真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)(如優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、教學(xué)論文等)都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課,至少本備課組的成員都應(yīng)該參加,必要時(shí)可以教研組全體成員共同參與,務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,集體成員之間的思想相互交流,互相碰撞,產(chǎn)生集體智慧的火花,從而達(dá)到相互促進(jìn),共同成長(zhǎng),真正提高校本教研能力的效果。 ( 5)重視聽(tīng)課調(diào)研,進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,促進(jìn)校本教學(xué)實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。聽(tīng)課調(diào)研的目的就是要了解教師在實(shí)施新課程校本教學(xué) 過(guò)程中,對(duì)校本教學(xué)理念的領(lǐng)會(huì)貫徹情況,教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況。對(duì)好的、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣,對(duì)存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出,及時(shí)改進(jìn)。 ( 6)以課題研究為突破口,將教校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化,通過(guò)理論研究,形成理論系統(tǒng),再對(duì)校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議,對(duì)階段性研究成果進(jìn)行匯總,及時(shí)形成研究成果,同時(shí)注意材料的搜集整理工作。 依靠專業(yè)引領(lǐng),提升校本教研整體水平。 1)真正發(fā)揮我校名師、新秀、骨干等的引領(lǐng)、示范作用,帶動(dòng)整體校本教研水平的 提升。 2)發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常性的進(jìn)行教研組的交流,互通有無(wú),通過(guò)向其他教研組學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)。 3)通過(guò)走出去的方式,積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng),通過(guò)引進(jìn)來(lái)的方式,請(qǐng)一些專家來(lái)講座,來(lái)引領(lǐng)。 附表:金星學(xué)校校本教研主要活動(dòng)安排周次 主要活動(dòng)及主要內(nèi)容 制定校本教研工作計(jì)劃 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 第一次課題組研討 集體備課、公開(kāi)課 優(yōu)秀公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課、議課 集體備課 新課程展示課教學(xué)案例、 教學(xué)反思評(píng)析、研討 第二次課題組研討 聽(tīng)課調(diào)研總體反饋,理論學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1備課組活動(dòng)(集體備課) 1新課程專題講座 1第三次課題組研討 1教學(xué)論壇活動(dòng) 1集體備課 1收集整理各項(xiàng)材料 1評(píng)選優(yōu)秀公開(kāi)課 1期末復(fù)習(xí) 第三篇:學(xué)校校本教研工作計(jì)劃 草川中學(xué) 2021 一 2021 學(xué)第一學(xué)期 校本教研工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,提高教研能力,依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1