20xx小學校本教研工作參考計劃范文五篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我們在外聘專家、名師、領導來校講學的同時，充分發(fā)揮本校教學骨干、優(yōu)秀老師的專業(yè)引領作用。我們將安排我校的區(qū)級學科帶頭人、教學標兵上示范課、研討課，一方面為老師帶給示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干老師、研究型老師的培養(yǎng)力度?！ ∩罨罢n例研討”校本教研方式，深化“一個課例屢次研討”教研方式的研究與研討。 (1)每個老師圍繞本人確定的校本教研主題上一節(jié)匯報 課，課前進展說課，課后說反思?！ ?2)同組老師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課?！ ?3)執(zhí)教老師結合大家的推薦進展二次、三次修正。 圍繞新課程，扎實開展活動，實在提高實效 (1)加強常態(tài)下課堂教學治理并對治理材料進展檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質(zhì)量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調(diào)研，學校領導將加強聽課力度，采納推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等方式，掌握第一手材料，實在提高課堂教學實效性。 (2)立足課改，不斷施行新課程。扎實開展教研組活動。以教研組為單位，交流、反思教學情況，進展案例交流、經(jīng)歷交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重實在處理實際咨詢題，又注重概括、提升、總結經(jīng)歷、探究規(guī)律，逐步構成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局?！ ?3)立足崗位培訓，著力打造名師。 結合我校實際，組織老師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和老師技能與水平的提高。如開展老師根本功競賽、教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等?！ ?4)注重日常教研活動的材料治理，學校要請教研組和個人嚴格按治理制度完成好本人的各項工作，留意做好校檔案和個人檔案材料的積累工作，做到有打算，有總結、有反應、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、心得體會，修正成冊?！ “l(fā)揮網(wǎng)絡平臺作用，豐富研討材料 學校除組織老師到校外觀摩，聽專家講座外，還將接著發(fā)揮網(wǎng)絡資源的作用，為老師創(chuàng)設良好的校驗環(huán)境，與全國各地實驗老師零間隔接觸，從而向先進學校學習取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研材料，使教研活動更具實效?！ 〖訌娦１窘萄械闹卫怼 ⌒１窘萄幸訌娀鶎又卫恚_實是各個治理層各負其責。校本教研治理主要有三個層次： 一是校級決策層，校長是第一職責人，把握校本教研的方向，帶給人、財、物、時等方面的條件?！ 《侵虚g執(zhí)行層(主任、教研組長)主要職責是在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并透過治理擴大參與面，提高研訓水平，詳細做好五項工作： (1)建立相應的規(guī)章制度?！ ?2)師資隊伍建立?！ ?3)組織培訓?！ ?4)負責培訓效果測評?！ ?5)檔案建立?！ ∪墙萄薪M根底層，教研組長的職責是： (1)發(fā)動本組老師參加培訓?！ ?2)主持以組為單位的教研活動?！ 】傊?，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)和提高教學質(zhì)量為主線，進一步加大老師接著教育和校本教研的力度，開辟創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)始我校校本教研工作新場面?！ ⌒W校本教研工作打算(四) 一、指導思想 堅持以開展為主題，以關注學校開展為根本，以促進學生的開展為主旨，以老師為研究的主體，為了學校研究，在學校中研究，基于學校研究，研究向?qū)W?；貧w，向老師回歸，向教學實踐回歸，推進學校教育教學工作的可持續(xù)開展。 二、總體目的 (一)透過開展校本教研活動，處理我校教育教學實際咨詢題，改變教科研活動與實際教學活動脫節(jié)?！ ?二)透過開展校本教研活動，提升老師教育教學水平，轉(zhuǎn)變老師的教學理念和行為，匯總老師教學經(jīng)歷，積聚老師的教育教學智慧，讓老師成為教育智慧的制造者?！ ?三)透過開展校本教研活動，改善我校教育教學實踐，提高教學質(zhì)量，促進老師和學生的共同開展，共同成長?！ ?四)透過開展校本教研活動，研究我?？蒲姓n題，使之應運到實際的教學中，使教科研一體化?！ ∪?、校本教研的根本原則和過程 根本原則 “為了教學”：是
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