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正文內(nèi)容

小熊和洋娃娃跳舞音樂(lè)教案(編輯修改稿)

2025-05-05 07:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那老師想到的又是什么呢,大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?!保▽W(xué)生邊看錄像邊聽(tīng)教師進(jìn)行范唱) 學(xué)唱歌詞 師:“剛才老師想到的是什么?” (生:洋娃娃和小熊 跳舞,跳呀跳呀,一二一。)師:“他們?cè)谔裁次枘??? (生:他們?cè)谔鴪A圈舞呀,跳呀跳呀,一二一。)師:“小熊是怎樣跳的呢?” (生:小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭呀,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,一二一。)師:“洋娃娃看見(jiàn)小熊跳舞,她是怎樣的呢?”(生:小洋娃娃笑起來(lái)呀,笑呀笑呀,哈哈哈。)師:“這其實(shí)是一首外國(guó)兒歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。我們一起來(lái)把這首歌學(xué)一下好嗎?”(生:好)(聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)) (多媒體出示)洋娃娃:“小朋友你們?cè)敢鈳臀覀儼槌獑??”(學(xué)生邊看錄像邊演唱歌曲) (多媒體出示)小熊:“嗯,唱得不錯(cuò),不過(guò)能不能唱的再好一點(diǎn)呢?”師:“小熊鼓勵(lì)我們把歌唱的再好一點(diǎn),大家能不能做到?”(生:能)師:“我們可一定要讓小熊滿意哦?!? (老師幫助學(xué)生找出唱的不足的地方,糾正錯(cuò)誤,再演唱一遍) 五、創(chuàng)編歌表演 小熊:“這次唱的太棒了?!薄澳銈?cè)敢夂臀覀円黄鹛鑶幔俊保ㄉ涸敢猓? 師:“那么我們先來(lái)想一想洋娃娃是怎么跳的?”(學(xué)生進(jìn)行討論并進(jìn)行練習(xí))師:“小熊又是怎么跳的呢?”(同上)師:“好,現(xiàn)在我們小朋友自己找一個(gè)小舞伴,分配好角色,和洋娃娃、小熊一起跳起來(lái)吧!”(老師請(qǐng)一位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行表演) 六、深化創(chuàng)作 師:“剛才小朋友們跳得開(kāi)不開(kāi)心呀?”(生:開(kāi)心)師:“動(dòng)物園里還有好多好多的小動(dòng)物他們看到我們跳的這么開(kāi)心,他們呀也想來(lái)跳,大家愿意他們一起來(lái)參加嗎?”(生:愿意)師:“那,老師先請(qǐng)小鴨來(lái)和洋娃娃跳舞。” (示范性創(chuàng)作:洋娃娃和小鴨跳舞,跳呀跳呀, ggg 他們?cè)谔鴪A圈舞呀,跳呀 跳呀, ggg 小鴨小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭呀,點(diǎn)點(diǎn)頭呀, ggg 小洋娃娃笑起來(lái)呀,笑呀笑呀,哈哈哈。)(請(qǐng)學(xué)生把改好的歌曲演唱一遍) (提示學(xué)生要把原來(lái)的歌詞中小熊的地方改成其他的動(dòng)物名,如果這樣動(dòng)物的叫聲可以模仿的話,可以把原來(lái)一二一的地方改成動(dòng)物的叫聲) 師:“小朋友你們想請(qǐng)誰(shuí)來(lái)跳舞呢?請(qǐng)你和你的小舞伴來(lái)表演一下好嗎?”(請(qǐng)三對(duì)學(xué)生進(jìn)行討論然后進(jìn)行表演,給予一定的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)) 師:“老師看到還有好多的小朋友都想上來(lái)試試,老師這里呀,有好多的頭飾,請(qǐng)小組長(zhǎng)起來(lái)發(fā)一下 ,你想請(qǐng)誰(shuí)跳就拿那什么頭飾,然后和自己的小舞伴進(jìn)行表演。”師 :“好,現(xiàn)在讓小動(dòng)物們和洋娃娃一起跳起來(lái)吧!”(學(xué)生進(jìn)行集體表演) 七、小結(jié)師:“小動(dòng)物們很感謝我們小朋友動(dòng)腦筋編了那么多的歌詞和表演動(dòng)作,可是,天漸漸黑了,小動(dòng)物們也要休息了,讓我們唱著自己編的歌,跳著自己編的舞跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)吧?!保▽W(xué)生唱著歌,和自己的小舞伴拉著手,在愉快的音樂(lè)聲中離開(kāi)教室) 第三篇:洋娃娃和小熊跳舞教案 洋娃娃和小熊跳舞 【教學(xué)目標(biāo)】: 學(xué)會(huì)唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,并能能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)。 能夠在老師的引導(dǎo)下為歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈創(chuàng)作。 能夠積極參與音樂(lè) 活動(dòng),并感受音樂(lè)美以及和他人合作的快樂(lè)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:有表情演唱、表演,【教學(xué)過(guò)程】: 一、洋娃娃的舞會(huì)邀請(qǐng)(導(dǎo)入) 師:老師前兩天去了一個(gè)特別美麗的舞會(huì),學(xué)會(huì)了一支美麗的舞蹈,大家來(lái)幫我看看我跳的怎么樣?(音樂(lè),舞蹈) 過(guò)渡語(yǔ):我跳的好嗎?那你們想不想要參加這個(gè)舞會(huì)呢,想要還必須要完成一個(gè)任務(wù)哦。下面我們來(lái)看看是什么任務(wù)呢?(出示課件:任務(wù)卡:和老師學(xué)跳舞蹈)你們真棒,快看舞會(huì)給我們發(fā)來(lái)邀請(qǐng)卡了。(讀邀請(qǐng)卡內(nèi)容:洋娃娃和小熊邀請(qǐng)二年級(jí)一班去跳舞,請(qǐng)小朋友們先把舞會(huì)的主題曲《洋娃娃和小熊跳舞》學(xué)會(huì)吧, 祝你們成功?。? 二、舞會(huì)任務(wù)(學(xué)習(xí)過(guò)程) 過(guò)渡語(yǔ):舞會(huì)的主題曲是什么呢?好的明白了要做的任務(wù)那我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧(黑板上出示圖畫(huà)課題) :首先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這
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