20xx小學(xué)校本教研工作參考計(jì)劃范文2)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際組建2個(gè)教研組：語(yǔ)數(shù)組，綜合組。
深化制度。接著加強(qiáng)校本教研制度建立，在已有的制度根底上，接著完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促開(kāi)展，以制度作保障。
深化“課例研討”校本教研方式。
深化上學(xué)期的教研方式的研究與討論：
(1)每個(gè)老師圍繞校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課。(要求：課后說(shuō)課后反思)
(2)老師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))聽(tīng)一節(jié)課、同評(píng)一節(jié)課。共同研討交流。(做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)缺乏，提出一點(diǎn)希望。)
(3)執(zhí)教老師結(jié)合大家的建議進(jìn)展二次修正。
圍繞新課程，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)在提高實(shí)效。
(1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)治理并
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